简易插画人物-人物怎么画

怎么简单画动漫人物

动漫人物的简单画法如下:

材料准备:临摹图纸,彩笔。

操作步骤:

1、画出草稿。在草稿图中,我们需要确定头部与身体的比例,大致的发型,以及脸的朝向、五官的大致位置。在这一步我们需要掌握的是结构、线条、五官比例,要在绘制前在脑海中确定人物的动作,神态,心情等。

2、勾勒线稿。细化了五官、发型、衣服样式后,我们将能够确定的轮廓勾勒出来,明确上色的边界,注意线稿的线图不要断开。

3、上色。上色的时候要对不同颜色分开图层来画。先来上皮肤的颜色。可以使用油漆桶工具进行大面积上色。

4、局部上阴影。在这时候用浅一些的颜色先上阴影,画好阴影之后有了重色,这个时候就是可以表现受光和提高纯度有很好的效果。

5、整体上色。动漫人物最大的特点就是色彩鲜明,根据人物的要求来上色。

6、调整整体风格。动漫插画创作中是最为重要的,我们用五彩斑斓的颜色绘画出人物之后,可以适当的添加上背景就完成了。

手绘插画如何画需要什么材料

一、如何画

1、几何素描造型训练。

先从方体、圆形、结合体等几何体开始学,只有通过对几何形的理解才能把一些复杂的事物简单化,更容易地描绘出来。学生在初学阶段对几何体的造型、比例、透视较难以掌握,容易画得变形,所以需要大量地练习和学生与学生之间的对比学习,修改。

2、简笔画的学习。

它与漫画相似,相对容易掌握,在教学过程中,首先,老师布置学生画一张比较简单的人物插画,针对出现的问题,发一些五官、头部、脚、手的资料给学生参考。其次,绘画过程中学生发现手是比较难画的部分,老师利用结构的知识讲解,用赏析和绘画示范的方法使学生理解关节的构造。

3、速写的训练。利用简单的线条对人物场景做出简单的概括训练,丰富自己的图库资料。通过这些基础训练后,在人物画绘画中出现困难,特别是背景,或者表达内容方面的困难,老师都一一做出示范和评讲,学生能更快地理解和接受,解决问题,在以后进行设计创作时就容易得多,从而打下扎实的手绘插画基础。

二、材料

1、手绘笔:绘图铅笔、自动铅笔、针管笔、签字笔,这些笔是画设计初稿时,运用最普遍的工具。

2、绘图仪器:直尺、丁字尺、曲线尺、卷尺、放大尺、比例尺、三角板、切割用的直尺、万能绘图仪、大圆规等。绘图用的工具,宜求正确、精密、优质产品,误差小为好的绘图仪器。

3、调色用具:调色盘、碟、笔洗、色标等。

4、手绘工具:裁纸刀、刻模用的各种美工刀和刻刀,以及胶水胶带。

扩展资料:

插画是一种艺术形式,作为现代设计的一种重要的视觉传达形式,以其直观的形象性,真实的生活感和美的感染力,在现代设计中占有特定的地位,已广泛用于现代设计的多个领域,涉及到文化活动、社会公共事业、商业活动、影视文化等方面。

插画艺术的发展,有着悠久的历史。从世界最古老的插画洞窟壁画到日本江户时代的民间版画浮世绘,无一不演示着插画的发展。插画最先是在十九世纪初随着报刊、图书的变迁发展起来的。

而它真正的黄金时代则是二十世纪五六十年代首先从美国开始的,当时刚从美术作品中分离出来的插图明显带有绘画色彩,而从事插图的作者也多半是职业画家,以后又受到抽象表现主义画派的影响,从具象转变为抽象。直到70年代,插画又重新回到了写实风格。

参考资料:

-插画

人物怎么画

怎样画动漫人物

如果绘画技术还达不到凭空想象出人物的表情和动作的时候,建议最好的方法是从临摹开始。

各种绘画大家的作品都可以用来临摹,尤其是要注意大师们所用的色彩和构图方法,以及对人物表情、肢体动作的描绘。这是非常有用且有效的训练手段。

毕竟所谓的“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,临摹多了,某些固定的、常用的表情动作以及角度,都会得心应手很多。其次就是要多描摹真实照片。

毕竟所谓的生动,就是把假的画成像真的。关键的就是所谓的“真的”。

真的动作是怎么样的,真的眼神是什么样的,那还是要去看“真的”人物是怎么做出来的。而如果是想要画写实主义的漫画人物,比如像平凡、陈淑芬、正子公也、甚至张旺之类的插画大师的作品,那么照着照片画是非常有必要的。

因为那可以极大地锻炼你的人物比例、身体构造、衣物材质等方面的水平。而这其中,比例是重中之重。

如果比例不对,细节上再怎么出色,也是一个失败的作品。当然,如果你说的是小新、小丸子、加菲猫之类的动漫人物,请自动忽略这一条。

(但其实这种漫画人物也是要用到比例的,只不过不是那么重要罢了)比例实在是非常的重要(我好像已经强调过了)。如果你对此没有什么信心的话,建议还是从基础学起。

多看一些正规美术教材,至少要看两个部分,一、透视原理,二、比例。这两者是所有好的作品的基础,是根本,是土壤,是骨骼,是红烧肉里面的肉,是钱包里的钱。

其实这两个东西学起来也不是很难,一个小时,或者更短,你就能全部理解了。但是,关键在于熟练地运用,以及毫无差错地绘制出来。

这个就没有别的办法可想了,只有多看,多练习。达芬奇画鸡蛋的故事知道吧人家都这么练了,咱们也不是天才,自然就要更努力。

——当然,如果不是想做那种超级大师的话,也不必天天去练画鸡蛋。——多画几个苹果青椒什么的也就可以了。

是自然界最复杂的机械结构。抱歉,忘了这句话是谁说的了。

但是很有道理。人所能做出的动作,几乎达到了无法计算的数量。

所以在熟悉了比例之后,就要开始锻炼画人物的动作。一般来说,脸部的动作不是很多,当然,金·凯瑞这种能做出一百多种表情的货色不在普通范畴之内。

所以主要需要锻炼的是全身的动作。这个也是需要多观察和多练习。

观察走路是什么样子的,走路时候打电话又是什么样子的,走路时候一边打电话一边喝咖啡一边还看身边美女一边脚下还绊到一块石头就要摔跤的刹那是什么样子的(其实把以上的这句描述能准确地画出来,就是一幅很有情趣的漫画了)当然,一般来说是没那么凑巧正好能看到这么一个景象的,但是我们的大脑可以想象。把一些基本动作都熟练了之后,也就能组合出各种复杂的动作来。

