运动会上写给企鹅前行运动员的话

们骄傲们喝彩

--致100米运动员 运动场上有们步伐 辛苦汗水抒发

像天边云端 有彩霞绚丽色彩 奔驰骏马 飞奔步伐让胜利前方等待 们祝福 们喝彩

致运动员

某天 醒梦旁边;手指间光线有些特别; 我能看得见看见光变 变成七彩寓言飞向梦起点 某天飞奔跑道间; 两腮间汗水断流出; 我能感觉感觉变 变成生活强者奔向成功边缘

虽天阴沉沉 虽有些隐隐寒意 每人都昂首向前 每人都精神焕发 每人都向着终点向着胜利冲去 运动员们我们骄傲 我们们欢呼们加油

荣

体育宝座上颗灿烂夺目珍珠 蓝天展翅飞翔雏鹰 要怕失败 要怕冷落 无论何时 我们荣

致八百米运动员

时间磨练毅力考验 虽前途茫茫只要努力总会胜利达成功彼岸 运动员们要因前途茫茫而灰心丧气 要因成绩理想而放弃自己 茫茫胜利永远属于

1、 风行天下

没有忘记 把闪亮青春飞扬 没有忘记 把身姿驰向胜利方向 风样驰骋 风样纵横 要轻言放弃 因我们已青春宣誓 --风行天下

2、 致运动员

跑道上划过流星 燃烧自己洒下光辉 也许并没有看成功像挥手已奋斗拼搏过 相信自己 力量心 风雨洒脱激情 阳光下释放希冀 没有过去过去 只有把握现 没有明天明天 只有眼前路逝去已经逝去 要明白今天才真正 用真实所有 挥洒出心希望

致1500米运动员

滴滴汗水飘绿茵场上伴随着矫健步伐奏出希望乐章 种种信念放蔚蓝天空伴随着深沉眼光画出美丽弧线人生能有几回搏千百上眼睛注视了 了希望了胜利跑出青春梦想

圆圆希望

--致铅球运动员

沉甸甸铅球寄托着希望奋力抛瞬间道闪亮弧线划破美丽长空 希望向前再向前

胜利了

望着远方红色终点线汗水铺成路泪水堆成山平时努力与奋战 瞬间 于们用尽全身力气 冲向决定命运红线 胜利了耳旁飘来了同学们欢呼与赞叹

光 辉

何谓光辉 生命无奈时迸发出强大力量 何谓光辉 身体承受重大力量下仍向前 何谓光辉 用上自己全部力量创出新纪录 何谓光辉 拼搏光辉努力光辉 何谓光辉 运动员们光辉 因们努力过奋斗过付出过

致全体裁判老师

虽们眼前没有眩目鲜花 虽耳旁没有们喝彩掌声们却无怨无悔了师生快乐而默默奉献全体裁判老师们向道声辛苦了谢谢

无怨无悔

--致陈文

轻轻抬起头 需要任何语 让自信脸上荡漾 要失利而苦恼 只需告诉自己 我曾努力过 我无怨无悔

信 念

人生梦充满幻想与渴望人生河信念帆人生似车乘着金色梦想达理想彼岸 人生样 似比赛 有信念才会成功

了刻 --致薛鹏

了刻知洒了多少汗水了刻知牺牲了多少业余时间了刻放弃了自己热衷乒乓球

了我们共同期待刻付出无数努力我们自豪与骄傲

阳光总风雨

听过阳光总风雨请相信有彩虹也许并没有取得预想成绩;也许此刻正无声哭泣抬起双眸吧 会看眼前 满满期盼与鼓励

无论否成功我们永远赞美们永远我们骄傲54环形跑道圈又圈坚持毅力与精神活跃会场上湿透衣衫满头大汗无限追求 奋力追赶我们欢呼 跳跃 我们骄傲

2、致运动员 生活我们每天都尝试 尝试我们走向成功 品味失败走过心灵阴雨晴空 运动员们要放弃尝试 假成功了 下次尝试动力 假失败了 总结经验吸取教训继续努力

无论失败与否 重要勇于参与精神 付出背胜利 无论否成功 我们永远赞美 们永远我们骄傲 努力吧运动员

3、 团结友爱

吼震撼了我牵动着我心弦让我们共同演绎扣人心弦激情飞荡让我们共同集体我们大家心供份热点盏温馨暖人灯4100迸发无穷力量温暖我们家演绎团结友爱

致4400米接力

4、 四完美弧线被根小小棒儿连接人生完美运动极限

莫要问我们配合样默契莫要问我们样紧密团结因我们情同手足体育健儿

致接力运动员

5、 根普同木棒 红白对比刻画出们公正与刚毅握们--我们接力运动员手冰冷变热情刚毅溶进柔和今天我们握赛场上飞奔明天我们与共同 踏上奥运征程

6、 致4100米运动员

激烈场面 令每人心动们拼尽每份力把手胜利传给下人;我们用力加油把心希望传给们 撞线了我们欢呼了仅仅了胜利更重要我们懂得了种珍贵精神--团结

写给100米运动员

百米风狂世界 10米早晨地平线上微光 20米微微红光 30米太阳跳出了地平线 40米风正狂奔 50米欢呼 60米气力足 70米有了顺序 80米光明眼前 90米赢定了100米赢了

致100米运动员

短暂瞬间 显示出惊人速度 铿锵有力声吼叫 把全身力量都凝聚刻上 努力吧加油啊 时间短暂并代表激情短暂 距离长却表示成功远 相信自己冲啊 胜利眼前 失去会再现

百米瞬--致运动员 站雪白起跑线上 纵有千言万语纵有千思万想 此刻无声无语 所有切都化前进动力 拚搏拚搏 百米瞬间 宛昙花现 宛流行刹 却留下了美弧线 留下了美风景线 胜骄败馁 拚搏了努力了 永言悔

致百米运动员

伴着枪声和秋风 们冲了出去 带着信心和力量 奔了起来 管成功与否 做了 做了胜利 赛场上 否听台上呼声 台上我们鼓掌、呐喊、助威

致百米运动员

飞翔鹰奔跑鹿 凶猛豹飞扬火焰呀 快捷闪电 百米瞬百步激扬 明亮嗓音明亮容颜 英雄

有种胜利叫坚持

三千米对于我来说遥远距离想时候觉得颤栗而对于站起跑线上每位女运动员来说们要面临比赛

我认会有人无法跑完全程毕竟三千米对于女生来说足次长征结只能让我意外没有运动员途退出所有运动员都坚持了终点虽名与第名之间有近圈差距而们都胜利者因有种胜利叫坚持

超越极限

或许努力过争取过还与成功掌声和鲜花擦肩而过

或许尝试过失败过成功火焰无法熊熊燃烧

或许面对沟壑时犹豫过害怕过徘徊过伤心过滞步过···朋友否冷静

地思考过或许再往前步或许成功便正好与握手呢否平静地反问过或许跨越

道沟圣洁梦故乡呢

鼓起勇气吧再向前迈出步吧超越梦界限超越自己极限打破成功极限

超越极限超越自我向梦方向起飞吧

　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我为大家整理的描写企鹅的作文300字，欢迎阅读与收藏。

描写企鹅的作文300字1

　我们来到了企鹅馆，听说里面很冰，我火急火燎冲了进去。

　我一跨进大门，就哆哆嗦地，非常冷。我一看玻璃里面，只见几只企鹅“嗖”地一声像离弦之箭飞驰而过。它们的体型小小的，脑袋非常圆，我不禁地喊出一声“哇！”

