《太极熊猫》开测钻石福利最多可拿3300钻哟!

《太极熊猫》iOS、安卓双平台开放测试于11月6日正式开启!更爽快的战斗更激情的副本让战斗进行到底!无论是iOS还是安卓玩家，开放测试钻石福利千万不要错过哦!海量钻石助成长，让开测更畅爽!据小编统计汇总，玩家当前拿全所有礼包福利，可以达到3300钻哟!十连抽在手，天下我有!如果你不想错过任何的钻石福利，看看小编专为你准备的这篇福利攻略果断没错!

钻石福利聚集点一超多合作媒体

开放测试期间，《太极熊猫》还有着近百家媒体的助威，前往各大手游媒体发号专区，更有海量游戏礼包等你来领取!当然这其中也有礼包存在着互斥关系，且看小编整理出来。媒体礼包有300钻、200钻(1)、200钻(2)三大类，且这三大类礼包玩家是都可以拿来用的,一共700钻石哟!

300钻媒体礼包：这些礼包是互斥的，玩家只能根据自己喜欢的礼包内容自行选择一个!

YOYO手游礼包内容：100钻石3、黄金宝箱5、黄金钥匙5、毒煞·魂5、蓝色突破丹518183礼包内容：100钻石3、黄金宝箱5、黄金钥匙5、毒煞·魂5、精炼石袋(10个)34399cn/libao-id-4396html#">4399

礼包内容：100钻石3、黄金宝箱5、黄金钥匙5、毒煞·魂5、蓝色突破丹5口袋巴士礼包内容：100钻石3、黄金宝箱5、黄金钥匙5、毒煞·魂5、大型经验符石1爱游活动礼包内容：100钻石3、黄金宝箱5、黄金钥匙5、怒炎·魂5、大型经验符石1斑马活动礼包内容：100钻石3、黄金宝箱5、黄金钥匙5、陈·魂5、陨铁袋(中)566u活动礼包内容：100钻石3、黄金宝箱5、黄金钥匙5、陈·魂5、黑市交易令55G活动礼包内容：100钻石3、黄金宝箱5、黄金钥匙5、陈·魂5、金币袋(大)5

200钻媒体礼包(1)：这些礼包是互斥的，玩家只能根据自己喜欢的礼包内容自行选择一个!

phpid=moeac_grantcard礼包内容：100钻石2、黄金宝箱5、黄金钥匙5、历练丹(大)1、冲刷符文1玩客礼包内容：100钻石2、黄金宝箱5、黄金钥匙5、金币袋(大)5、滚动符文1YY特权礼包内容：100钻石2、黄金宝箱5、黄金钥匙5、中型经验符石1、湍急符文1gift_view_2764html">不凡游戏网礼包内容：100钻石2、黄金宝箱5、黄金钥匙5、陨铁袋(小)5、地震符文1游戏狗礼包内容：100钻石2、黄金宝箱5、黄金钥匙5、免战令(1小时)5、猛烈符文1笨手机礼包内容：100钻石2、黄金宝箱5、黄金钥匙5、蓝色突破丹3、魔龙印记1魔方网礼包内容：100钻石2、黄金宝箱5、黄金钥匙5、历练丹(大)1、燎原符文11006礼包内容：100钻石2、黄金宝箱5、黄金钥匙5、历练丹(大)1、爆裂符文1新浪礼包内容：100钻石2、黄金宝箱5、黄金钥匙5、金币袋(大)5、猛烈符文1斑马网礼包内容：100钻石2、黄金宝箱5、黄金钥匙5、精炼石袋(5个)5、湍急符文1

200钻媒体礼包(2)：这些礼包是互斥的，玩家只能根据自己喜欢的礼包内容自行选择一个!

5G礼包内容：100钻石2、黄金宝箱5、黄金钥匙5、金币袋(大)5、爆裂符文1爱游网礼包内容：100钻石2、黄金宝箱5、黄金钥匙5、中型经验符石1、猛烈符文1搞趣网礼包内容：100钻石2、黄金宝箱5、黄金钥匙5、精炼石袋(5个)5、滚动符文1中华网礼包内容：100钻石2、黄金宝箱5、黄金钥匙5、陨铁袋(小)5、湍急符文172G礼包内容：100钻石2、黄金宝箱5、黄金钥匙5、免战令(1小时)5、龙卷符文152PK礼包内容：100钻石2、黄金宝箱5、黄金钥匙5、黑市交易令5、地震符文1

钻石福利聚集点二官方微信

开放测试期间，关注《太极熊猫》官方微信(微信号：snailtjxm)，参与互动活动可以拿满500钻石哦!