至于脸部的表情,可以多照镜子,多自己摆摆姿势和各种表情。当然,请单独练习。

不然一会儿摆出冷傲的表情,一会儿又摆出谄媚的表情,你的室友会慌的。镜子也不仅仅用在脸部表情上,如果镜子够大的话,很多你想要画的动作,你都可以先自己摆出来看看,了解一下手臂会是怎么样的一个角度,腰部怎么样扭才会自然,裤腿上的皱褶又是怎么样的。

这在于新手来说是非常有用的,毕竟照着画和想着画,难度完全差好几个等级。另外要提到的重要一点,就是手的绘制。

手是一个非常复杂,也非常令作者头痛的东西。因为分叉太多。

而且每个分叉上还要分为三个小段而虽然手在画面上的位置很小,但却很重要,如果手绘制得僵硬,甚至不合理,人物怎么也生动不起来了。一般来说,我的经验是,练习的时候就自己画自己的手。

正好能看见,而且还有两个,是最好的模特了,还不耽误另一只手来画画。我在练习的时候,曾经画过自己各种姿势的手。

额都是左手这种练习非常有效,你可以精确地把握手在做出各种动作时候的样子是什么样的,关节如何变化,阴影如何铺盖,等等。而这练习最大的好处是可以随时随地做。

只要你有纸笔和一张桌子。等到左手练好了,右手其实就会无师自通。

实在不行的话,还可以借用镜子的帮助,镜子里左手就变成右手了。然后是衣服。

衣服这种东西是很过分的,因为有样式和材质的问题。建议新手先画简单的衣服,这个的好处是不必考虑式样的问题,材质也是单一的。

作用是练习衣服遮盖下的人物身体曲线怎样表达,以及衣服基本的褶皱怎样绘制。有了这个基础,等到都熟练了,就可以进阶到两个不同的发展方向,一是不同材质的衣服,二是不同式样的衣服。

我选择的首先发展方向是不同材质。于是人物就穿起了皮衬衫、麻布衬衫、丝绸衬衫、纯棉衬衫、漆皮衬衫(有漆皮衬衫吗)因为各种材质所产生的纹路和褶皱都是不同的,光影效果也不同,所以这对于练习素描和色彩的手法是很有用的。

就好像皮质的衣服褶皱很多,但是跨度不大却比较长,也很光滑,高光和阴影对比都很重。而纯棉衬衫的褶皱就大,而且长,但是不光滑,界线很清晰。

而丝绸衬衫则整体褶皱很淡,起伏很柔顺,除非是手肘大角度弯过来,皱纹有,却细小,而且也以圆润居多这种么,也是多看多体。

怎么画人物素描

第一步,构思、构图。

在作画前要养成观察对象的特征、酝酿自己情绪的习惯。根据对象的职业、年龄、气质、爱好等考虑该如何表现,最后欲达到怎样的效果。

成竹在胸,下笔就大胆潇洒。不要仓促作画,构图时注意人物位置是否合适以及人物前方的空间要大些。

虽然这是老生常谈,却是决定整幅画是否完整舒服的关键。第二步,狠抓轮廓。

这点非常重要。万丈高楼平地起,没有坚实的墙基不堪设想。

轮廓即墙基,要抓准,就要抓住头部基本形、五官位置、明暗交界线的位置、头与肩的关系。要画准轮廓,就必须整体观察,整体比较,多运用辅助线帮助确定位置。

在抓外形时要狠抓特征,要画得像。外形初见端倪,形象呼之欲出。

就如公园门口的艺人用剪子剪影,轻而易举地将人物形象显现出来,尽管看不清过细的内部结构,我们照样能够认出他来。有些不注意这一步,形还非常含糊,便匆匆忙忙去画五官了。

这样画出来的画怎么能逼近对象呢!在画准外形的基础上,五官位置也需狠下功夫。在画五官时要注意中轴线的运用,除绝对正面外,中轴线根据头的呈孤线,很多同学不理解这一点,画稍侧的角度,头总是转不过去,当然感觉就很差。

五官位置可以根据三停五眼的基本规律,在共性中找出人与人的形象特征,画出人与人的千差万别。在打轮廓时要注意眉、眼、鼻、耳的长和宽以及厚度的位置。

如果这一步画不准千万不要深入,更不能上明暗。画眉毛要注意眼窝上下凹处的骨点和通过颞骨处凸的转折所呈现的眉深眉淡。

画眼则要将四个眼角处于一条平行线上,否则眼睛就有高低,感觉不舒服。画眼很重要,上眼皮和下眼睑有区别,一般上眼皮较重,原因是有厚度,且眼睫毛较深,阴影投射在眼球上,往往这里是整幅画的最深处,很有神,也易将眼球包在眼皮之中。

下眼睑受光,要亮,不然就如戏妆了。嘴的刻划也关系到人的表情。

首先要确定上下嘴唇的厚薄,还要注意嘴唇不能用线勾得过死,嘴的上翘下垂,非常微妙。画耳要与眼鼻嘴联系起来看,有些考生不愿多画耳朵,甚至将耳朵当作负担。

要么虚不过去,影响空间,要么跳得厉害,破坏整体。明暗交界线是决定头部深度、体积的关键,颧骨处在交界线最突出部位,有高有低,有突出也有柔和,可视特征而定。

尽管受光处颧骨不那么明显,但必须与暗部对称地画。顺便说一下,人物写生非常重要的是对称,诸如两眼、两耳、两个鼻孔等都要同时考虑。

头发固有色是黑色。只要仔细分析,绝不是漆黑一片,也同样有明暗对比。

头发是在颅骨上形成的,发型、明暗都必须考虑结构。头发力争画得蓬松,富有质感。

第三步,深入刻划。此时要好好审视一番,看看哪些部位最深、最强烈,就从这些地方着手,一般先从眉、眼、鼻、颞骨处开始,一下子即可抓住特征,画出大的关系,但是一定要避免抓住一点反反复复盯着画,使局部画得过分而关系失调。

先画什么、再画什么可根据对象特征来考虑,如角度有些偏,颧骨比较突出,有的剑眉浓重而富个性,有的眼睛炯炯有神,那就由此展开。在深入中要始终保持整体关系,明白一幅画的好坏主要取决于整幅画面的整体感,完整感,如果只是将笔墨停留在五官上,以为是画龙点睛,而忽视其它方面,整个画面就不会好。

我们在看画展时,总是站在较远处端详整幅画,对某些部分感兴趣,再走近细观,没有人看画展时直冲到画前死盯着局部看,如果那样岂不滑稽可笑在深入中首先着眼于整个画面的明暗对比,我将它比作为主要矛盾。然后是暗的与暗的比,亮的与亮的比,我将它比作为次要矛盾。

