李琛的《木偶》想表达的是一种什么样的感情?

李琛的《木偶》想表达的是一种什么样的感情?,第1张

it

is

what

it

is

表达的是恋人分手后,想挽留却无法挽留的一种情绪。

它是吸血鬼日记的插曲,lifehouse唱的。

拓展:

歌词翻译:

it

is

what

it

is

就是这样

i

was

only

looking

for

a

shortcut

home

我只是在寻找一条回家的近路

but

it’s

complicated

但这很复杂

so

complicated

如此复杂

somewhere

in

this

city

is

a

road

i

know

我知道在这个城市的某个地方会有这样一条路

where

we

could

make

it

能够带我回家

but

maybe

there’s

no

making

it

now

但如今也许已经毫无意义

too

long

we’ve

been

denying

我们已经否认了太久

now

we’re

both

tired

of

trying

如今都已疲于尝试

we

hit

a

wall

and

we

can’t

get

over

it

我们遇到了阻碍,无法逾越

nothing

to

relive

无需再次经历

it’s

water

under

the

bridge

就像桥下流水

you

said

it,

i

get

it

你这样说,而我明白

i

guess

it

is

what

it

is

我猜就这样了

i

was

only

trying

to

bury

the

pain

我只是试着埋葬痛苦

but

i

made

you

cry

and

i

can’t

stop

the

crying

但我让你哭了,而我自己也无法停止流泪

was

only

trying

to

save

me

只是试着拯救我

but

i

lost

you

again

但我又一次失去了你

now

there’s

only

lying

如今只剩下说谎

wish

i

could

say

it’s

only

me

真希望只有我是这样

too

long

we’ve

been

denying

now

we’re

both

tired

of

trying

we

hit

a

wall

and

we

can’t

get

over

it

nothing

to

relive

it’s

water

under

the

bridge

you

said

it,

i

get

it

i

guess

it

is

what

it

is

重复

here

it

comes

ready

or

not

无论是否已经准备好,这一刻还是到来

we

both

found

out

it’s

not

how

we

thought/that

it

would

be,

how

it

would

be

我们都发现这并非我们想的那样

if

the

time

could

turn

us

around

如果时间能让我们回心转意

what

once

was

lost

may

be

found

曾经失去的也许会被寻回

for

you

and

me,

for

you

and

me

为你和我,为你和我

too

long

we’ve

been

denying

now

we’re

both

tired

of

trying

we

hit

a

wall

and

we

can’t

get

over

it

nothing

to

relive

it’s

water

under

the

bridge

you

said

it,

i

get

it

i

guess

it

is

what

it

is

i

was

only

looking

for

a

shortcut

home

but

it’s

complicated

so

complicated

重复

(一)《小木偶的故事》是一篇有趣的童话,读了这篇童话使我明白了一个道理一个人在学习和生活中只有一方面才能是不行的就像童话故事中的小木偶因为只有会笑的表情,在生活中遇到了很多挫折

而我们在现实生活中,不论做什么事情,都要注重全方面的学习比如在篮球训练中,光学习投篮不学习防守,到打比赛时投篮虽然能得分,但是因为防守弱失分是赢不了比赛的

再比如我们很多学生在学习中,不能只学自己喜欢的课目,不喜欢的不学,这样学生就不能得到全面发展学知识不仅要学好语文,还要学好数学、英语、品德等等通过认真刻苦地学习、虚心地向他人请教,学会多种本领,不断充实自己,将来为社会、为祖国做出我们应有的贡献

(二)《小木偶的故事》讲了一位老木匠做了一个小木偶老木匠认为笑很重要,所以就在小木偶脸上添了一个笑嘻嘻的表情由于小木偶只会笑发生了很多事情:被熊警官冤枉、被小白兔怀疑、被老婆婆误解蓝鼻子小女巫明白了小木偶很伤心,却不会哭就把人类所有的表情送给了小木偶最后,小木偶会哭、会笑、会生气、会着急、也会向别人表示同情和关心了

《小木偶的故事》使我明白了:生活中,笑是很重要的,是非常美好的,不会笑就无法过快乐的日子;但是,复杂的生活会引起我们不同的情感态度,我们要用不同的方式体验、面对生活

读了《小木偶的故事》我明白了快乐的真正含义

这个故事讲得是:我小时候能看见鬼,一个雪夜里在一座荒寺里遇见一位手里提着木偶傀儡老翁,这老翁白发衣衫褴褛,但是他的木偶却制作精良,活脱一美娇娘,眼和睫毛都挂着泪珠,让人见了心生怜爱。