1、发送“我要钻石”关键字，即可领取100钻石;

2、点击菜单“礼包周边”，参与“抓住熊猫”活动，抓拍《太极熊猫》电视广告，即可赢取200钻石;

3、点击菜单“礼包周边”，参与“天黑了翻牌子了”活动，集齐《太极熊猫》三个角色卡，即可获得200钻石!

钻石福利聚集点三手机官网

开放测试期间，用手机百度搜索“太极熊猫”进入手机版官网，绑定手机就送200钻石，点击“领取礼包”可再获100钻石。此外参与手机版官网每日签到得“竹笋”活动，还可以兑换海量金币、神牛碎片、蓝色突破丹、精炼石、白金宝箱、黄金宝箱等给力游戏道具，签的越多兑的越多，兑换数量不上限!

钻石福利聚集点四开放测试狂欢盛典

作为此次福利最大的聚集点，官方的“开放测试狂欢盛典”(猛戳进入)错过就不要喊后悔!玩家间口口相传的1800钻石就出自这里!开测期间，参加“开放测试狂欢盛典”组队激闯活动，邀请身边的小伙伴加入战队，海量钻石相送!只要完成组队，全体就送100钻石;队中任意2队员达成10级，队长再获200钻石;队中任意5队员达成25级，队长再获500钻石;队中任意10队员达成30级，队长再获1000钻石!组队人数无上限，海量钻石收益轻松得!

太极熊猫重铸有什么用？重铸有什么技巧吗？今天趣机网小编为大家带来的是太极熊猫的重铸技巧，希望对大家有所帮助！

太极熊猫重铸技巧攻略

重铸有什么用？

重铸的本质是将消耗在前期进行过升级的装备进行恢复的操作，而操作的时候会将消耗在装备上面的东西进行返还，并将装备恢复为0级。

不过要注意到的一点时，要重铸的话是需要装备已经精炼过的，如果没有精炼过的话是无法进行重铸的。因此各位要留意这点，不然的话有些升级过的装备无法重铸是会导致装备一直堆积在那里的。

而且很重要一点是，橙色装备能够进行重铸，但是要消耗钻石，因此各位要重铸的话务必三思再进行。

太极熊猫重铸技巧攻略

重铸有什么技巧？

重铸的本身是不看装备精炼程度，因此我们可以精炼1级后就拿去重铸以获得相应的强化材料，而对于装备重铸后就可以拿去黑市进行熔炼。

一般来说重铸后所得到的都能够用于升级角色的装备，实际上正是利用这点我们可以大幅度减少对于装备素材的需求以便能够更好的再游戏后期来提升自己的装备，我们在更换装备时就可以利用到这点操作来方便我们自己，这点其实各位可以注意到的。

同时大家不要因为能够进行重铸而随意浪费去升级装备，因为重铸也是要支付一定的费用的，因此要注意到这但，避免导致到时候浪费太多的情况。

以上就是太极熊猫重铸的一些相关攻略了，希望喜欢太极熊猫的玩家不要错过！

有句话说的好，钱不是万能的，没有钱却万万不能！没钱的日子里有多么痛苦，只有没钱的你感同身受！在太极熊猫中，玩家们都是非常缺钱的（DS玩家），不说钻石，金币都是一个头痛的事情啊！所以必须会赚钱！

熊猫可以称之为钱的有2种货币，首位自然是钻石，其次是金币，那些在各个不同地方兑换道具的不能称之为钱，因为可以用的地方太少了。既然说了是教各位生钱之道自然会告诉大家在熊猫中如何赚钱啦。

钻石是商店通用滴货币，道具金币宝藏都可以用钻石来买，完全等同于人民币(不说大家也知道，嘿嘿)，其实小伙伴们只要稍许上点心就会发现熊猫有N个活动可以领取钻石，只要别偷懒钻石绝对不少哦，另外还有个小诀窍告诉各位，如果你不介意稍许投入一点RMB那就买个月卡季卡之类的，充值的钻石一个不少额外每天还能领钻石，好吧，我是_丝，只买了月卡。