主要矛盾决定次要矛盾,抓住了大的关系,又注意了微妙的关系,整个画面就有主有次,可以有条不紊的进行深入。每深入一层,即从最凸处开始,带动次明部。

画眼注意整个眼轮匝肌周围的关系,画嘴考虑口轮匝肌的块面,画鼻注意鼻骨、鼻翼与脸颊的联系。同时,还要考虑这一局部在整个脸部中的比例关系。

总之,在深入中时时考虑整体,主次各得其所。第四步,调整。

一般考生画画时总喜欢一个劲地往下画,直至结束,感到气都喘不过来。哪有时间去琢磨一下,留出15-20分钟的时间调整大的关系。

其实这样的想法很要不得。调整既是深入也是概括,使画面的总体效果更趋完整,要做减法,将琐碎的细节综合起来,加强大关系。

调整还是考生艺术修养的综合体现,究竟以怎样的画面效果呈现在主考官面前,以怎样的画面效果在众多的考生中出类拔萃,这点值得深思。要画好人像,特别要画得像。

避免公式化、概念化地将人物千篇一律,千人一面的机械式的描摹,好像人物形象是一个模型里刻出来的,总是那么呆板、没有生气。人物要画得像,首先是形神兼备,注重人物内在性格和情绪的刻划。

只要在平时的练习中,多留意眉、眼、嘴的情绪变化的表现,在神情最为自然、生动的时刻来画,就能使画面有生气。我觉得形神兼备是人像写生的最高要求,绝不是在技巧提高之后才去追求。

总之要画好人像素描,获得扎实的基础,精确的造型能力,还是要靠多画才能得到。俗话说,“熟能生巧”,技巧是从勤学苦练中得来的。

同时还要多看好的范。

怎么画漫画人物

顺便提点建议:

1如果没一点基础,最好买漫画技巧方面的书看看,书中的介绍一般会有好几页,更详细。

2平时生活中留意接触到的画的不错的漫画人物,照着练练,找找感觉

3平时多练,草稿纸,废纸,沙地只要你有心,随时随地都可以找到练习的地方

基本画法:

1。打轮廓,注意头身比例的协调,不然看着会很别扭。打轮廓时轻轻画。

2。确定轮廓后,有线描好,擦去多余的线

3。画头发时注意把耳朵画出来,因为得耳边的发丝流向,想用头发遮住耳朵可以再把耳朵擦去。

4。脸部五官,眉眼尽量要对称,如果画侧面可以靠脸部基准线(画十字)来体现立体感,画出侧面的五官技巧书里很详细

5。画脖子,也注意男女区别,比如男生粗些,女生细些。

6。画基本身材,同样注意男女区别,男比较厚实有力,女比较柔韧。

7。最后是服装咯,你喜欢什么样的服装,为你的漫画人物设计出合适的服装吧,画出衣服后把衣服遮住的皮肤擦去。

8。最后修改就行了。

9。祝你成功

怎么画动漫人物的脸步骤

画动漫人物的脸步骤:材料:一支铅笔一张白纸一个萌萌哒小橡皮1、首先,在画男或女性人物的脸时,为了使例如眼睛等面部器官看起来对称,我们最好先画出一个草稿,如图所示,先画一个圆形,并在圆形的轮廓内画出两条横线和一条竖线,线条弯曲的方向就是人物的脸面对的方向。

2、草稿画完后,接下来就要在人物的脸上画出五官了,如图所示,注意不要将眼睛画出横线的轮廓外,鼻子和嘴尽量要贴近草稿竖线,脸颊的轮廓要稍微凸出来一些,而靠近眼睛的轮廓线条要略微凹进去才可以。3、画好人物的脸后,我们还要画出人物的头发和耳朵,注意可以将头发画出草稿的轮廓外,耳朵则要画在距离眼睛稍往下一些的脸侧位置上,画好后不要忘记将草稿的线条擦掉哦。

4、接着再说一说该如何画男性人物的侧脸,如图所示,侧脸的线条最好要画得有棱有角,眉毛的位置要明显的凸出,而下巴处需略凹进去一些,鼻子不要画得太长会比较好。5、然后是女性人物的侧脸,首先我们要画出草稿,如图所示,先画一个圆形,并在圆形下方画出鼻子和下巴连起来的线条,这就是简单的女性人物的侧脸轮廓了。

6、画好侧脸轮廓后,还要在离轮廓线条有一定距离的地方画出一只眼睛,然后在鼻子下方画出嘴,注意女性侧脸的线条要画的比男性侧脸看起来更柔和一些比较好。7、最后,就是Q版人物的脸型了,如图所示,人物的脸一侧要凸出来,使其看起来有种婴儿肥的感觉,然后在脸的另一侧画出耳朵,简单的Q版人物脸型就画好了。

方法二:1、首先先画一个正方形。2、然后再在上面画一个萌萌哒十字线。

3、根据十字线画一个圆。4、再画出脸蛋。

5、画出简单的五官。6、增加细节。

7、画上头发。8、修改一下,就完成了。

。

如何画动漫人物

比例实在是非常的重要,动漫人物的比例通常按照九头身画,线条要流畅,在画前确定好位置绘画通常讲三廷五眼,动漫人物脸部都比较瘦,下巴都比较尖,眼睛画的比较大,男性脸在眉骨、颧骨上十分突出、眼眶较深,而女性脸则几乎看不到眉骨、颧骨、眼眶很浅,身上的衣服要突出褶皱感及亮面,暗面的对照,从而突出立体感,头发方面,要有层次感,层次感表现在涂色方面,将亮面,暗面突出,亮面用浅颜色,暗面用深颜色如果画一幅画,就先用铅笔在纸上打草稿草稿步骤:1确定背景。

景物,人物的位置,大小(近大远小)2画出景物的大致轮廓3用线条来表示人物。4用铅笔画出景和人的形态。

(不必太过仔细,待会还要勾线)5擦去多余线条稍作修改,草稿完成画动漫是美术的基础,想画好先要确立人物的性格,及亮部,暗部的对比,线条要流畅,画的时候不要下笔太重。画好之后就开始上色,上色是亮面要用浅色,暗面用深色比例:画动漫人物,是15岁以上女生的话,就是九头,也就是说身高是头长度的九倍8~14岁,一般是5,6,7,8头。

萝莉的话,是3~4头。男生在相同年龄里往往比女生多05~2头(我是学美术的,你还有什么不懂,可以问我!)。

彩铅画人物,皮肤要怎么画

1铅笔起稿轻轻描绘不要太用力。

2先把五官描绘一下看看大感觉是不是对,看有没有画歪的地方。3接着从眼睛开始深入刻画,眼睛周围的皮肤颜色逐步刻画出来。

4两个眼睛画出来了,眼线黑黑的跟化妆一样睫毛长长的。5脸部皮肤用肉色淡淡的画一层叠加一点土。

6嘴巴仔细刻画一下,注意上下嘴唇的区别。7整体再调整看看哪里有没有不舒服和不自然的地方,脸部画的可以了开始画头发,头发用土轻轻的一根根的铺一层明暗,再把耳环刻画一下。

8接着把左半部分刻画一下。9黑色衣服最后画上,背景画一层淡淡的粉色,作品完成。

适合1-3岁宝宝的睡前小故事插图

1、捉迷藏

一天,小猪、小鹿和小兔一齐去森林里玩。突然,小猪找到了一块布,就对小鹿和小兔说:“我们一齐玩捉迷藏吧”“好!”小鹿和小兔同声说。

于是小鹿用布将小猪的眼睛蒙上了。小兔说:“开始!”小猪就开始找它们了。小兔走过去对小鹿轻轻说:“小鹿,我们别出声,这样小猪就找不到我们了。”小鹿说:“好!”