　企鹅岛就像一个迷宫，绕来绕去的，好不容易才回归正道——我们来到了隧道。隧道是由玻璃构成的，旁边就是深蓝色的海洋。可爱的小企鹅从旁边闪过，在海里激起一束美丽的白色“鲜花”。我忍不住跑到玻璃前，小企鹅也游过来，两颗炯炯有神黑珍珠般的眼睛紧紧盯着我，我“咯咯”地笑了起来。

　最后，我们从阶梯走上来，看见了小企鹅走路。他们走路摇摇摆摆的，看起来很好笑，其中，有一只小小企鹅一不小心掉水里呢！我还发现一只小企鹅用嘴梳理自己的毛，呆头呆脑的望着四周，我又一次眯上了眼，微笑起来。

　我们要走了，我恋恋不舍地望着企鹅岛，说：“再见！”

　陈泽杭

　在这秋高气爽的日子，我多想变成天上的白云，去感受蓝天的辽远；望着层林尽染的大自然，我多想变成其中一棵银杏，去体验大地的深沉。而此时，我们的秋游日来了，目的地是极地海洋公园，那就先去探探这些海洋动物们的世界吧！

　海洋公园非常大，而我们小队第一眼瞄准的就是企鹅馆。在这里，我们看到各种各样的企鹅，他们还分上下两层居住，有的摇摇摆摆的悠闲散步，有的在跟妈妈玩游戏，还有的在水里畅快的游泳，真是有趣可爱。

　突然有一只淘气的企鹅吸引了我的眼球。它先是跳到水里用脚踢来踢去，然后踩着一块冰块像子弹一样从我面前快速飞过，好像在对我说：“你看，我现在都会游泳了，厉害吧！”与此同时，在旁边还有一只小企鹅很乖巧，它听从妈妈的话，跟着妈妈走到一个地方停下来，便静静地挨着妈妈坐着，也不知它是在睡觉还是在听妈妈讲故事。

　这些企鹅实在太可爱了，给我的秋游带来了莫大的乐趣。

　吴弈哲

　现在，我来到了企鹅馆。

　这些企鹅的肚皮是那么白，白的如天上那纯洁的云朵，双手与肚皮正好相反，黑的如夜晚的天空。

　最有趣的，就属她们在‘孵企鹅宝宝“时的样子了，母企鹅趴在属于他自己的鹅卵石上，一动不动。而公企鹅，则一直守在母企鹅旁。

　因此，放眼望去，每一个小格子旁，都有一只企鹅守护在旁，当别的企鹅走近时，公企鹅就会用手把它赶走，似乎在说：“走开走开！我老婆要孵宝宝了，都离它远点！”

　不过，那些“单身鹅”可玩的欢了，一会儿悠哉地散步，一会儿跳进水中游起了泳，玩得可欢了呢！

　我喜欢这些小企鹅！

　王陈惠子

　刚走进企鹅馆，一股寒气就迎面而来，我不禁打了个寒战，心想：这里漆黑一片，阴森森的，会不会有鬼啊？

　我继续向前走去，看到了许许多多的企鹅，我兴奋不已，走进一看，它们长得圆咕隆咚的，像个大皮球。站立的姿势就像个绅士，一动不动。它们游泳的速度很快，像是一支离弦的箭。而它们跳水的动作也很轻盈，跳下去没有溅起一点点水花；它们游泳也非常灵巧，在水面上自由穿梭，既然撞不到别的企鹅；它们上岸的动作也很灵敏，一游到岸边，后腿一蹬就上了岸。

　这些企鹅真可爱啊。

　何镒安

　我一进到企鹅馆，就马上有一股寒气扑向了我，“好冷啊！”我情不自禁地自言自语道。突然，一个同学说到：“看！那边有企鹅！”

　那一眨眼，所有的同学都马上围了过去，看很多很多的企鹅在水里飞快的游泳，好像许多游泳运动员在一起比赛一样。只见它们都穿着黑色的泳衣，戴着橙色的脚蹼，头上还带着白色的小泳帽，全是游泳专家的派头，游过的地方，还留下了一个个珍珠似的小泡泡。

　虽然企鹅在冰上行走摇来摇去，时不时会摔了一跤，但是在水里却是一个个游泳专家呢！

　看完之后，我恋恋不舍地走出了企鹅馆，下次我一定还要再来一次。

　黄肖杭

　走进企鹅馆，映入眼帘的是一个大水缸，水缸中有两只小企鹅正在快乐的游着。它们用翅膀划水：抬起，放下，向后划。重复这个动作，企鹅们便可以轻松自如地在水中游泳了。

　来到二楼，里面有数不胜数的企鹅，它们有的站在冰上一动不动，有的则纵身一跃，从冰上跳到水中游泳，还有的企鹅正用肚子贴着一些鹅卵石，是不是正在孵化小企鹅呢？随后，我们还来到一个半圆形的透明隧道中。瞧，很多企鹅从我头顶上掠过，它们就像在天空中飞翔的鸟儿。

　企鹅们真是有趣啊！

　陈韵吉

　一张尖尖的嘴巴，一双黑色的翼，加上嫩**的小脚丫，凑成了可爱，机警的企鹅。

　企鹅的可爱，更表现在它的步调中。企鹅走路时一摇一摆的，像一个不倒翁。而它的步调很急促，有局促不安之相，好像身后有什么东西在追赶它。

　别看企鹅走起路来很笨拙，它在水里可灵活了。只见它把腿伸得笔直笔直的，翼微微摆动，在水里飞快的穿梭着，像火箭一样，与在岸上的样子迥然不同。

　这样一只憨态可掬的企鹅，你见了也一定会喜欢它。

　卢山

　杭州极地海洋公园的企鹅岛上生活着一群可爱的企鹅。它们的嘴又尖又黄，好像一根**的尖针。一个个都挺着雪白的肚子，身上披着一件乌黑的“燕尾服”，就像一个优雅的绅士。

　有一些企鹅它们成群结队地在水里有序地游着，身后总会留下一长串美丽的气泡，犹如一簇簇美丽的水晶花。“水晶花”慢慢上升，再“噗嗤”一声绽开了。还有一些没有下水的企鹅，在“小岛上”欢快的玩耍，它们一会儿穿过铁环，一会儿又从石头缝里露出半个脑袋。看起来笨重的身体，却显得那么的轻巧灵活。

　有几只“偷懒”的企鹅静静地趴在一堆低矮的石头上，两只翅膀紧紧地挨着身子，尾巴和那小短腿都跷着，一双双黑溜溜的眼睛警惕地环顾四周，哦，好像是在孵蛋。

　还有几只看起来小小的企鹅宝宝可逗人了，它们似乎被它妈妈骂了一顿，对着墙站着，两只翅膀无力地耷拉着，小眼睛看着地面，一动不动地站着，像是在面壁思过，可有趣了。

　周余科

描写企鹅的作文300字2

　很久以前，海燕也是没有翅膀的。它和企鹅一直渴望自己能有一对翅膀。于是，它们就去找老神仙，希望能赐予他们一对翅膀。

　老神仙对他们说：我可以给您们一对神圣的翅膀，不经过，这就要看你们自己的勇气了。但是，神只能赐给你们自己的勇气了。但是，神只能赐予给你们中一人翅膀，这是天意，我不能违反。这对翅膀在南方40座冰山的后面的清泉中，能不能拿到，就靠你们自己啦！