今天着重要说的还是金币，金币在熊猫中用途有很多，主要列给小伙伴们看下：

1技能升级：无论是角色技能还是武神技能都需要耗费大量的金币来升级

2武神升级：武神升级每次都需要耗费金币哦

3装备强化：装备强化只有蓝绿装备是不够的，还需要消耗足够的金币才行

4开启宝藏：5次免费完全不过瘾，钻石不多的孩子只能用金币去碰RP哦

暂时我注意到的就是这些，欢迎小伙伴补充，接下来说说金币的赚取之道。

最happy的方法：

推图副本每章都有一个金币滴关卡，这完全就是送钱的节奏，就以第二章金币关卡为例，

战力完全可以忽略，进入之后会提示你击杀盗宝小鬼即可以掉落N多金币，实际上你进去之后完全没必要击杀小鬼，只要注意躲避守卫的攻击速度捡各种小鬼掉落的金币就好，因为武神会帮你击杀N个小鬼!!!每次10多W的金币绝对是OK的，而且翻牌也肯定是金币。不过每个金币关卡每天只能进入一次，为了截图给你们看，我损失了好多金币。。。

最省力的方法：

还是副本哦，争取所有副本都三星通关，然后你只要有体力去扫荡一秒钟就可以获得金币，虽然单次扫荡所得不能和金币相比，但这个胜在量多，只要有体力每个通关副本都可以扫荡5次，既有金币还有经验和道具

最强盗的方法：

小伙伴们，去夺宝吧，每一次夺宝成功即便没有抢到其他好友的物品也能获得系统奖励的经验和金币，就是要想尽办法获得历练值哈

最顺手的方法：

小伙伴们每天上来别总想着如何在竞技场PK得先看任务栏，任务栏分为主线任务及日常任务，每个任务都会有道具和金币的奖励，甚至还有钻石任务。值得一说的是日常任务，完全就顺手领钱的节奏，你刷一次金币关卡也算个小任务，全是游戏日常的行为，小伙伴们仔细瞅瞅每天把这些奖励顺手领了能获得多少金币哈

我的姐姐,从生下来那天就是,一直都是。随着二胎政策的放开，好多幸运儿都有了姐姐。下面给大家整理的我的姐姐作文200字5篇，供大家参阅!

　我的姐姐作文200字篇1

我有一个姐姐，今年8岁，身材苗条，一双水汪汪的眼睛长在俊俏的脸庞上，一张樱桃小嘴能唱出像黄莺一样婉转好听的歌。

她有一双灵巧的小手，能折出各式各样美丽的千纸鹤，能熟练地拨打算盘，又快又准。跳舞时挥动两只小手，像蝴蝶一样翩翩起舞。

她喜欢穿漂亮的裙子，梳漂亮的头发，是我们家最爱臭美的小公主。

我的姐姐作文200字篇2

我的姐姐长长的头发，大大的眼睛，高高的个子，每天衣服变一样。每天都要在卫生间待一阵子。为什么呢因为她要在卫生间里打扮一番。

姐姐特别忘事。有一次，她自己把自己的化妆品弄丢，还怪我。对我说：“嘿，你拿我的东西吗”我说：“没有。”她还不依不饶的问我。你说我有必要拿她东西吗后来，她找来找去终于在她床上找到了，她给我“郑重”道歉。

这就是我的姐姐，一个爱美又忘事的姐姐。

我的姐姐作文200字篇3

我的姐姐长着一双水汪汪的大眼睛，像是会说话似的，像天上的星星，忽闪忽闪的，有着一头乌黑亮丽的秀发，一个樱桃似的小嘴，高挺的鼻梁，模特地身材，你一定猜我姐姐是模特或明星吧，那你错了，她是一位人民教师，在教中学，怎么样，我的姐姐够漂亮的吧，你一定很羡慕，那就来我家吧。

我的姐姐作文200字篇4

我的姐姐是我外婆家的，她比我大一岁，不过她可是上三年级了。我可喜欢去姐姐家玩了，因为姐姐总是把最好吃的，喝的还有玩的都让给我，姐姐长的很漂亮又优雅，跟姐姐在一起开心又快乐，她交会了我很多很多我不会的知识，玩游戏，猜谜语，唱歌，跳舞。。。。。。我爱我的姐姐。

我的姐姐作文200字篇5

我有一位爱上网的姐姐，她每天放学回家就上网。妈妈骂姐姐好几回了，可是姐姐就是不听，经常泡在网上。嗨，真是本性难改呀!姐姐虽然整天上网，可是姐姐的成绩仍然很好。

有一天，我问姐姐为什么整天上网成绩还好姐姐不告诉我。于是，我悄悄 来到姐姐的屋子看姐姐在干什么一看，姐姐正在看关于学习的知识。这下我可明白了，姐姐整天上网原来是在学习呀!

姐姐我真佩服你!