这时,小猪并没有听见它们小声说话的声音,仍然没有找到它们。它努力地找呀找呀,却始终没能准确捉到它们。之后,小猪走到一棵大树身旁,摸到了树的树干,它十分高兴,以为最后捉到了一个,就紧紧地抱住了大树。

小兔和小鹿看到了小猪抱着一棵大树,哈哈地笑个不停。这时,小猪听到它们俩的笑声,就把脸上的布摘了下来。看到小鹿和小兔还在哈哈地嘲笑着自己,十分生气,对小兔和小鹿说:”我不就是抱到了一棵大树嘛,有什么好笑的!”

小鹿和小兔看到小猪生气了,小兔走过去对小猪说:“好啦!好啦!别生气了。我们不是在笑话你。”小鹿又走过去对小猪说:“对阿,我们没有笑话你。刚才是我们不对,不就应笑的,让你误会了。我向你道歉,对不起!”小兔也对小猪说:“我也向你道歉,对不起!”

小猪看到小鹿和小兔向它道歉了,高兴的笑了,对它俩说:“好啦,没关系的。我不怪你们啦。”小兔和小鹿连声说:”小猪,谢谢你原谅了我们。”

小猪说:“我也要谢谢你们,在我生气的时候,都在安慰我,不让我生气。”小兔和小鹿又同声说:“你永久是我们最好的朋友!”小猪被这句话感动了,也对它们说:“你们也是我最好的朋友!”从那以后,小猪、小鹿和小兔成了永久也离不开的好朋友!

2、三只小猪

有三只可爱的小猪,他们都想建一座漂亮的房子。老大随便用稻草围成了一座房子。“哈哈,我有自己的房子了!”老大乐得欢蹦乱跳。老二呢,用木头建成了一座房子。

老三却想用砖瓦砌一座房子,于是它夜以继日地干了起来。哥哥们早就住进新房子了,它还在不辞辛苦地砌墙、粉刷。

这样整整过了三个月,老三的新房子也盖好了。它好高兴阿!有一天,来了一只大野狼。老大惊慌地躲进了自己的稻草屋。野狼“嘿嘿”地冷笑了两声,狠狠吹了口气,就把稻草屋吹倒了。老大只好逃到老二家里。

大野狼追到老二家门前停了下来,心想:你们以为木头房子就能难住我吗它用力向大门撞去。“哗啦”一声,木头房子被撞倒了。

兄弟两只好拼命逃到老三家,气喘吁吁地说:“狼来了!”老三赶紧关紧了门窗,胸有成竹地说:“别怕!没问题了!”

大野狼站在大门前,它明白房子里有三只小猪,可不知怎样才能进去。它对着房子又吹又撞,但是房子坚不可摧。

大野狼气急败坏的绕着房子转了一圈,最后爬上屋顶,它想从烟囱溜进去。老三从窗口发现后,立刻点起了火。大野狼滑下来时,刚好掉进火炉里,整条尾巴都烧焦了。它嚎叫着夹着尾巴逃走了,再也不敢来找三只小猪的麻烦了。

3、小熊上学

小熊上小学了,老师在课堂上讲课,小熊却像屁股上着了火,左扭扭,右扭扭的,怎样也坐不住。老师问:“小熊,你不舒服吗”“没有,老师!”“好,那就坐好。”小熊虽然坐好了,但是他的心却早跟着窗外自由飞翔的麻雀飞走了。

一天,最后熬了过去,小熊像出笼的小鸟般“飞”到了家里。他把书包一扔,打开电视,找来零食,一边看一边吃起来。妈妈下班了问:“小熊,有作业吗”“有!”“快做作业吧!”

“不着急。”小熊边吃边看边对妈妈说。妈妈无奈地摇摇头,去做饭了。直到饭做好了,小熊才恋恋不舍地离开了电视机。吃完饭,小熊左看看,右瞧瞧,那里碰碰,那里摸摸,很快到了睡觉的时间。

“糟了,我的作业还没有做呢!”小熊临睡前,抱着脑袋对妈妈说。“谁让你把大好的时光都放走了呢!”

熊妈妈温柔地看了小熊一眼,之后说:“孩子,你此刻上学了,要学会合理的安排学习时间呀。如果你放学后,早早做作业的话,此刻已经做完了。”小熊想想妈妈说得很对,他下定决心,以后放学后,必须先做作业。

4、拔萝卜

老公公种了个萝卜,他对萝卜说:“长吧,长吧,萝卜阿,长得甜呐!长吧,长吧,萝卜阿,长得大阿!”萝卜越长越大,大得不得了。

老公公就去拔萝卜。他拉住萝卜的叶子,“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,拔不动。老公公喊:“老婆婆,老婆婆,快来帮忙拔萝卜!”“唉!来了,来了。”

老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,一齐拔萝卜。“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,还是拔不动。老婆婆喊:“小姑娘,小姑娘,快来帮忙拔萝卜!”“唉!来了,来了。”

小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,一齐拔萝卜。“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,还是拔不动。小姑娘喊。“小狗儿,小狗儿,快来帮忙拔萝卜!”“汪汪汪!来了,来了。”

小狗儿拉着小姑娘,小姑娘拉老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,一齐拔萝卜。“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,还是拔不动。小狗儿喊:“小花猫,小花猫,快来帮忙拔萝卜!”“喵喵喵!来了,来了。”

小花猫拉着小狗儿,小狗儿拉着小姑娘,小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,一齐拔萝卜。“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,还是拔不动。小花猫喊:“小耗子,小耗子,快来帮忙拔萝卜!”“吱吱吱!来了,来了。”

小耗子拉着小花猫,小花猫拉着小狗儿,小狗儿拉着小姑娘,小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,一齐拔萝卜。“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,大萝卜有点动了,再用力地拔呀拔,大萝卜拔出来啦!他们高高兴兴地把大萝卜抬回家去了。

5、小猴种果树

春天,小猴在山坡上刚栽下一排梨树,就张罗开了:“我栽的梨树要结果子啦!”小山羊正在栽杏树,他对小猴子说:“兄弟,你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢。”小猴子一听,心里凉了半截,忙问山羊:“你栽的杏树几年结果呀”山羊回答说:“只要四年。”

小猴子连夜把梨树拔了,改栽了杏树,又张罗开了:“我的杏树,四年就能结杏子!”小黄牛正在给桃树施肥,他抬起头来对小猴子说:“吹什么!我种的桃树,三年就能结大桃子!”