　海燕和企鹅穿好了鞋子，就一起出发了。在路上，海燕看到一条长绳，就把它捡了起来。它又看到了一双鞋，它把它也捡了起来。而企鹅看到这些却觉得没用。走到清泉旁边的大山顶上时，企鹅和海燕的鞋子已经破烂不堪了。海燕换上了它捡来的鞋子。可没有长绳又下不去。怎么办呢？海燕靠它捡来的长绳下到了清泉中，获得了翅膀，飞回了家。而企鹅它再也不能爬过那四十座大山回家了，它只好在这里生活一辈子啦！

　海燕靠自己的努力获得了成功，企鹅没有付出努力，得到了应有的报应。所以我们要学习勤劳的海燕，不能学习懒惰的企鹅。

描写企鹅的作文300字3

　企鹅是我最喜欢的动物，他们像绅士一样，穿着高贵的礼服，摇摇摆摆地走路，姿势十分优雅！ 他们的眼睛是美丽的深绿色，像极了在太阳下闪烁的绿宝石，非常的令我着迷。

　企鹅的种类有很多，小蓝企鹅是体型最小的企鹅，他们不仅体型娇小，而且非常的胆小，因此一般人比较少看到他们。另外像脾气暴躁的跳岩企鹅，他们的双脚强而有力，陡峭的斜坡根本难不倒他们，瞧！他们在岩石间跳跃，多么的轻松自在。其中我最喜欢的是帝王企鹅，他们是体型最大的企鹅，生长在南极大陆，腹部的毛是美丽的金**，像一位伟大的国王，露出自信满满的样子，雄赳赳威风凛凛的气势，让我倾心不已。

　现在，由于沿海的丛林不断地被人类砍伐，因此黄眼企鹅的数量愈来愈少，有绝种的危险。另外，黑足企鹅的生育数量虽然很多，但是族群的数目还是不断减少，因为除了天敌之外，油轮漏油等意外事故，也使得他们大量死亡。因此我立志要做企鹅的守护者，为这些可爱的小生命尽自己最大的努力！

描写企鹅的作文300字4

　放学了，七彩妹一边踏着小石子，一边往家走。突然，从路边的灌木丛传来几声怪叫。七彩妹壮着胆子走了过去，小心翼翼的拨开树枝，天哪！竟然是一只南极企鹅。

　企鹅好像也发现了七彩妹，突然转过身来，往后退了几步，边退边说：“不要伤害我，不要伤害我！”七彩妹说:“小企鹅，你别怕，我不会伤害你的。你跟我回家好吗？”“好。”

　小企鹅跟七彩妹回了家。到了家，七彩妹忙问：“小企鹅，你怎么会来到陆地上呢？”“是这样的。”小企鹅叹了一口气，“本来，我和我的家人生活在南极，我们每天都很快乐很幸福。可是，有一天，南极来了许多你们这里的人，带走了我和我的几个兄弟姐妹。他们说要把我们卖到海洋世界，为人类表演，结果我逃了出来，要不然，我现在已经在海洋世界了。”“你真可怜呀，小企鹅！”七彩妹低下了头。爸爸妈妈回来了，七彩妹把小企鹅的事情告诉了他们。爸爸说：“小企鹅，你受苦了，人类真是太残忍了！你别怕，暑假马上就到了，到了暑假，我们就把你送回南极！”

　小企鹅很高兴：“你们真是好心人啊！谢谢！谢谢！”

描写企鹅的作文300字5

　黑脊背，白胸脯，水里游，住南极。这就是居住在南极的可爱生录——企鹅。

　企鹅，生活在南极可爱的动物，它们有着黑乎乎的背脊和白白的腹部，黑白相间，唯独脖子上有一圈黄黄的毛，好像一条围在脖子上的黄围巾，特别引人注目。小企鹅比成年企鹅更是可爱，小企鹅的身上长满了灰白色的绒毛，远远望去好像一个小绒球。

　企鹅不但可爱而且有趣。看，企鹅一揺一摆地走了过来，它的鳍始终贴在身体两侧，好像一位纪律严明的军人。但它的鳍似乎是一双桨，带动它的身体在雪地里前进。它走着走着，调皮地趴在了雪地上，肚子贴着雪地，“嗖”的一声飞速划向远方。

　企鹅还是一位游泳健将，它把身子横在海洋中，以风的速度在海洋里游动，所以企鹅有着“海洋之舟”的美誉。它用那优美的动作：双脚一蹬，敏捷地拨动着海水，好像一位潜水员在水中游来游去，水从它那光滑的皮肤上快速地滑过。

　企鹅，一位南极的燕尾服绅士，是地球上的可爱生灵。

描写企鹅的作文300字6

　早上，阳光明媚，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，真让人心旷神怡。我去了动物园。动物园里的动物可多了，有淘气的小鸟，凶猛的老虎，洁白的北极熊……这么多可爱有趣的小动物，真令我大饱眼福。

　“咦？前面怎么这么热闹啊！”我急忙跑过去，可是人太多了，我怎么样也看不到。突然人群中哈哈大笑起来，使我的好奇心越发强烈了。我不管了，我向人群中挤了进来。我踮起脚尖，小心翼翼，生怕踩到别人的鞋子。哟，把头发弄乱了，没关系，我总算挤到里面来了。

　只见，一只只企鹅排着整齐有序的队伍走出了小屋。它们一个个身披“黑大褂”，挺着圆溜溜的白肚皮，翘着橘**的嘴巴，还拍着一对小翅膀，好似算命先生，真可爱。

　这时，饲养员阿姨端上了一盆食物给企鹅们吃。企鹅们像受过训练的士兵，排着整整齐齐的队伍，一个接着一个，非常有秩序地吃起了食物。

　时间匆匆地过去了，该回家了，我恋恋不舍地离开了动物园，这里的一切都是那么的美好，让我流连忘返！

描写企鹅的作文300字7

　每年暑假，妈妈都会带我出去旅行。今年我们选择了位于辽东半岛南端，素有“北方明珠”之称的大连。

　第二天一大早，我们乘车前往大连最著名的旅游景点—老虎滩海洋公园游玩。车子一停稳，我就迫不及待地跳下车。哇，游客还真多呀！我们排了很长时间的队，好不容易走进大门，里面大得一眼望不到边，这让我惊叹不已。

　园区分为珊瑚馆、极地馆、海兽馆、鸟语林等多个展馆，我们逐一参观过来。给我印象最深的要数极地馆里的企鹅们，别看它们走起路来一摇一摆的，只要一跃入水中立刻成为一名游泳健将，如箭一般速度快的惊人；还有一些企鹅懒洋洋地躺在冰块上睡大觉；更有一些有表演天分的企鹅，穿着天然的燕尾服，不停的扇动翅膀，好象在跟游客打招呼似的，真是太可爱了！

　回来查过资料后我才知道，这种企鹅叫帝企鹅，除此之外还有跳岩企鹅、加拉帕戈斯企鹅、非洲企鹅（黑脚企鹅）、马可罗尼企鹅、小蓝企鹅等等……，原来企鹅有这么多种类，还真是个大家庭呢！

　可是随着人类的捕杀及对环境的破坏和污染，企鹅的数量也日渐减少。让我们行动起来，拯救动物、爱护环境、保护地球吧！

描写企鹅的作文300字8

　在南极狭长的冰岛上，生活着小朋友们非常喜爱的企鹅。它们一摇一摆、笨拙的行动方式，常常会惹得小朋友们哈哈大笑。可是，当你听完了企鹅爸爸的故事，你也许会对憨态可掬的企鹅刮目相看了。