1 运用三种人物描写方法的作文350字怎么写

老师的微笑

水，细细流去，就像那岁月转眼就溜去······3年的小学生活即将结束，是时候画上一个句号，去谱写一段新的历程小学的生活在我眼中就像一杯清茶，有太多太多品不完的清香······

有一个微笑我至今难忘，每每想起，又仿佛回到以前，回到那个二年级的我二年级的数学老师高高的，我望着她，仿佛是在望一座山峰，一双小眼睛放着兴奋的光彩，浮想联翩······殷老师上课十分严肃，那如探照灯般的双眼随时在班里捕抓一些唯恐天下太平的“恐怖分子”，盯着殷老师那“冷酷无情”的脸庞，心中不免有些不安第一眼看见殷老师就觉得她好凶好凶，偷偷看一眼，便跑开了下课了，殷老师就像会变脸一样，一副和蔼可亲的面孔，和同学们一起玩耍的样子，还真有点像一个大姐姐出于一种对老师本能的一种害怕，我始终不怎么去接近殷老师有时看她那眯缝的双眼，咧着嘴，甜甜的酒窝印在脸庞，也会产生一种莫名其妙的好感中午殷老师带大家去午睡，她在上面一楼的楼梯上朝我笑了笑，我竟有些不知所措

一次下课，我坐在座位上摆弄着什么小玩意儿她从讲台上下来，走到我身旁，坐了下来，笑着问：“干什么呀？”我小心翼翼地答道：“没，没什么”她又笑了笑，眼也仿佛是弯成了一条线，我怔住了她从我书包中拿出作业本，翻了几页，指着那作业下方的一个a-问我：“这些题你都会做吧？怎么就做不对呢？以后要仔细，晚上叫妈妈给我打个电话吧！”说完，她又弯着眼，笑了笑，便起身走去我犯错了吗？要打电话？我有些失落，我的表现真有这么差吗？我的心仿佛被压上了一块巨石，整天都处于失落状回到家，我叫妈妈打电话，妈妈即有些惊讶又有些不安，但还是打了妈妈一边打电话，一边不停地在屋里走动，仿佛是在面对面地谈，不时手还舞动几下我的目光随着妈妈的脚步移动，通话接近尾声，我的呼吸也越发急促，额头也冒了点小细汗挂断电话，妈妈长松了一口气，什么也没说显然，老师并没有批评我，但我的心总感觉是被扭成一团躺在床上，一闭眼，满脑都是殷老师的微笑，殷老师的话语······自那以后，我得了好多个a，抬头一看，眼前就是那嵌着两个酒窝的微笑······

后来换了老师，很少再见那微笑六年级，再见殷老师，也许她已记不得我了，但她却永远印在我的脑海，记忆犹新······我真诚而又感激地对殷老师微笑着，打着招呼：“殷老师！”殷老师应声回头，像小时一样，微笑着，向我点头······殷老师改变了许多，那披肩长发变为了齐耳短发，同时在印象中也不如以前高大了，唯一没变的，是她那充满鼓励的微笑······

这个好像500多字

2 用人物描写方法写一篇作文三百字

半年相处，我学到的不仅是物理知识，更多是宝贵的社会知识，同时也让我对自己全新的认识，如果有人问我恨不恨你，我会毫不犹豫的说‘恨’。因为你给我的批评太多了，表扬几乎没有。我不认为自己的学习特别优秀，但是至少也是个不差的（各科成绩）。我在其他科老师那儿得到的批评只及得上您的无五十分之一，而且许多批评是委婉的，而且是针针见血深痛人心，让人欲哭无泪，欲罢无能。

难道只有用破釜沉舟，置之死地而后生的激将法才能让我们树木成才？其实老师的批评百分之九十是对，百分之十有关牵强附会了。撇开这些烦琐，先说些我认为重要的。其次就是相见恨晚；如果能与你早接触的话，我想我会早想成熟发展的，也可早听到你这位智者，讲述‘美丽’人生，也可早日净化发展自己。说白了，跟你交往就是吃苦瓜，先苦后甜，或用程普的一句话概述“与君交往，好比品尝美酒佳酿，不知不觉又被陶醉。

说了你的许多优点，但也要将你的不足之处指出来，毕竟金无足赤，人无完人嘛！你有时说话或批评人太过分伤人自尊心了采访。出发点虽好，但却不能让人用一种轻松愉快的心态去接受，甚至有可能让人对你产生很大很多很强烈的反感。当然我也有过，不过，现在都是一笑付之了。

