谁帮我的侄子起个好的名字?

谁帮我的侄子起个好的名字?,第1张

郝栋开

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理论研究

(2)基于化解文明冲突的图书馆公平服务 王石平

(4)图书馆数字参考咨询服务规范性建设的探讨 黄健

(6)图书馆联盟中的信任问题研究 吕蕴红

(8)信息时代图书馆的角色定位 郭自宽 秦晓珠

(13)图书馆特色数据库建设研究 浦洁

(16)国内公共图书馆参考咨询FAQ服务现状与发展策略 李亚冰

(19)政府信息服务收费价格问题刍论 李丹

(22)数字图书馆发展前景探究 段萱

(25)SNS架构的数字图书馆系统探究 崔廷馨

(28)图书馆知识创新服务研究综述 杜春光

工作探索

(31)全文搜索引擎检索帮助的改进建议 冷玥

(34)搜商在图书编目工作中的运用 李美红

(37)浅析图书编目中查重的重要性 郑俭华

(39)图书馆服务补救的维度及其应用 马玉红

(42)图书馆网络服务平台设计如何“以读者为本” 李颖

(45)从文献保存与利用的角度试析缩微技术的应用 暴国霞 宋晓微

(47)基于RFID技术的图书馆智能管理系统设计与实现——以河南省少年儿童图书馆智能管理系统为例 唐相平

(50)图书馆对读者安全管理的现状与对策 刘颖

(52)公共电子阅览室建设及云计算的应用 李欣

(54)略论图书馆接收赠书的意义 苏凯

(57)图书馆公益讲座的实践与品牌探索——以佛山市高明区图书馆“高明讲坛”为例 甘淑仪

(59)浅析图书馆信息化管理的创新举措 王雪娟 童晓娟

(61)图书馆关怀农村留守儿童的文化生活刻不容缓 高山

公共图书馆 1 新生代农民工市民化中的社区图书馆服务研究 王凌; 2-7 2 图书馆免费服务中的信息素养教育现状的调查与研究 陈红秋; 8-10+29 3 基于Climate QUALTM的图书馆组织气候研究 刘军; 11-13 4 形成性评价与终结性评价结合的学业成就评价体系——以中医文献检索课程为例 郝桂荣;张稚鲲;王大妹;杜友桃; 14-18 5 著作权集体管理制度和期刊整体著作权保护 蒋蒙; 19-22 6 藏书架位核算在Excel表格中的排列组合及实践——以伊犁师范学院图书馆为例 王惠英; 23-25 7 管理者的信息素养及其提升路径 姚显霞;刘新卫; 26-29 8 网络环境下OPAC的导读功能探析——以汇文公共信息查询系统为例 沈秀琼; 30-34 9 重视图书馆人力资源开发,为振兴东北老工业基地服务 王宁; 35-36 10 议期刊排架法及期刊四位排架号的运用 王冶陶; 37-39 11 Web30背景下的图书馆30服务与管理模式的拓展 邓小燕; 40-42 12 刍议图书馆规章制度与信息平等 窦剑; 43-44 13 略谈图书馆业务外包 孔庆祝; 45-46 14 从CNMARC格式的规范著录看河南省图书馆书目数据共建共享中的质量控制 田侠; 47-49 15 公共图书馆电子阅览室的建设与思考 田沈艳; 50-51+76 16 基层公共图书馆馆藏评价探析 田武军; 52-54 17 公共图书馆应坚持走增强文化整体实力之路 龚新年; 55-57 18 试论公共图书馆服务体系与服务方式的创新路径——以青岛市图书馆在公益性文化服务中的创新实践为例 禄艳琼;刘佳; 58-60 19 中小型公共图书馆公益讲座服务实践与思考 俞萍; 61-63 20 高校图书馆参与科技创新的优势与路径研究 王建红; 64-66 21 加强高校特色院系资料室建设为教学科研学科建设服务——以河南大学艺术学院音乐资料室为例 楚保玲; 67-69 22 地方高校图书馆联盟构建探讨——以绥化学院图书馆为例 靳国艳;滕春娥; 70-72 23 广州大学城高校图书馆人性化服务调查研究 安锦; 73-76 24 新建本科院校图书馆迎评期间文献采访中的问题及对策研究——以周口师范学院图书馆为例 刘宛珍; 77-79 25 构建数字图书馆信息资源共享的保障体系 李育嫦; 80-83 26 加强数字图书馆资源建设的思考 黄俊; 84-86 27 茂名职业技术学院图书馆文献资源建设研究报告 陈颖;何涌瀛; 87-89 28 继续教育:职业院校图书馆不可忽视的问题 吴赛娥; 90-92 29 浅议高职院校图书馆馆藏结构的调整与优化 蒋西明; 93-95 30 既要授鱼,更要授渔——谈高职图书馆阅读推广工作 袁家莉; 96-99 31 建立学科馆员与学科情报导师结合制度 樊悦桂; 100-101 32 学科馆员绩效评价体系综述与思考 邵国莉; 102-104 33 图书版权代理制的国际比较与借鉴 付莉萍; 105-107 34 新形势下图书馆编目工作的变化与创新思考 李雪梅;汤华;郑俭华; 108-110 35 如何让“占座进行式”变成大学校园的“过去式” 刘界;郭永前;钟勇; 111-113 36 城市中几个社会角色的信息行为分析与启示 任斐; 114-116+119 37 坚持送书下乡工程 促进少儿阅读工作——以金华市少儿图书馆为例 吕亚平; 117-119 38 少儿图书馆在“阅读素质”教育中的特殊作用 郭丽娜; 120-121 39 《少儿图书馆(室)基本藏书目录》的实证比较与分析——以重庆图书馆少儿图书采访工作为例 杨前进; 122-123+131 40 盲人图书馆导向标识系统的构建 刘玮; 124-125

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