　在南极漫长的黑夜和漫长的严寒中，成百上千的企鹅爸爸接过了企鹅妈妈应该承担的重任--孵化小企鹅。企鹅爸爸们不吃不喝，在南极狂暴的朔风中，像冰雕石刻般怀抱着不能碰、不能压、不能搁下片刻的蛋卵，用自己的身躯为还未出世的孩子遮挡着风雪，默默地奉献着父爱。

　经过64天的坚持，小企鹅终于破壳而出了。此时，64天滴水未进的企鹅爸爸才得以把看护小企鹅的重担交给企鹅妈妈，可此时南极也将迎来冰冻期，企鹅爸爸们还必须拖着疲惫的身躯外出觅食；否则，它们就会饿死在南极的冰天雪地中。

　读了企鹅爸爸的故事，小朋友们有什么感想吗？想一想，自己的爸爸也一样地很辛苦吧！所以爱爸爸吧，爱他的责骂，爱他的说话不算数，也爱他那扎人的大胡子吧！

描写企鹅的作文300字9

　一天，我登QQ，突然在QQ的下面发现了一个小狗，我一点，就进入了领养企鹅的页面。我点击了领养，看到了两个蛋，我锤了一个蛋，出现了一只企鹅。“耶!我有我的小宠物“企鹅”了。”我高兴的喊道。

　我领养完了我就把它招呼了出来，好可爱的企鹅呀!它的头露出来了，其它的身体都被蛋壳挡住啦!它的头上也有一个蛋壳。它的脖子上还有一个蓝色的领带。它的肚子也会饿，QQ企鹅可比其它的企鹅贪吃多了，给它吃了一个东西它还饿，它可真能吃。我一登QQ把它召唤出来它就饿了，没办法，我的这只企鹅太贪吃了。

　它到了5级就出壳了，它出壳后就很容易生病;领带还是蓝的;胸前还带了一个五角星。有一次我召唤它出来，忘了照顾它，它就生病了。我可慌了，连忙打开医药包，好险有一颗还魂丹，我赶紧让它吃掉，它就好了。

　它10级就算成年了，胸前的五角星没有了，蓝领带变成了红领带;成年后就不会经常生病了。还有一个重大的消息，只要企鹅升到了16级就可以结婚啦!

　我的企鹅现在已经25级，怎么样，我厉害吧。哎呀!我的企鹅又饿了，我得个它吃东西了，886!

描写企鹅的作文300字10

　我读了一本名叫《爱心企鹅》的书。书中讲述了一只企鹅的故事。

　有一只企鹅，叫塔明诺，它是南极学校最出色的一名学生，有一天国王的女儿被拐走了，塔明诺知道后离家去寻找公主。路上有很多伙伴帮忙，没几天它就见到了公主，塔明诺把公主救了出来。从此它们过上了幸福的生活。

　在生活中也有许多朋友帮助过我。记得有一次，学校的下课铃响了，我急匆匆地走出了教室，谁知有一颗小石子拌倒了我，我的腿给摔破了。这时有一名同学看见，把我扶起来，送到了医务室，大夫给我用创可贴粘了下。我对身边的同学连忙说：“谢谢你这么好心。”他说：“不用客气，都是同学，你下次要小心点。”通过这件事后我想：以后要多帮助同学，因为大家也时时刻刻在帮助着我。

　通过读《爱心企鹅》，我体会到生活中要多结识些朋友，遇到困难才会有人出来相助。

描写企鹅的作文300字11

　今天，我闲来无事。于是，我就拿出画画本和彩色笔画起画来。画什么好呢？我思前想后，还是画“小企鹅”吧！它胖嘟嘟的，很可爱的。

　于是，我着手画起来了。我先用铅笔在纸上勾勒出小企鹅的轮廓，再用记号笔在外圈上勾勒一圈。最后，涂颜色了。这可是很关键的，涂得不好的话，这个企鹅就很难看了。我选择了**涂它的小嘴巴，橘**涂它的小脚丫，再用黑色涂它的背、翅膀和眼睛，腹部是白色的，我就用白色的蜡笔涂了一层。小企鹅显得特别的可爱，胖嘟嘟的笑脸上，一张嫩**的小嘴巴尤其漂亮。它背部的羽毛乌黑发亮，油亮油亮的，像擦过油一样。雪白的肚子大大的，向前挺着，像个皮球。小企鹅昂首挺胸的站在雪地里，好像在保护着企鹅家族，在为它们站岗放哨呢。

　看着看着，我仿佛自己就来到了冰冷的南极，在和企鹅们一起玩耍嬉戏。过了一会儿，我才缓过神来。这只不过是我画的一只企鹅罢了。不过，我倒真的希望有一天，我能去南极，去看看正真的企鹅，那该多好啊！

描写企鹅的作文300字12

　有一只小猫和一只企鹅它们都是好朋友。

　有一天，小猫来到了北极钓鱼，可是他没有带鱼竿。小猫就把尾巴伸进水里，看见企鹅手上拿着一个烧饼，想:我可以用烧饼来钓鱼。说完，它就对企鹅姐姐说:"企鹅姐姐你能不能把你的手上的烧饼借我用一点来钓鱼可以吗？" "可以啊！"企鹅姐姐高兴的点点头说。小猫高兴地去钓鱼了。小猫找来一根线，将烧饼撕成一小块后系在尾巴上，把尾巴放进水里。过了一会就钓到好多的鱼！为了感谢企鹅姐姐的帮助，小猫把钓到的小鱼分了一半给企鹅。企鹅姐姐请小猫到家里坐坐，说:"谢谢你送给我的小鱼！" 到了晚上，小猫睡觉梦见了它又钓到了好多鱼，看到这些美味的鱼，连口水都流出来了。还梦见了，有五彩缤纷的蝴蝶在和它跳舞在梦里小猫乐得合不拢嘴。

　我也好想像小猫一样，做一个开心，美好的梦啊！

描写企鹅的作文300字13

　寒假里，我细细品读了德国作家克里斯蒂安·贝尔格写的童话小说《爱心企鹅》。

　这篇振奋人心的童话写了南极小学三年级的小企鹅塔明诺在学校听说了帝企鹅国王的女儿娜努玛被“大脚兽”——人类给抓走了，塔明诺非常伤心，于是，他不顾危险，背着家人，在各种动物伙伴的帮助下，艰辛只要找到了娜努玛就找到了爱，终于成功救出了娜努玛。

　我认为，小企鹅塔明诺是个勇敢的孩子，他为了救出公主，实现自己的梦想，不怕艰辛，找到了真正的爱。令我好奇的是，塔明诺和娜努玛最后到底怎么样了？企鹅们为塔明诺和娜努玛开了几天的联欢会？呵呵，但愿故事有个美好的结局。

　读着读着，我紧了双拳——为企鹅们愤恨，娜努玛是被马戏团里的人们抓走的，人们为什么要限制动物们的自由？企鹅也是有生命的，它们被抓走了，它们的亲人呢？现在，因为人们的疯狂捕食，世界上有多少可爱的动物们都濒临灭绝？人类惨无人道的残杀使多少可爱的动物们的亲人都悲痛欲绝？请给动物们自由！