小猴子后悔自己错栽了杏树,又连夜拔掉,栽上了桃树。然后,他又吹嘘自己种的桃树多么好,结果结得多么早。

小白马正在给樱桃树浇水,他不耐烦地对小猴子说:“我种的樱桃树,只要两年就结果。”小猴子一听,又心动了。

几年后,漫山遍野的果树丰收了!种杏的得杏,种桃的得桃,种樱桃的得樱桃,只有小猴子两手空空,一无所得。

故事插图怎么画简单又好看

故事插图是许多故事书籍或文章中不可或缺的一部分。如何画出简单又好看的故事插图呢以下是几个小技巧:1选择适合故事情节的场景和人物形象。

首先,你需要对故事的情节有基本的了解。根据故事情节的发展,选择合适的场景和人物形象进行画画。比如,故事中涉及到了一个大海,你可以画一艘小船,船上有几个人,他们可能在打渔,或者正在探险。

2画出简单的线条和形状。

在绘画时,你可以使用简单的线条和形状来表达场景和人物的基本形象。不需要太过复杂的细节和色彩。例如,可以用简单的线条画出沙滩、大海和天空等背景,用圆形和矩形画出人物和物品。

3使用鲜明的颜色渲染故事场景。

使用鲜明的颜色可以让你的故事插图更加生动活泼,并且突出故事场景的主题。例如,在画海底探险时,你可以使用蓝色和绿色的颜色渲染大海和海底世界,使画面更加立体感,让读者感受到探险的奇妙之旅。

4添加细节和表情。

在基本形状和颜色的基础上,你可以添加一些细节和表情,使故事插图更加有趣。例如,在画一个小男孩时,可以给他添加微笑的表情,或者画一些小动物在他的身边,增加画面的趣味性。

综上所述,画出简单又好看的故事插图,需要你对故事情节有基本的了解,选择适合的场景和人物形象。使用简单的线条和形状,并使用鲜明的颜色渲染场景。最后,添加一些细节和表情,让画面更加有趣。这些小技巧可以帮助你画出生动、有趣的故事插图。

那些辣眼睛，被小学生“玩坏”的课本插画有哪些

现在的小学生生活水平高了,不仅聪明还富有想象力,

之前就有很多脑洞大开的插图受到了网友们的追捧,比如说闰土刺猹,杜甫抱美人等等,很多图都引得大家哈哈大笑。

最近网络上一组小学生对自己课本上的插画做了改动的,成功吸引了大家的注意。而

小孩是因为课本上的画太难看了,自己都看不下去了,所以就自己改了起来。

大概全世界的学生都有涂鸦课本插画的习惯,随手一改便是一组唯美插画,但是还有一些涂鸦,实在是一言难尽。

大家都有这样的经历,喜欢上课的时候,在自己的课本上写写画画,尤其是把课本上的插图人物给再加工,

画个胡子,加个对话框什么的,现在想起来也很有意思,而现在的小学生们也很厉害,直接给课本上的人物来了个滤镜。对于喜欢画漫画或者是涂鸦的小伙伴来讲,记得小的时候,有看到过同学在书本的右下角,画上简单的火柴人,每一页画一张,动作都不同,然后再把他们快速翻开,这样就可以看到一部简单的"动画"了。大家的想象力十分丰富。

记得在上小学时,每次发新书后我们最喜欢的就是看课本里一幅幅精美的插图。

总有一些脑洞大开的小朋友会给这些插图稍加手脚,使这些插图变得画风迥异,妙趣横生。

现在的小学生更是厉害,把一副副插图都玩坏了。

杨梅快递包装用插画吗

不用。

因为杨梅是可以直接邮寄的,只要包装好防止损坏就可以,不需要使用插画。

杨梅又称朱红、树梅,是杨梅科杨梅属植物。杨梅原产于中国东南各省和云贵高原,在世界各地均有栽培。

杨梅红？

最近,插画家杨梅红一口气出版了三本新书,包括《萱萱日记》、《思想的头皮屑》和《BODY流浪记》。2月21日,她将在深圳南山书城签名售书。

这位定居深圳的插画家,之前已出版过《杨梅红了》、《一杯江河》、《八戒情人》等25部绘本作品。她始终坚持用艺术的角度去反映人的内心世界,用写实的方法去记录世间百态。“心中的世界”与“身边的世界”虽有差别,但在杨梅红的笔下,一幅幅画中的宁静与美好,就是这“两个世界”相互融合的纽带。

2月13日下午,记者在位于华侨城LOFT创意园的杨梅红创作室里见到了杨梅红。身材高挑,举止娴雅,眼神温和,这位喜欢戴黑色头巾的女艺术家,在3个小时的采访过程中,始终保持着平静的语气,让人觉得她本人与她的作品有着相同的韵味风格。

带记者参观创作室时,杨梅红指着她刚刚完成的一件两米多高用机械零件做成的艺术品说:“它叫大象,不是平时我们说的大象,而是‘大象无形’的‘大象’,表达变幻无穷的想像力。我觉得,在艺术创作中,创造力比知识更重要。艺术能够抒发人的精神感受,更能启迪智慧。”

杨梅红的办公桌后有一个十几米长的硕大书柜,陈列的书籍透露了她的阅读喜好。数千本各国的漫画及绘本图书让人吃惊,其中日本漫画之父手冢治虫的初版《铁臂阿童木》尤为珍稀。谈到最近在读的书,她笑着说,自己对日本心理惊悚小说很感兴趣,因为她是一个好奇的人。

记者在采访中察觉到,想像力与好奇心,正是杨梅红能够拥有旺盛艺术创作的源泉。

记录孩子最美好的一面

在杨梅红看来,她的3本新书并不是同一个系列,每本书所描绘的题材都不同,相互之间也没有什么明显的关联,但唯一的共同点就是用艺术家的眼光和平静的笔触,去看待事物。其中,《萱萱日记》是现实主义作品,杨梅红以一个母亲的角度,用绘本日记的方式,把孩子“从包着纸尿裤到上幼儿园”的成长经历记录了下来。《思想的头皮屑》是一本哲理小品,杨梅红试图用童话式的笔法去表现人的内心世界,虽然里面的插画偏向于唯美,但文字中反映的思想却是写实的。《BODY流浪记》则像一支轻音乐舞曲,画里的小人马梨其实就是杨梅红的“替身”,她踏着轻松的脚步,流浪于自己的身体和自己的居住空间之中。