3 人物描写作文,运用两种描写方法

描写人物是小学作文的必备基本写作之一，很多的家长都不知道怎样辅导小学作文的人物描写。其实任何的写作都有一定的技巧，在写记叙文的时候，人物和事件是分不开的，最关键的一步就是能够认清题目的要求。怎样写好描写人物的记叙文？那么本文就是针对怎样辅导小学作文有关人物记述文的学做方法。

写和人物相关的继续文，没有像写记事记叙文那样，要求必须虚实写完整，事情贯穿整个文章，写人的记叙文是通过一个事件或者是几件事情来对人物进行描写。

一、通过一件事来写人

通过事情来描写人物，一般就是要对人物的某种品质或者是性格特点用事情来突出和表现。用人物的外貌、话语、动作、心理来进行多方面的描写。要突出典型，所谓的典型就是能充分表现人物思想的事情，将人物的好的思想品质表现的淋漓尽致。

二、通过多件事写人

通过几件事写人就是用多件事情来反应一个人的品质，但是对于事情的叙述应该是完整的，将事情的发展写的清清楚楚，比如时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。也可以通过几件事情的交叉叙述来对人物进行刻画。但是同样要对人物的外貌、行为、话语、心理进行详细的突出描写，这样才能突出人物的品质。

三、怎样刻画人物

在叙述过程中写人物，最具代表性的人物的思想和感受、人格特征外观、语言、动作、心理活动等方面的描述，这就是刻画人物。1肖像描述，通过容貌、表情、服装、姿势、腔调等特征来描写。揭示一个人性格的方法，角色的外观与角色的内心世界密切相关，通过对外观的描述，使人物形象可以给读者留下深刻的印象。2语言描述既是对话又是独白。对话是两个或几个人之间的对话；独白指的是人物进行自我对话。人物最能够表达其内心的活动就是语言，这在表达人物的思想品格方面有着很重要的作用。具有个性的语言可以让人通过声音就能知道是谁的作用。

怎样辅导小学作文人物的写法你学会了吗？除了以上这两点之外还有就是对人物心理、行为的描写，总而言之就是要学会去抓住特点，通过对这些特点用文字能够清楚的表达，使文章中人物以及人物品质在读者心中留下难以忘记的印象。

4 描写人物的作文500字 要用多种描写方法

玲玲不到两岁，胖墩墩的。

红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。

尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。 2、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。

在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。

可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。

3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。

他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。 5、这是个三十来岁的年轻人。

身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。

下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。 6、李云是一个机灵、陶气的孩子。

他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

7、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。

整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。

脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在 上，像钟摆似的两边摆动着。 8、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。

一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。 她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。

9、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。

浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。

附《如何写好人物外貌描写》 人物的外貌描写是人物描写的重要内容，描写好人物外貌也往往能使人物活起来，给读者留下深刻的印象。 人物的外貌，主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。

人的外貌描写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。 怎样才能写好人物外貌呢？我们不妨从以下三方面入手。

一、外貌描写要“准”。准就是准确地描写人物外貌，人物形象才会真实可信。

人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。不同职业的人往往外貌也有所区别。

如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。人的年龄不同，其外貌也有明显的差异，少年儿童天真可爱，青年人血气方刚，中年人成熟稳重，老年人则耳聋眼花。

这一些无不反映其人生的自然规律。 当然人的的习惯不同，也往往显出不同的特征来。

如吸烟的人仿佛缺少了门牙，还不时透出烟草气味；不吸烟的人则牙齿洁白。人的教养不同，也往往能从外貌上看出来，有教养的人坐有坐相，站有站相；有文化的人讲话文绉绉的，且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪，说话粗鲁而无条理……凡此种种，我们要仔细观察，并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确的描写出来。

二、外貌描写要“精”。精就是精心选择人物外貌特征，集中笔墨描写，使人物形象精确鲜明。

世上没有外貌完全相同的人，我们要根据表达的需要，从人物外貌中精心选择其与众不同的特征，集中笔墨描写，其它的可省略不写或一笔带过，使人物外貌更精确鲜明。 有时候，我们根据手头素材的实际情况，或为了某种表述的需要，可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位。

如写爷爷的手，硬而裂开许多道口子，虽难看却是勤劳的见证；帮我编玩具，又透出灵巧。这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上。

我们精心选择人物与众不同的外貌，加以精确地描写，往往能写出新意来。 三、外貌描写要“深”。

深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质，写出人物的深度。 我们描写人物外貌，要着重选择最能体现。