　读了这篇小说，我被塔明诺的行为感动，又为人类的行为伤心，无知的人啊，请给动物们自由！！！！！！

描写企鹅的作文300字14

　在我六岁那年，一天我放学回到家，正要写作业，却一眼看见书桌上有一个胖乎乎的毛绒小企鹅，真可爱！我猜肯定是妈妈买来送给我的。事实果真如此，我高兴极了！

　我的小企鹅长着又圆又大的脑袋，圆鼓鼓的大白肚皮，白白净净的胖脸上有一个黄黄的大扁嘴巴，眼珠漆黑漆黑的圆溜溜的，脚掌很小，有一对可爱的小翅膀。

　我为我的小企鹅创造了很多种玩法，我常常教他点头、摇头，把翅膀当他的手教他握手，做再见，我还教他走路，教他跟人弯腰问好。

　他给我的生活带来了很多乐趣，每天晚上我都要抱着他睡觉。有时我在学校受了委屈，垂头丧气的，心情特别糟糕，一回家我就会跑上楼抱着我的小企鹅，跟他说说心里话，小企鹅总是温和的看着我，好像在安慰我：“小主人，别灰心，一切都会好起来的！”我的心情也会因此好很多。

　我很喜欢我的小企鹅！

描写企鹅的作文300字15

　昨天下午可把我忙坏了，因为本周要举行科技展览，老师让同学们都拿出最好的作品参加展览。

　我一回到家就忙了起来，把我的手工、画报和美术书全拿了出来，但都没有十分满意的。正在这时，我被一副小企鹅的画面深深地吸引住了。我赶快拿出彩纸、剪子、胶水、鸡蛋，还有染料，比着书上的样子做了起来。我先在鸡蛋的尾部钻个洞，把液体倒出来，用墨汁把蛋壳涂成黑色，把黄纸、黑纸剪成圆形粘上去当眼睛。企鹅鼻子是找了个红萝卜尖，可是怎么粘也粘不上去。企鹅没有鼻子多难看啊！得了，干脆用红辣椒当吧，粘上去还挺适合呢。翅膀是用牛皮纸涂成黑色，剪成两个小三角粘在蛋壳两侧。最难做的一步是做脚了。我找来硬纸在上边画出脚的形状，涂上桔红色再剪下来，粘在洞口上。可是这双脚怎么站也站不住，一松手就倒下，急得我都要哭出来了。正在这时妈妈回来了。嘿！还是大人有办法：她把大米装到企鹅的肚子里，这样企鹅的重心就稳定了。妈妈和我一起又做一只企鹅，有时从洞口露出几粒米来，好像企鹅下蛋似的。

　两只小企鹅并排站在一起像一双**妹，别小瞧这两只小企鹅，在我校开展的科技展览会上还双双荣获一等奖呢。

1 关于一个企鹅和两个男孩在跳舞还可以怎样写一篇作文

说企鹅可以说，没有人真正知道，无人不晓，一个臭名昭著。在南极企鹅增长最有名的一只鸟。它总是一年四季爱身穿黑色和白色的燕尾服，还是从来没有见过它改变它！

虽然企鹅是鸟，但它不会飞，只能在陆地上的想法一个摇曳的步行就来了：如果我是一个可爱的小企鹅，我已经在天空中飞翔渴望自由更换你和我一样，那肯定！

企鹅家族范围广泛的不同尺寸。神仙企鹅生活在澳洲，只要40厘米高，几乎只有大包小包，比如矮人走出国门的准备，而巨型企鹅家族 - 有惊动皇帝企鹅大12米，相当于一个三岁的孩子，体重16千克应达到。是啊，真的可以说是天壤之别！

这个可爱的小家伙，毕竟属于大海，它们都是高度熟练的游泳者。他们大部分的时间在海洋中，产卵和养育婴儿，只有当，只是为了在陆地一段时间。

在南极的寒冷，零下60度的冬季平均温度降下来，就很难甚至夏季温度高于0度时，它似乎是一个自然的冰柜。在这样的环境企鹅如何保暖呢？原来企鹅是一种天然毛皮大衣，冷功能可以起到皮肤表面，他们有一个厚厚的脂肪层。

无论什么样的企鹅，具有强烈的啄，能够以闪电般的速度捕捉到鱼，虾和鱿鱼。他们必须要小心，而他们的敌人---蜡海豹和杀人鲸在任何时候攻击。

你说这些小家伙是不是很可爱？瞧，小家伙未来，我们挥手告别，他们希望我们去那里下一位客人。

2 《我是一只企鹅》的作文怎么写

我是一只调皮的小企鹅。生长在了妈妈的肚子里，妈妈对我非常的好，你一定很羡慕我吧！

妈妈给了我很多好吃的鱼，我津津有味地吃着。吃完了这些鱼，我感到非常没意思，想离开妈妈的肚子，到外面看看。我喊着口号：一二一、一二一，我走啊走，突然看见了一个全新的世界。

咦？这是哪里，只见四周一片冰山，旁边有一只美丽的企鹅。我想：这就是我的妈妈？这只企鹅亲切地对我说：“孩子，走我来教你怎样捕鱼和游泳。”我和妈妈走啊走，来到了海岸边，开始练习捕鱼和游泳。

妈妈先给我做示范， 哇！妈妈好厉害呀！我忍不住拍手叫好。该我了，我学习妈妈的样子，双臂用力地游，但是我总也保不住平衡。游的非常的近，我像一只缓慢的乌龟，慢慢地行驶着！呸呸，我喝了一口水，这水可真咸啊！我没有游好，喝了一口海水，但是我不放弃，想到：坚持就是胜利。我又展开双臂，用力地游者，我喊着口号：1、2、1、1、2、1我卖力地游着。但是，我最终还是没有成功。妈妈见我还游不好。又给我示范了几次，给我讲了游泳要领。我练习了一次又一次，终于成功了，我高兴极了，在冰块上手舞足蹈。

妈妈又开始教我怎样捕鱼，只见妈妈下水了，不一会，就叼了一条鱼上了岸。我的肚子顿时咕咕叫，我向妈妈要这条鱼，可是妈妈就是不给我，说要我自己去捉一条小鱼。我不甘心，想：哼！自己弄就自己弄！我下水了，我小心的游下了水，看见了很多条小鱼，我的口水直流三千尺。每次，我都慌张地去扑向鱼儿，一下子就把它们吓走了。经过了一次又一次的失败，我总结出了捉鱼的道理，明白了要等待时机，静静地扑向鱼儿。我又试了一次，这一次终于抓到了鱼儿，我高兴极了。

吃着自己抓的小鱼儿，我心里像饮了甘泉一样甜。

3 以第一人称的形式写作文企鹅

在我六岁那年，一天我放学回到家，正要写作业，却一眼看见书桌上有一个胖乎乎的毛绒小企鹅，真可爱！我猜肯定是妈妈买来送给我的。事实果真如此，我高兴极了！

我的小企鹅长着又圆又大的脑袋，圆鼓鼓的大白肚皮，白白净净的胖脸上有一个黄黄的大扁嘴巴，眼珠漆黑漆黑的圆溜溜的，脚掌很小，有一对可爱的小翅膀。

我为我的小企鹅创造了很多种玩法，我常常教他点头、摇头，把翅膀当他的手教他握手，做再见，我还教他走路，教他跟人弯腰问好。

他给我的生活带来了很多乐趣，每天晚上我都要抱着他睡觉。有时我在学校受了委屈，垂头丧气的，心情特别糟糕，一回家我就会跑上楼抱着我的小企鹅，跟他说说心里话，小企鹅总是温和的看着我，好像在安慰我：“小主人，别灰心，一切都会好起来的！”我的心情也会因此好很多。