《萱萱日记》的出版,与杨梅红近年来对儿童心理和幼儿教育的探索有关。“现在市场上关于儿童心理、成才教育的书,我看过很多,但我不想写这样的书。我认为,不管但我不想写这样的书。我认为,不管怎样教孩子东西,让孩子接受教育,首先最重要的,还是要让孩子快乐,给孩子充分的爱。童年影响人的一生。”杨梅红说,成功的人不只是因为成功而感到幸福,在很多时候,幸福感比成功更加重要。“有些人无论在什么境遇下都活得很淡定,很可能他就拥有一个快乐的童年。”杨梅红介绍,《萱萱日记》记录了孩子最美好的一面,这是每个人都曾有过的人生,也是每个人最珍贵的回忆。“有小孩的人,或者经常回忆起自己童年的人,应该会在这本书里得到共鸣。”

按杨梅红的计划,《萱萱日记》将会陆续推出四五本,“第二本记录萱萱上小学,适应中国教育体制的经历,第三本画下萱萱上中学,成为一名少女的成长过程,就这样一直画到她上大学。”

对于妈妈的真实记录,萱萱看了这本书以后是什么感受呢“她很生气,因为其中有一幅画她一岁多的时候,在一个舞会上自己掀起了裙子,现在的她看来,就会觉得很害羞了。”杨梅红说,9岁的女儿在前几年刚上学的时候,曾经历过一个艰难的阶段,“对她来讲,按部就班的学校生活很难适应,每天的作业更是一种精神折磨。她的这段经历,我也会如实画进书里。我不会去评论什么,而是仅仅从画家的角度去自然记录。”

在安静的“玻璃气泡”里画画

《思想的头皮屑》属于带有哲理性的作品,“一位作家曾说,女人一碰哲学,就变得不可爱了。我也在想,是不是‘女人一沉思,上帝就发笑’呢”杨梅红说,虽然她不能把每一个观点、每一句话都说得很精辟,但她写下的全都是自己的真实感受和想法,是一个原创性质的作品。“艺术最重要的就是记录人的真实感受,可能我思考的东西别人也有,但我在创作的时候,并没有刻意去考虑这种共性的存在,更没有去想自己与别人有什么不同。”

在这本书的序言里,杨梅红一口气用了十几个比喻,描述年龄、青春、责任、荣誉、财产、事业、焦虑、回忆、遗忘、习惯等等,诉说“思想的头皮屑”给人带来的无奈感和失落感,读来不免让人觉得有些忧伤。不过,纵览全书,却时不时会被她精妙的比喻和准确的描述所感动,稍长的文字说理透彻,圆润饱满,而短一些的文字往往只有简单的一句话,却掷地有声。“我在写这些东西的时候,自己的状态不是很好,总觉得拥有许多的精神压力。”杨梅红告诉记者,她每天总感觉遇到了很多琐碎的事务,虽然她一直以来不断地在避免外界的干扰,让自己躲在处于喧嚣世界的“安静的玻璃气泡”之内,但与外界相连的电话却时不时会响起。“我总在尽

帮同事忙他发我红包我收了，现在他有事觉得就该我继续帮他而且说话很臭，该怎么回怼？

看你朋友的事是不是你能力范围之内的事,如果你有能力帮助他解决就帮他处理好来,毕竟你已经收了红包,正所谓拿人手短,吃人嘴软,就当还了这个人情债。如果没有能力,就直说你帮不了,没有能力处理。如果他会说红包的事啊(或没有提起这事),你也要找个机会你就发回去,以后不要乱收礼了哦。

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如何帮助学生调控消极情绪高中心理健康教育活动设计

方案一:我设计的主题是:笑着活下去

适用年级:高一

[活动理念]

高中一年级学生处在一个充满幻想的时期,而现实又往往不如人愿。从而要面对一些烦恼的事。如不能正确处理,会严重影响学习,而且长期的烦恼也使人的身心健康受到影响。因此,我们需要有意识地帮助学生认识自己的烦恼,并寻找排除的途径。

[活动目标]

1、使学生认识不良情绪给自给的生活、学习带来的危害;

2、使学生学会寻求缓解和消除不良情绪的几种方法,增强对情绪的调控能力;

[活动准备]

1、指导学生排练小品:“他落入了情绪的深渊”;

2、准备一首舒缓的音乐(如,内心和平曲);

3、准备电视剧

《笑着活下去》

的主题曲;

[活动过程]

1、阅读故事及情绪调控的基础知识

演示一个很好调控自己不良情绪的故事、或录像。

演示情绪调控的基础知识。

《设计意图》说明调控自己不良情绪的重要性,初步了解什么是情绪调控。

2、感受故事

设计一个引发学生紧张的故事情景,或者观看一段引发学生紧张的录像。

《设计意图》制造紧张气氛,让学生关注自己的情绪感受。

3、组内交流分享

①刚才我的情绪变化

②面对紧张,你是怎么调节自己的

《设计意图》使学生学会分担、释放情绪感受。

4、情绪自控的策略与技巧

教师讲解介绍,如暗示、转移、自慰等。

《设计意图》教会学生调控情绪的方法技巧。

5、专项训练

藉助描述肌肉放松的音像带,现场指导和训练学生藉肌肉的放松来阻抗心理的紧张和焦虑。

《设计意图》教会学生调控紧张和焦虑情绪的一个具体方法。

5、教师总结

方案二

《原来,上学好快乐》

活动目的

⒈通过小品形式表现学生对学习的不同态度,从而引导学生自我剖析产生厌学情绪的原因。

⒉给厌学者开处方,帮助他们克服厌学情绪,培养学习兴趣。

活动重点帮助学生从自身实际出发,找出克服厌学情绪的办法。

活动重点教师引导学生克服厌学情绪。

活动形式小品表演、讨论交流。

活动准备音乐

《上学好快乐》

,投影片,

调查表

,温馨卡。

活动过程

一、热身小游戏《我说你做》

师:同学们,在上课前,我们来做一个游戏好吗游戏的名字叫《我说你做》,先来听游戏方法:老师举哪一手,你们就举哪一手,做错的同学就要回到自己的组坐下。

师:那我们开始吧!听口令。

二、心灵部落

师:在我们的周围,经常听到有些同学,他们常抱怨与质疑地指着课本说:“为什么我非要学习这些没有用的东西呢”“而且,我根本就不是读书的料"每当听到类似这样的话,我就会和他们讲上面的这则故事。

师:在我们这些同学中又有多么人对学习感兴趣呢,一起来看看我们课前的调查结果吧!