外面风雪更大了,于是两人干脆坐着一起烤火,老人便自诉道:年轻时喜欢看木偶戏,为了学习钻研木偶戏,耽搁了时光,学会了,年龄也大了,但是对此也更加坚定,于是便以木偶戏为职业,虽然自得其乐,但是却一生漂泊,居无定所,没有伴侣,唯一陪伴的就是木偶了,老翁一边讲着一边哭泣,我安慰他,

恳请他伴奏,做傀儡戏,他提着木偶在三尺红布前表演起来,木偶,吟唱悠扬,顾盼神飞,虽然画的是悲伤的妆容,但是却美丽绝伦,表演完了,老翁抱着木偶心情稍微平复了下,可是突然愤怒的说:我这一生落魄,都是被你所误,天冷了连衣服都买不起,贫寒到了这里,不如把你烧掉,于是便把木偶扔进了火里,我来不及制止,只能跺脚,哀叹惋惜这木偶。

扩展资料:

牵丝戏,傀儡戏。盛行于 宋 代;傀儡多以木制,形体约一尺上下,四肢及头部和关系部分皆缀以线,表演者在上方提线操纵傀儡动作。也叫悬丝傀儡、提线木偶。

牵丝戏出处:

宋 吴自牧 《梦粱录·百戏伎艺》。 宋 刘克庄 《观傀儡》诗:“酒阑有感牵丝戏,也伴儿童看到明。”亦作“ 牵丝傀儡 ”。 宋 蒋捷 《沁园春·次强云卿韵》词:“高抬眼,看牵丝傀儡,谁弄谁收。”

参考资料:

-牵丝戏

孤独的木匠爷爷这晚亲手制作了一个木偶男孩——皮诺曹。可能上天眷顾爷爷,午夜,蓝仙女显灵了,她让这个木偶男孩具有了意识,能像其他男孩那样跑跑跳跳了。获得了生命的皮诺曹兴奋不已,很快和屋子里的小动物交上了朋友。早上爷爷起来见到皮诺曹惊讶不已,他十分感激上天赐给他的礼物。

然而,皮诺曹很快就发现了自己和其他男孩子还是不一样,他没有肉体,不会疼痛,只有冰冷了木制躯体。他开始不满足于现状,梦想着找到蓝仙女让她将自己彻底变为一个真正的男孩子。于是,他踏上了旅程。

《木偶奇遇记》百度网盘高清免费资源在线观看    

链接:https://panbaiducom/s/1JQq3KcGqqmLQbL35ztRPkw

pwd=jnd5

提取码:jnd5    

老木匠做了一个小木偶,并在小木偶的脸上添上了一个“笑嘻嘻”的表情,以为只要会笑小木偶就会永远快乐,但是小木偶在着急、生气、委屈甚至是痛苦、伤心时也总是一副笑嘻嘻的表情,结果为自己辩解时没有人相信他说的话,对他人表示关心和同情时也没人相信他的话。最后小木偶在非常伤心的时候,一个女巫才发现了小木偶只会笑,在她的点化下,小木偶拥有了所有的表情。现在,小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了。小木偶发出了内心的感叹:“笑是很重要的,不过,要是只会笑,那可是远远不够的。”

吕丽娜 

吕丽娜,当代著名儿童文学作家,1998年毕业于山东师范大学教育系,2003年毕业于上海师范大学人文学院,获儿童文学硕士学位。向往简单生活,喜爱小动物,喜爱一切温暖、富于诗意的东西。写过许多童话,现在仍然在写。在意写作的结果,也享受写作的过程。出版童话书《小木偶山米》、《故事点心》、《再见老蓬》等,作品入选小学课本及日本中文教材。短篇小说《再见,小蓝》刊登于《儿童文学》2010年9月号下册。

代表作是《会思想的书》。这套书共分四册:《小木偶棒棒糖》、《会思想的书》、《小白鼠·小灰鼠》、《小熊,小熊……》。故事情节虽然各不相同,但无论是故事中的角色还是那些曼妙灵动的故事场景,共同营造了一个声色俱佳的童话世界。这个世界渗透着宽厚通达的爱的理念,传达出细腻的人世感悟与哲思,洋溢着温煦的浪漫情调。纯美而不单薄,细腻而不琐碎,温婉平静中坚守着爱的信念,光彩照人。这是一套由低幼故事向纯文字阅读过渡的桥梁书,每部作品都加注了拼音,并附有早期阅读专家的导读文字,使小读者能够体会到更好的阅读效果。被评为"2006年最具阅读价值的原创图书"。

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