我很喜欢我的小企鹅！

4 用纸杯做企鹅怎么写作文200字

今天，我给同学们说说如何用纸杯做小企鹅。

首先拿出一个纸杯和一张卡纸，把纸杯倒放在卡纸上。沿着纸杯口画一个圈，然后再画出企鹅的两个小脚丫和两个翅膀，还有一个小嘴巴，注意不要画的太宽，画完后，沿着画过的痕迹把它们剪下来，第一步就完成了。将剪下的圆形卡纸和脚丫粘贴到杯口上，然后再把翅膀和嘴巴分别粘在杯体上，第二步就完成了。第三步最简单，就是给杯子涂颜色了。千万别忘了给企鹅留下眼睛和肚皮的位置。至于给小企鹅涂什么颜色，那就看同学们喜欢什么颜色了。

小企鹅做完了，你们看看它漂亮吗？你们都做了些什么呢？也来教教我吧！

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5 小学三级作文写一篇关于企鹅

说企鹅，真可以说是无人不知，无人不晓，声名远扬了企鹅是生长在南极洲的一种最为著名的鸟类了它一年四季总爱穿着一套黑白相间的燕尾服，至今还从没见它换呢！

虽然企鹅是鸟，但它不会飞，只能一摇一摆地在陆地上走来走想：如果我是一只可爱的小企鹅，我一定渴望能够自由地在天空中飞翔，换成你们，一定和我一样吧！

企鹅家族种类繁多，大小不一生活在澳大利亚的仙企鹅，只有备无患40厘米高，差不多只有书包大，像是矮人国出来的；而企鹅家族中的巨人——帝企鹅却有着慌12米的大个子，相当于一个七岁孩童，体重也达到了不得16公斤真可以说是天壤之别呀！

这可爱的小家伙，毕竟属于大海，它们个个都是技术高超的游泳健将它们大多数时间都是在大海中度过的，只有在产卵和抚养小宝宝时，才在陆地上待上一阵

在寒冷的南极洲，冬季平均气温达倒零下部60摄氏度，即使是夏季气温也难超过0度，好像一座天然冰库在这样的环境下企鹅是怎样保暖的呢？原来企鹅的皮毛是一件天然大衣，能够起到防寒的功用，它们的皮肤表面有一层厚厚的脂肪

不论哪一种企鹅，都有着尖利的啄，能够以迅雷不及掩耳的速度捕捉海鱼，虾和乌贼同时它们也要小心自己的敌人-——腊海豹和虎鲸的随时攻击

你们说这些小家伙是不是很可爱？瞧，小家伙们正向我们挥手告别，希望我们下次再去它们那儿做客

6 描写企鹅的作文二百字

我们来到企鹅馆，看到了企鹅这种特殊的鸟类。这里有帽带企鹅、王企鹅和巴布亚企鹅。王企鹅个子最高，有1-2岁小孩那么高，而帽带企鹅却只有一只鸭子那么大。企鹅身体肥肥的，背部全是黑色，腹部全是白色，羽毛又细又短而有光泽。它的头小小的，嘴尖尖的。脚长在身体的最下面，短短的，而且脚趾间有蹼，走起路来像鸭子一样摇摇摆摆，样子笨笨的，但很可爱。它的翅膀不像其它鸟类能伸展和收拢，已经退化得非常小了，不能飞了。当它跳进水里，却可以用像桨一样的翅膀划水，又快又灵活。它不但能在水上游，还能在水下游，真是鸟类中的游泳高手！

从企鹅身上我发现：地球上的生物为了适应生存环境，都进化得各有特点，真是太奇妙了！

7 企鹅的外貌描写

1、小企鹅特可爱，胖胖的小脸上，一张嫩**的小嘴巴显得十分漂亮。它背上的羽毛乌黑发亮，像擦过油一样。雪白的肚子大大的，向前挺着。小企鹅昂首挺胸站在雪地里，真像一位小绅士。更有趣的是，小企鹅走起路来像个不倒翁一样，一摇一摆的。

2、小企鹅长着又圆又大的脑袋，圆鼓鼓的大白肚皮，白白净净的胖脸上有一个黄黄的大扁嘴巴，眼珠漆黑漆黑的圆溜溜的，脚掌很小，有一对可爱的小翅膀。

3、我们看到了绅士又可爱的企鹅，这里的小企鹅在水里互相追逐嬉戏，它们像鱼儿一样游来游去，挥舞着两个像翅膀一样的前肢，又好像鸟儿一样在展翅飞翔，企鹅宝宝们在水里尽情的畅游，好像在向我们展示它们优美的泳姿，我和小企鹅们隔着玻璃玩耍着，还学着它们的样子在水池前跑来跑去。

4、走出隧道，来到了企鹅馆，小企鹅们好像看见了我们，一个个挺着硕大的肚皮，昂首挺胸的向我们招手，威风极了。

5、这种小企鹅的名字叫蓝眼睛企鹅。它只生长在澳大利亚和新西兰。它长得太小了，4只小企鹅刚跟我——一个7岁的儿童一样高。宝宝企鹅就更小了，毛绒绒的，走路一摇一摆，有时还摔个跟头，可好玩了。

6、我们又到了企鹅馆。企鹅的样子很可笑，头上长长的羽毛招摇着，活像一个个小丑。它们快乐地生活在寒冷的地带，美满幸福的样子叫人羡慕。有趣的是爸爸给两只恩爱的企鹅照下亲吻的瞬间呢！

7、我们又来到了企鹅馆，企鹅穿着黑色的礼服，白白的肚皮，嘴巴尖尖的，走起路来摇摇摆摆。企鹅是游泳健将，鳍不停地扇动着，把水面打起了层层波纹。

8、在新西兰我还看见了另一种企鹅，它的个头比较大，有一个5岁儿童那么高，叫黄眼睛企鹅。它们每天黄昏的时候上岸，而且是新西兰独有的企鹅，别的地方是看不到的。可能因为太少了，为了保护它们，我们只能被允许从很远的地方看它们上岸。

9、我们是企鹅中最大的，休长有95厘米，体长有40千克。我栖息在海水、冰、多岩石岛屿、海岸上，巢穴是由石头、草泥做成的，产卵数在1-2枚，另外，我们和人一样，会排队，只不过走起路来有点慢，因为腿太短了，走起来摆来摆去。

10、接着我们来到了企鹅居住的地方，它们真是一个大家庭啊！有的在冰上玩耍，有的在水中嬉戏，还有的在一旁发呆，它走起路来的姿势像我家楼下的小弟弟。

11、在冰天雪地的南极企鹅常常双双对歌鸣唱，伴随着滑稽可笑的动作，一会儿相互扇动着翅膀，一会儿把细长扁平的嘴一起指向天空。

12、小企鹅头戴一顶小红帽，两只水汪汪的大眼睛炯炯有神；黑黑的鼻子，黄黄的小嘴；短短的脖子上系着一个红色的蝴蝶结，真够神气的。瞧，它一只手举着，另一只手放在胸前，好像在同别人招手致意呢！

13、我的小企鹅长着又圆又大的脑袋，圆鼓鼓的大白肚皮，白白净净的胖脸上有一个黄黄的大扁嘴巴，眼珠漆黑漆黑的圆溜溜的，脚掌很小，有一对可爱的小翅膀。

14、只见一只只企鹅像一个个绅士一样，拍着整整齐齐的队伍从小屋里出来了，它们穿着黑色的燕尾服，挺着圆圆鼓鼓的白肚皮，翘着嘴巴，还拍着一对小翅膀，真有趣啊。

15、前几天妈妈给我买了一只小企鹅。它长得胖胖的，头上面和身子黑黑的，眼睛边和肚子白白的，嘴和脚黄黄的。每天我写完作业都要和它玩。

8 小学作文《有趣的企鹅》

作文《有趣的企鹅》

小时候爸爸妈妈就跟我说起企鹅的故事。我真想亲眼去看看啊！可是，企鹅住在很远很远的北极。那里一年四季都是冰天雪地，很冷很冷，没办法去，我很伤心。

不过，现在企鹅来到了苏州。爸爸妈妈终于可以带我去看他们了！

一走进企鹅住的地方，我就感到冷极了。里面有很多很多小朋友都在看企鹅。

我看见企鹅头上是黑色的毛，就像一顶黑帽子；脖子是**的，就像我的黄围巾；全身是白色的，象雪一样白。它站在那里一摇一摆地走着，样子可爱极了！它的脚是黑色的，就像穿了一双黑皮鞋，很有趣。临走时，爸爸妈妈还给我买了一个小企鹅的玩具，我好开心啊！