(出示调查表)

1有浓厚的学习兴趣的有___33___人(师:请继续保持)

2学习兴趣一般的有___12___人(师:看来这些同学还应进改善了)

3有厌学倾向的有__5____人(师:要制定对策,迎头赶上了)

三、心灵对话

1、师:看来我们班喜欢学习的人还是比较多的,不喜欢学习的也有一小部分哦,能跟同伴们说说你的理由

2、四人小组讨论和交流,小组长组织好

记录员

分别做好记录。

3、各小组派代表跟全班同学交流。

四、心灵家园

1、小品:《我好讨厌上学》

人物:姐姐,弟弟,弟弟的同学

道具:一副课桌椅,作业本,笔

布景:弟弟边做边玩,姐姐走了过来。

姐:弟弟,少壮不努力,老大徒伤悲

弟:姐,你烦不烦,我觉得读书没有太大的用处,老爸没读多少书不是照样赚大钱吗你也不必太用功,马马虎虎能应付应付老师就行了。

姐:我才不要像你这样子呢!我觉得学校里的生活很有趣,而且每当我经过努力取得成功的时候,我会很快乐。校园是我的乐园,是心灵成长的花园。

弟:(情绪低沉地)我也曾努力过了,但都没有取得好成绩,而且学习压力很大,每天不是做作业,就是考试,我都不知怎么办才好,烦死了。

姐:这你就不懂了,学习哪有一帆风顺的,有困难,有竞争,才有乐趣。我喜欢在知识的海洋里遨游,喜欢在磨练中快乐成长。那感觉真妙啊!(陶醉的样子)

同学:(蹦蹦跳跳地进来)HELLO,你们姐弟俩在讨论什么

弟:我姐又在罗嗦我要好好学习。

同学:我也讨厌学习,从进小学开始成绩就很差,我也曾努力过,但失败了,真是无奈,只好混一天是一天。

弟:

哇噻

,找到知音了。

同学:走,我们去玩吧!(高兴地走了)

姐:(生气地说不出话来)你们你们这怎么行呢(沉思一会儿)朋友们,让我们一起想想办法帮帮他们吧!

2、讨论交流,给厌学开处方。

师:是啊,讨厌学习怎么会取得好成绩我们帮帮他们吧!现在就请各组成立一个会诊小组,一起想想法子,给不喜欢学习的同学开个处方,让他们能喜欢上学习,跟学习做好朋友。把它写在处方单上。小医生们,开始商量商量吧!

3、各小组代表向全班同学汇报。(投影各组所开处方单)

4、心灵启迪

师:你认为哪一组开的处方最有特色的是什么

你认为哪一组开的处方还有什么地方需要改进

(生生互评,教师引导)

5、小贴士

师:老师这边也给厌学的同学准备了一剂处方,请看:

口服:兴趣“胶囊”若干,意志“药丸”1个,理智“灵丹”2颗,心平气和“含片”1包,合作“维生素”,议论“冲剂”,思考乐“颗粒”。长期服用,终身受用。

外用:虚心“

喷剂

”1支,动脑“药膏”1盒。

工具:上进“相通包”,学习“小天地”,情绪“测压计”。

6、小结

师:我们已经为厌学的同学想了几个解决问题的好办法,开好了处方,同学们回去可以试试。请大家记住:需要克服厌学情绪,并付之于实际行动,才能取得好成绩。只要满怀兴趣、充满信心地学习,就一定能成功!

五、心灵俱乐部

播放音乐《上学好快乐》,学生跟唱。

六、心灵鸡汤

师:活动结束之前,老师特地熬制了一锅心灵鸡汤送给大家补补身体,希望你们喝下鸡汤后更热情地迎接学习。(教师给每个学生分发“温馨卡”。)

“温馨卡”——

良好的态度决定一切。克服厌学的情绪,关键靠你的努力。

求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。

天生的才干如同天生的植物一样,需要靠学习来修剪。

关于插画画作，代表开心的颜色有什么啊答得好的话我可以再追加分数！

[**]:亮度最高,尤其灿烂、辉煌象征着智慧之光,象征着权力、骄傲经不起白色的冲淡当用黑、紫、深蓝反衬时,能加强淡粉色能使之变柔和

[绿色]:具中性特点和平色,偏向自然美宁静、生机勃勃,宽容色彩可衬托多种颜色而达到和谐

[蓝色]:永恒、博大、遥远感

[紫色]:大面积有恐怖感,紫红尤其明显暗紫有灾难感淡紫则是一种优美的活泼色紫与黄共存时,消极性更加显著

[红色]:最强有力的色彩,能引起肌肉的兴奋热烈、冲动

[橙色]:较温和,是一种很活泼、辉煌的色彩富足的、快乐的色彩稍加黑则较稳重蓝橙对比时较生动

关于几类插画风格的总结与鉴赏

有人喜欢看电视剧,有人喜欢看综艺节目,而我不仅如此,还喜欢看画。一副好的作品会让你看到画者构建的世界,通过这幅画你产生了关于世界不同的想象,原来还有很多美是你没有发现的,这就是插画带给我们的美好,这也是我非常热爱绘画的原因。作为一名非专业人士,凭借近来的看画经验,对几类插画进行了一个小小的总结。就像是学习笔记一般,希望在这些优秀的插画中,我们能学到一些东西。

扁平风格:

画中的元素看上去都扁扁的,由简单的形状、线条构成,但是色彩非常丰富、协调。

人物的衣服布质感很强,有点像布贴画的感觉。各种元素由简单的几何形体构成,加上一些小线条辅以点缀,光线的表达使简单的几何形体呈现较为逼真的场景。

线条的勾勒选择有颗粒感的铅笔线条,使得画面充满了童趣。

岩彩风格:

岩彩画广义地讲是泛指一切以矿物色为主要用色的艺术作品。在我看来,岩彩风格的作品非常有质感,传统的岩彩风格作品多数在纸上贴金箔或者银箔等材质,以期达到不一样的绘画效果。

下图作品应为电脑画图的作品,但是也达到了岩彩的风格,据观察岩彩风格的作品多有金色、黑色、红色、宝蓝等主色调,非常有敦煌壁画的感觉。

半写实风格:

人物比较立体接近写实,服装质感强,下图是台湾才女插画师德珍(已故)的作品,本人特别喜欢德珍系列插画,人物的眼神是有情绪的,服饰华丽繁复。背景又有岩画的质感。

下图为中国首位获得“国际漫画大赛”中获得金奖的画师张小白的作品。成功的插画师作品具有鲜明的个人特色,正如这幅作品,张小白插画有一定的工笔画的感觉,但是又有CG画的那种立体感,她的用色偏向大红色,画中的人物通常呈现高傲、冷漠的态度。记得大学时候特爱看的杂志《怖客》的封面就是张小白画的,都是这种风格。