5 写人的作文600字 要求用上人物描写 用上描写方法

在万家灯火都熄灭时；外婆家的台灯仍然亮着。

灯光下坐着一个布满白发而又慈祥的老人；他头戴一副老花镜；手握一支钢笔；在书上不停地圈圈、点点、画画。他时而全神贯注；时而愁眉紧锁；时而如痴如醉；时而面露笑容。

他就是我的外公。 外公虽然年纪大了；却非常爱看书。

由于外公会捏橡皮泥；因此；我常常缠着他给我捏一些小玩艺。可是；只要外公一看起书；想让外公捏橡皮泥那就是“白日做梦”了。

我真想把外公的书都锁进箱里。可之后的一件事；却改变了我的看法。

有一次妈妈问了我一道题：“熊猫一只手有几个手指啊？”我左思思；右想想；也想不出可靠的答案。还是去问外公吧；我心里想道。

我跑到外公跟前；把妈妈的话原封不动地说了一遍。外公摸摸我的脑袋；说道：“你这小子；平日就知道玩；也不看看书。

熊猫只有四个指头的啊！”“外公；您的知识可真渊博啊！这么多知识；您都是从书上获得的吗？”我羡慕地问道。“当然啦！‘书中自有黄金屋；书中自有颜如玉’；只要你肯读书；博览群书；你也会跟外公一样；知识渊博的啊！”于是；在我幼小的心灵中；埋下了读书的种子；书也成为了我的良师益友。

外公不仅学识渊博；还常常无私地帮别人做事；解决问题。一天中午；我家正在吃饭。

突然；马伯伯和几位叔叔进来了。他们的脸上没有了往日的笑容；却堆满了焦急与无奈。

他们和外公寒暄几句后；便进了书房；我也好奇地跟了进去。只听马伯伯沮丧地说：“我家的茶树不知怎么的；生了一种怪病。

先是根部生瘤；紧接着茶树就大片枯萎。我们农民一年就靠这几亩茶园养家糊口；可如今却颗粒无收；这……这可这么是好哇！”说完；便一手撑着书桌；一边低头丧气。

这时；一位叔叔拿出了一棵茶树的根；递给外公；外公忙戴上老花镜；左手紧握树根；右手执一个放大镜。只见外公时而拨开树根；不停地端详：他时而握起钢笔；在纸上圈画；时而放下笔来；愁眉紧锁；时而回过头去问一两句。

马伯伯他们的心情也随着外公的表情而起伏不定。过了好长时间；外公才把一张写满了字迹的纸递给了马伯伯；马伯伯接过了纸；宛如握住了救命的仙丹；他用发颤的声音说道：“太感谢您了；真不知道该怎么报答您才好。”

“嗨老朋友了；还这么见外。帮这点小事；应该的。”

过了一会儿；马伯伯该走了。外公忙拉住他的手；说：“等会儿。”

说完；他快步走进书房；拿出了一叠东西；放在马伯伯手中；马伯伯一看；原来是一叠钱；马伯伯执意不要；可外公却说：“你家今年收成又不好这点钱算是我的一点心意；以后有困难；尽管来找我。”马伯伯握着钱的手微微地颤抖着；嘴里想说什么却发不出声音。

望着眼前这感人的一幕；我的心不禁被触动了；外公的品质是多么高尚啊！他不以专长而肥私；而以助人为乐事；想到这里；外公的身躯不禁在我眼中越来越高大。 外公；他虽然没有干过什惊天动地的大事；没有一身华丽的外表但在他平凡的身躯中；却分明隐含着极不平凡的品质。

是啊！外公那助人为乐和嗜书如命的精神；将会筑成心中的一座丰碑；将成为我心中的一座丰碑；将成为我习和敬佩的楷模。

6 人物描写的方法

描写人物的基本方法 人物描写的基本方法可分为四种：肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写。

1肖像描写 指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。 肖像描写，不要求写全貌，它重在表现人物的性格，突出文章的中心思想。

其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌，而且是为了以“形”传“神”，即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。它往往着重于人物的面部、身材、服饰，以表现人物的身份、风度、神韵和表情。

例文 的确，玛格丽特可真是个绝色女子。 她身材颀长苗条稍许过了点分，可她有一种非凡的才能，只要在穿着上稍稍花些功夫，就把这种造化的疏忽给掩饰过去了。

她披着长可及地的开司米大披肩，两边露出绸子长裙的宽阔的镶边，她那紧贴在胸前藏手用的厚厚的暖手笼四周的褶裥都做得十分精巧，因此无论用什么挑剔的眼光来看，线条都是无可指摘的。 她的头样很美，是一件绝妙的珍品，它长得小巧玲珑，就像缪塞所说的那样，好像是经她母亲精心摩挲才成为这个模样的。