1、梦见抱企鹅的吉凶指数

一时盛运，而可成功发展之吉兆，但因根基薄弱，孤军奋斗，缺乏耐久力以致好景不长，故若轻浮疏忽便招致失败，戒之，但须知火多成灾之理，尤须提防火灾或烫伤之事，但若人格与地格皆属数者，他格有凶数则：贪*好欲而无节制。中吉

吉凶指数：88（仅供参考）

2、梦见抱企鹅的宜忌

「宜」宜早退，宜签合同，宜主动埋单。

「忌」忌调情，忌午饭少吃，忌观看演出。

3、梦见抱企鹅的预兆

梦见抱企鹅 ，作为企业上司，你会有高处不胜寒的感觉，放下严肃的面孔，下属会更愿意接近你；已婚者这两天会显得激情饱满，是重温婚前浪漫的好时候；财运旺盛，股市强劲，被套的资金有被解开的机会。

出行的人梦见抱企鹅，建议顺利如愿，如期出行。

本命年的人梦见抱企鹅，意味着处事有恒心，于秋有波折，年终有丰收。

梦见鹅在草地上随意活动，暗示你期待在事业上取得显著成绩。

做生意的人梦见抱企鹅，代表在困难中应变得宜可得财，三次机会好把握之。

上学的人梦见抱企鹅，意味着顺利如愿，录取。

怀孕的人梦见抱企鹅，预示生女则吉，生男则凶，难养。

梦见企鹅，预示问题没有你想的那么严重，如能保持冷静，问题自然会迎刃而解。

恋爱中的人梦见抱企鹅，说明不怕阻碍终于有情人终成眷属。

梦见抱企鹅，按周易五行分析，吉祥色彩是 黑色 ，财位在 东南方向 ，桃花位在 正东方向 ，幸运数字是 9 ，开运食物是 向日葵 。

本命年的人梦见企鹅飞，意味着诸事勿太过刚强或冲动，以柔制刚万事如意。

恋爱中的人梦见很多企鹅，说明误会化解之后复归于好，婚姻可成。

梦见冰山企鹅 ，多耐着性子，才能顺利处理完事情。事多繁忙的工作/学业，让你无心安排与情人间的约会。理财的问题，渐渐在心头发酵，你会开始关心。凡事要求快速的个性，让你如期完成一项具时效性的工作/学业。

出行的人梦见仙企鹅，建议另选日期出发。

怀孕的人梦见大企鹅，预示秋占生男，其他季节生女。

怀孕的人梦见许多企鹅，预示生女，水边小心，慎防流产。

做生意的人梦见黑色企鹅，代表经营失利亏损多，宜退守为佳。

梦见企鹅，预示问题没有你想的那么严重，如能保持冷静，问题自然会迎刃而解。

做生意的人梦见企鹅，代表不听付言，顺理经营，得名得财利。

梦见额企鹅，按周易五行分析，吉祥色彩是 黑色 ，财位在 东南方向 ，桃花位在 西北方向 ，幸运数字是 2 ，开运食物是 莲藕 。

1 小学作文《有趣的企鹅》

作文《有趣的企鹅》

小时候爸爸妈妈就跟我说起企鹅的故事。我真想亲眼去看看啊！可是，企鹅住在很远很远的北极。那里一年四季都是冰天雪地，很冷很冷，没办法去，我很伤心。

不过，现在企鹅来到了苏州。爸爸妈妈终于可以带我去看他们了！

一走进企鹅住的地方，我就感到冷极了。里面有很多很多小朋友都在看企鹅。

我看见企鹅头上是黑色的毛，就像一顶黑帽子；脖子是**的，就像我的黄围巾；全身是白色的，象雪一样白。它站在那里一摇一摆地走着，样子可爱极了！它的脚是黑色的，就像穿了一双黑皮鞋，很有趣。临走时，爸爸妈妈还给我买了一个小企鹅的玩具，我好开心啊！

2 企鹅作文

说企鹅，真可以说是无人不知，无人不晓，声名远扬了。

企鹅是生长在南极洲的一种最为著名的鸟类了。它一年四季总爱穿着一套黑白相间的燕尾服，至今还从没见它换呢！虽然企鹅是鸟，但它不会飞，只能一摇一摆地在陆地上走来走想：如果我是一只可爱的小企鹅，我一定渴望能够自由地在天空中飞翔，换成你们，一定和我一样吧！企鹅家族种类繁多，大小不一。

生活在澳大利亚的仙企鹅，只有备无患40厘米高，差不多只有书包大，像是矮人国出来的；而企鹅家族中的巨人——帝企鹅却有着慌12米的大个子，相当于一个七岁孩童，体重也达到了不得16公斤。真可以说是天壤之别呀！这可爱的小家伙，毕竟属于大海，它们个个都是技术高超的游泳健将。

它们大多数时间都是在大海中度过的，只有在产卵和抚养小宝宝时，才在陆地上待上一阵。在寒冷的南极洲，冬季平均气温达倒零下部60摄氏度，即使是夏季气温也难超过0度，好像一座天然冰库。

在这样的环境下企鹅是怎样保暖的呢？原来企鹅的皮毛是一件天然大衣，能够起到防寒的功用，它们的皮肤表面有一层厚厚的脂肪。不论哪一种企鹅，都有着尖利的啄，能够以迅雷不及掩耳的速度捕捉海鱼，虾和乌贼。

同时它们也要小心自己的敌人-——腊海豹和虎鲸的随时攻击。你们说这些小家伙是不是很可爱？瞧，小家伙们正向我们挥手告别，希望我们下次再去它们那儿做客。

3 小学三级作文写一篇关于企鹅

说企鹅，真可以说是无人不知，无人不晓，声名远扬了企鹅是生长在南极洲的一种最为著名的鸟类了它一年四季总爱穿着一套黑白相间的燕尾服，至今还从没见它换呢！

虽然企鹅是鸟，但它不会飞，只能一摇一摆地在陆地上走来走想：如果我是一只可爱的小企鹅，我一定渴望能够自由地在天空中飞翔，换成你们，一定和我一样吧！

企鹅家族种类繁多，大小不一生活在澳大利亚的仙企鹅，只有备无患40厘米高，差不多只有书包大，像是矮人国出来的；而企鹅家族中的巨人——帝企鹅却有着慌12米的大个子，相当于一个七岁孩童，体重也达到了不得16公斤真可以说是天壤之别呀！

这可爱的小家伙，毕竟属于大海，它们个个都是技术高超的游泳健将它们大多数时间都是在大海中度过的，只有在产卵和抚养小宝宝时，才在陆地上待上一阵

在寒冷的南极洲，冬季平均气温达倒零下部60摄氏度，即使是夏季气温也难超过0度，好像一座天然冰库在这样的环境下企鹅是怎样保暖的呢？原来企鹅的皮毛是一件天然大衣，能够起到防寒的功用，它们的皮肤表面有一层厚厚的脂肪