清透风格:

下图是我非常喜欢的插画师“胖蛇”的作品,她的博客叫“胖蛇的仙女地”,应了那句标题,她的作品清透、充满光感,呈现了美好而又神秘的童话世界,元素多有小女孩、小仙子、小动物,真正应了那句仙女地。

她的画有一种细腻的、毛绒绒的质感,也许是仰赖于细小而又朦胧的线条吧,配色多数以浅褐色、浅绿色、浅**为主,如果喜欢她的作品去网上搜索“胖蛇的仙女地”就能看到同类其他作品。

下图与胖蛇的风格类似的地方,整体画面都是呈现一种清透、温暖的感觉。这幅作品是水彩画,不像上一幅有很多细小的线条(初步猜测应该是彩色铅笔画的)。水彩画的特点就颜料的流动性更容易形成丰富的色彩。

一副好的作品色彩必然是丰富又统一的,比如这幅画并没有画出光线的痕迹,却让你感觉是这是在非常明亮的屋子里。这就是色彩运用的成功之处。

还有很多精彩的插画,不胜枚举。

希望我们通过多看、多画、多思考,提高自己的绘画水平,早日创作属于自己的作品。

Adicolor什么意思

adicolor是阿迪达斯的复古产品系列,adicolor系列于1983年首次发布时,每双鞋都附有一套6种不同颜色的彩色水笔,以帮助人们在纯白色的鞋款上实现无拘无束的创作,创作出一双专署的个性球鞋。这在当时造成极大震动和反响,也成为最早的个人化概念始祖(Customization)今年阿迪达斯将再推出这个系列产品,在adicolor2006白色系列中不仅拥有许多adidasOriginals旗下的标志性的经典款式,还配有各种不同的个性化演绎工具,从水彩笔到喷漆罐到各色鞋带和可换式三条纹这使得每位消费者都能充分发挥个人创意,创造出拥有个人风格的产品。

自从1983年adicolor诞生的那刻起,就注定了它的不平凡。之所以这样说,是因为这个系列真正完成了艺术与设计的结合,二者的结合意味着人们将摒弃常规和单调日常生活的所有事物。它们来自于设计者的绝对创新,那是一种追求完美的渴望,是对情感的释放,更是对未来的幻想所以adicolor不仅在当时成为了人们展现生活魅力的完美工具,即便在今天它所带来的震撼依然不容小视。

众所周知,当adicolor系列于1983年首次发布时是以单调姿态展现于世人面前的,但是每双鞋都会附有6种不同颜色的水笔,这也给人们提供了足够的创作空间。不过,“艺术家”终究只是少数,而舍得在昂贵的球鞋上舞文弄墨的人则是少之又少。考虑到这些,今年adicolor终于推出了彩色系列,同时这个系列也继承了6种水笔的色彩,它们分别是代表热情与渴望的红色、代表和谐与理性的蓝色、代表激情与欢乐的**、代表自然与环境的绿色、代表浪漫与美丽的粉红以及代表力量与神秘的黑色。

在每个色彩主题中则分为六种不同的鞋款,而这36双鞋又蕴涵着自己各不相同的背景,它们或表现了都市的荣耀,或展现着某位著名大师的设计才华,或将它的主题拓展到了非体育行业,它们不仅演绎出了超乎想像的视觉表现力,同时这些产品也呈现出了世界各地风格迥异的艺术家与adicolor之间所碰撞出的灵感火花,总之它们在用一切手段吸引着人们的目光。

比起adicolor彩色系列中大部分鞋款所代表的抽象主题,也许每个色系中贯穿卡通形象的鞋款更值得玩味一番,除去蓝色系中的Torn(它是以历史上首部运用电脑设计技术的著名**《Tron》中的图像为蓝本)较为抽象之外,余下的五位卡通人物则都有着自己的故事。他们不仅为整个彩色系列注入了活力,更重要的是他们勾起了人们内心深处的那一点点童贞。

红色系以著名的卡通形象BettyBoop以及她的唇印为设计元素,可爱十足,充满顽皮意味的想像。在美国大萧条时期,传奇动画大师MaxFleischer创造了BettyBoop这个人物。在经典的Fleischer卡通画中,Betty那具有催眠作用的Boop-Oop-A-Doop说话方式影响了她身边的每个人或每件事,甚至使无生命的东西也产生了变化。BettyBoop那充满生气和活力的精神、自我感觉良好和无所不能的态度,使她成为全世界的偶像和行为榜样。

**系中的主人公则变成了MrHappy(开心先生),他为**加入了阳光灿烂的快乐因子,他也注定将成为人们记忆中挥之不去的欢乐符号。为了adicolor,AdamHargreaves特意创作了一个独特的人物——MrHappy,他既骄傲又快乐,总是穿着一双adidas运动鞋。作为六大原创MrMen人物之一,MrHappy也许是这些卡通人物中最受欢迎的。他住在开心岛上,那里的每个人每件事总是那么开心。无论什么时候你的情绪低落了,MrHappy都会拜访你,用不了多久,你就会发现自己又重新快乐起来了。

著名的木偶形象MissPiggy以其不可动摇的自信征服了全世界的“粉丝”,她因此也成为了粉红系的代言。MissPiggy以可爱的幼年形象示人,其坚定不移的自我信念促使她从《大青蛙布偶秀》(TheMuppetShow)中的一个小人物,逐渐成为了超级巨星中的一员。MissPiggy总想当女主角,但都是徒劳无功,这都是她的急脾气惹的祸。不是其他演员达不到她严格的要求,就是那些演员表现出抵制她女性魅力的迹象,通常这都会招致她猛烈的攻击。

绿色系中的“青蛙Kermit”曾经是一个木偶,他诞生于1955年。人见人爱的Kermit是提线木偶戏中的人物,他也是木偶玩家JimHenson最著名的创作之一。在《大青蛙布偶秀》电视连续剧中,他不仅是位挂名负责人,还是位长期受苦的舞台监督,“想要年轻真不容易”,就是他杜撰的台词。

诞生于60年代的德国著名卡通人物Trimmy代表着对健康生活的不断追求,这也是使他符合黑色的力量之意,他的形象总是时刻提醒着人们运动健身的重要性。插画人物Trimmy是60、70年代“TrimmDich”(“健身”的意思)运动的代表。他总是以各种不同的形象出现在大家面前,如网球运动员、足球运动员、体操运动员等等。无论是开展竞技运动,还是办公室的锻炼练,他都宣扬了一种积极的生活方式。

不论哪个色系是你所钟爱,也不论哪种主题是你所向往,重要的是,生活本应充满魅力!