在一张流露着难以描绘其风韵的鹅蛋脸上，嵌着两只乌黑的大眼睛，上面两道弯弯细长的眉毛，纯净得犹如人工画就的一般，眼睛上盖着浓密的睫毛，当眼帘低垂时，给玫瑰色的脸颊投去一抹淡淡的阴影；俏皮的小鼻子细巧而挺秀，鼻翼微鼓，像是对情欲生活的强烈渴望；一张端正的小嘴轮廓分明，柔唇微启，露出一口洁白如奶的牙齿；皮肤颜色就像未经人手触摸过的蜜桃上的绒衣：这些就是这张美丽的脸蛋给你的大致印象。 黑玉色的头发，不知是天然的还是梳理成的，像波浪一样地卷曲着，在额前分梳成两大绺，一直拖到脑后，636f7079e799bee5baa631333238643663露出两个耳垂，耳垂上闪烁着两颗各值四五千法郎的钻石耳环。

点评： 就像描写罗敷之美一样，写茶花女玛格丽特的美丽肖像极尽优美的词句，发挥了充分的想象，利用细腻的笔触，直接地间接地去描摹，而且稍稍暗示了她卖笑的生活地位。 2语言描写 言为心声，人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密，最能灵活而直接地展示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。

语言描写要反映人物的个性特征。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异，人们说话的内容、方式各有不同，语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言，写出“这一个”来，使读者如闻其声，如睹其容。

语言描写宜简洁得体，不可拖沓散漫，有悖人物身份。 语言描写主要表现为对话描写。

例文 “瞧，又一个，‘我准备得不好’；一个个背得滚瓜烂熟的，还‘请大家原谅’。” 这说话的人不是别人，正是头号“活宝”孔兵杰。

孔兵杰这个人，高高瘦瘦，五官虽不很和谐，却平添了几分风趣。这会儿，他坐在演讲台上准备上场，口里却为其他选手彬彬有礼的开场白而大发牢骚。

“喂，老孔，该你上了，怎么样？” “别问，看着吧！”说完，他甩着细胳膊腿就上台了。 东北方向90度一个鞠躬，东南方向90度一个鞠躬：“告诉大家一个好消息：我准备得相当充分。

我演讲的题目是……” 干净，利落！台下一片掌声。 这就是孔兵杰。

他追求的可不仅仅是与众不同。 结果怎样？硬碰硬——第一！他说准备得充分，就是准备得充分！ 点评： 本文语言简洁，人物的个性却非常丰满，作者抓住人物特点，活灵活现地写出了“大活宝”的可爱之处。

用“高高瘦瘦”“五官不很和谐”描绘了他“风趣”的外表。用“细胳膊腿”进行堆叠性的强化性描写，礼貌而又不失滑稽的个性动作，简短而富有个性的语言，使我们如见其人，把人物写得活泼、有趣，极好地突出了人物的自信心。

3动作描写 行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。

人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。

这里所说的行动，不是人物的一切行动，而是最有意义、最能显示人物性格，或者能推动情节发展的那些行动，包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等，使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。

例文 当她拿叉子的时候，她发抖得那么厉害，那叉子竟掉了下来。她饿到了这地步，她的头竟像老人一般颤巍巍的。

结果她只好用手指头拿菜吃。当她把一块马铃薯塞在嘴里的时候，她忽然哽咽地哭起来。

两行粗大的眼泪从两腮上流下来，直流在面包上。她始终只管吃，拼命地吞着那湿透了眼泪的面包，同时她喘得很厉害，她的下巴还抽动着。

顾奢迫使她喝酒，好教她不至于噎着；然而那酒杯碰着她的牙齿却发出的的得得的声音。 点评： 因为饿极了，吃起来极为异常；作者抓住这“吃”的细节动作，把人物的处境和神态集中地表现了出来。

4心理描写 心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内。

7 我熟悉的一个人作文,要求如下：1运用课文中{五年级下册的学

我的妈妈高高身材，不胖不瘦，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上常常挂着微笑妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就来培养我好的品德记得有件事我总是忘不了那是一个炎热的下午，太阳像个大火球烤着大地我做在房间里，不停地扇着扇子，但汗珠还是不停地滚落下来我对妈妈说：“妈！天气太热了，热得要命！我想吃冰棍”妈妈说：“走，我带你去买些冰棍”说着便拿起钱包到了买冰棍的地方，我挑选了冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈便匆匆回家去了回到家，妈妈把找回来数了数，自言自语地说：“咦？不对呀，一共是7元钱，怎么找回45元？”我一听，高兴地说：“太好了！买冰棍的人真糊涂了，找多了3元妈妈，那2元给我行吗？”妈妈瞪了我一眼，生气地说：“多找了2元，我们应该送回去，不能贪图那些小便宜！再说，人家卖冰棍多不容易呀！”说完，妈妈冒着 辣的太阳，把3元钱给人家送去了晚上睡觉的时候，我躺在床上睡不着，想起白天的事情，忽然明白了，做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出一些对不起人的事这件事对我有了很大的教育，我爱我的妈妈，我打心里佩她。

8 写人物描写方法的短文

我的奶奶今年已经五十八岁了，她中等个子，总喜欢穿一件棕色的外套，腰上常系着一条绿色的围裙那布满皱纹的眼睛她只要一笑就合不拢嘴，这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙我的奶奶可爱唠叨了，一唠叨起来就没完没了，奶奶这种唠叨伴随着成长，不过我还是很喜欢奶奶的唠叨奶奶虽然爱唠叨，但我从来就不讨厌她有一次，奶奶出去买东西，稍稍回来晚了一点，回到家后，爷爷说了奶奶几句，奶奶又不厌其烦地开始“念经”了，“今天去买东西，那可叫个累呀！路上又塞车，好不容易才买到那么多东西，你也不去帮忙，专叫我这个老太婆去拿那么多东西，可把我累坏了现在人老了，动作不利索了，什么事都干不好了，今天回来晚了，本来想回来吃个热乎饭，可你什么也不干，我还得自己做，全家什么事都让 ，不知哪一天也会累个毛病来就好喽！这时，妹妹背着书包，一蹦一跳地放学回来了写了一会儿作业便嚷着要看电视，爷爷不允许，奶奶便出来帮腔：“小孩子，要以学习为重！”你才上三年级，以后要上初中，要上高中，还要上大学，路还长着呢！如果不好好学习，没有知识，长大了考不上大学怎么办现在考大学的人从来不看电视，怪不得人家学习那么好写完作业看书，复习复习功课，做做练习题，把学习搞好，再去研究电视，听见没有妹妹早把耳朵堵的紧紧的，见奶奶没有了，才把塞进去的棉花拿出来，说：“真唠叨！”这句话被奶奶听见了，又开始唠叨了，如果你不听奶奶的话，就不是好孩子，大人的话有一定的道理，你应该听大人的话，妹妹听了，只好不情愿地又把头埋进书堆里，接着学习自古以来，忠言逆耳虽然奶奶有点爱唠叨，但那唠叨倾注着她对我们的感情我希望奶奶的“唠叨”，永远陪伴我度过一生一世。

9 人物描写作文五种描写方法

天才刚刚亮，窗外云雾迷蒙，我揉揉朦胧的双眼，开始起床……过了一会儿，一切都准备完毕了。

我踏上轻盈的步伐，背着漂亮可爱的小书包，哼着愉快的歌儿：“小鸟在前面带路，风儿……。” 穿过了公路，到了一条小路上，我遇见了一个身穿白装，带着双手套，捂着白口罩，手里握着一把扫帚，低着头在那一步一步地扫着，她的神情是那么的专注，那么严肃，她的出现扬起了阵阵灰尘，我用手捂着嘴，皱着眉头：“真讨厌！”大清早的搞得路上灰尘遍步，而她，依旧低着头，多了一个词“坚定”地在那扫着。

这是我见到她的第一天。而第二天，我依然经过那条“脏兮兮”的小路，它仍在那，专注得扫着，我停住脚，纳闷着：奇怪，昨天这条小路还是很脏，今天怎么就……这时，我看见她蹲这身子，用手去掏臭气熏天的水沟里的堵塞物…… 第三天是这样；第四天也是；第无天仍是这样……一个月，两个月，三个月……无论刮风下雨还是酷热炎夏，她从没休息过。

因为她不会感到疲惫，劳累吗？哦，不是的，她一定会感到类，她的脸上显示了沧海桑田，但是有一股强大的力量支持着她。 我从那条小路经过，从她身旁经过，我却不再捂嘴，皱眉，不再说真讨厌，不再鄙视她，对她也是敬佩的。

那她到底是谁呢？是一个相貌平凡，40来岁的陌生清洁工，她没有一鸣惊人，没有惊天动地的壮举，却有着崇高，圣洁的品质。 在灿烂的阳光照耀下，那条小路闪闪发光……。