不论哪一种企鹅，都有着尖利的啄，能够以迅雷不及掩耳的速度捕捉海鱼，虾和乌贼同时它们也要小心自己的敌人-——腊海豹和虎鲸的随时攻击

你们说这些小家伙是不是很可爱？瞧，小家伙们正向我们挥手告别，希望我们下次再去它们那儿做客

4 南极写景的作文800字

如果有人问你南极有什么？你第一个会想到什么？没错，是它——可爱的企鹅！成年企鹅有着白色的大肚子，黑里透亮的头和身子，两腿短得几乎看不见而刚出生的小企鹅是浅灰色的头和身子，白白的肚皮瞧！有一只小企鹅在学走路，它将两只小爪子放到了冰凉的雪地上，它踏出了人生第一步！踩在雪地上，小企鹅感觉又冰又凉，还痒痒的它在队伍中走来走去，认识了许多叔叔阿姨，还结交了许多新朋友小企鹅又朝一道雪堆旁走去，它趴在旁边的雪堆上，扇动着“翅膀”，希望能从雪堆上滑下来，更想给旁边的企鹅证明它的胆量可它的肚子不争气，它的肚子像一块光滑的冰，还没等准备好，就已经向雪堆滑去小企鹅赶快用两只翅膀抱住雪堆它拼命地迈着两条小短腿，慌忙向妈妈那里跑了过去看！那些晶莹剔透的冰川在湛蓝海水的衬托下，反射着梦幻般的蓝色它们形态各异，从这面看是巨大的方形，那面看则是一座房屋；还有这个头不大的圆形冰块，它中间两个洞，下面是一轮弯月……奇形怪状的冰川像人工雕刻一般精美，让我不禁赞叹大自然的鬼斧神工这是太原晚报带给我们的南极精彩之旅我一定要好好学习，长大去探索南极的更多奥秘。

5 写上海水族馆海龟的作文

今年暑假，我和爸爸、妈妈去上海旅游上海是我们中国的大都市，高楼大厦随处可见，东方明珠塔更是让我大开了眼界在东方明珠塔的旁边就是上海水族馆远远望去就看到了一座宏大而漂亮的建筑物，就像放在地上的一个立体三角形，那就是上海海洋水族馆上海海洋水族馆是亚洲最大的海洋水族馆之一，拥有世界最长的155米海底观光隧道 我们走进水族馆的大厅，就好象进入了梦幻的海底世界水族馆的海洋动物真是太多了！在那里我见到了许多从来没有见到的动物像紫印鱼，狮子鱼……每一种鱼都有它自己的特色，每一种鱼都吸引住我们的眼球以致于我们都驻足观看，而忘了前行了各种各样的鱼，有大有小，有红有绿，有黄有蓝，五颜六色、色彩斑斓，有的鱼身上甚至有好几种颜色，它们向游客们摇头摆尾，可亲热了！ 首先看到的是紫印鱼紫印鱼体态大小就如小鲤鱼一般，全身是红色的，非常可爱，在它身体的两侧，还有一枚紫色的“印章”，这枚印章的颜色是纯紫的，没有一点的杂色，紫印鱼就因此而得名了！ 接着，我们看到了绅士又可爱的企鹅，这里的小企鹅在水里互相追逐嬉戏，它们像鱼儿一样游来游去，挥舞着两个像翅膀一样的前肢，又好像鸟儿一样在展翅飞翔，企鹅宝宝们在水里尽情的畅游，好像在向我们展示它们优美的泳姿，我和小企鹅们隔着玻璃玩耍着，还学着它们的样子在水池前跑来跑去，小企鹅们似乎知道我的意思，游得更快了，害得我追了半天也没追上我觉得企鹅真是世界上最最可爱的动物了！ 最后，我们走进了一个像迷宫似的地方，这里好像迷幻中的海底世界我们和海洋动物们紧密接触，仅仅隔着一层玻璃，给我的感觉好像自己也在海洋里与动物们一起嬉戏玩闹呢！我看到了周围迷人的鱼儿成群结队地从头顶飘然“飞”过，这里真是一个优美的富有动感的海洋大世界 这次的水族馆之游，我见识到了许多的海洋动物，对它们有了更多的了解。

6 作文初中我最尊重的老师

我最尊敬的老师一也不知是我幸运啊，还是命运的安排，从小到大，教我的老师都是那么的好，说到最尊敬的要说是初中的班主任葛老师了葛老师个子不高，只有一米五左右，长着圆圆的脸，小小的鼻梁，走起路来像可爱的企鹅葛老师喜欢聊天，她和班上的每个人都聊的津津有味，每个学生都喜欢和她聊，可以这样说，班主任真的算是我们的母亲了，因为她不止是交我们知识，还给我们讲如何关心同学，怎样和家人沟通，怎样去爱护环境…… 还记得刚入初中时，老师说过的一句话：“你们每个人都是我的孩子，你们即将参加一次军训，有哪位同学有原因，提前说出来，可以不参加”，一位个子矮矮的同学举手说：“老师我能参加一半再休息吗？”老师说：“什么原因？现在不想说，可以下课再和老师说，好吗？”那位学生说：“我没事，就是这几天身体不是很舒服”“那好吧” 军训学体操的时候，葛老师一边陪我们，一边和不能参加的学生聊天，有哪个老师可以在闷热的太阳下陪着学生们一起承受？有，但绝对很少，每次我们休息的时候，她都会来到我们身边谈心每次军训完，都会有人送一箱雪糕过来，一桶冰镇绿豆粥，每天这样，学生还以为是学校对学生的爱护呢，后来才知道，原来是葛老师在商店定的雪糕，绿豆粥是老师给我们像学校申请的，怕学生们中暑，有时候老师还带些水果给我们吃，这样的老师，让我们遇到，真的是太幸运了军训一天，晚上上自习课，老师问我们累不累，有喊累的有喊又热又累的还有说不是很累……渐渐抱怨的声音小了，老师一直笑着，看看静下来的教室，老师说：“慢慢来，就2个星期，一晃就过去了，回到宿舍早休息，以后每天写一篇日记，记录每天的生活，也可以把抱怨写进去啊，但要记住抱怨不管用，只有学会体验生活，才是正确的”当时理解不深刻，随着时间，越来越清楚的明白，生活本是痛苦的，但我们不能痛苦的活着，因为活着就是幸福的带着体验的心里去生活，没有什么是过不去的这样一天一天的过着……军训结束了，翻开自己的小日记本上，老师给我们的评论，一手流畅的正楷字，几句准确而带有勾勒文章内容的话语我们都会坦然的笑一笑，打心眼里，尊敬老师二今天晚上，老师照常来陪我们一起度过宝贵的晚自习，一打下课铃，老师有些沉重的说，“我要去北京一段时间，估计会很长，这段时间里，你们要好好学习，遵守纪律”大家似有似无的说到，“好”我们没有像原来那样大吼大叫，因为有些伤感弥漫在这个四四班的教室里，涌进了四十九名同学的心里我们都知道老师去做什么，去医院照顾我班那位个子矮矮的学生，他得的是什么病？我们不清楚，只是我们都想去照顾他，可老师坚持不让，必须让我们学习老师走了，我们也只能照常上课，只是语文课暂时由代课老师担任，其实她挺认真的备课，批改作业，但是课堂气氛没有以前好了数学老师见到这种情况，就说，“你们自己好好想想，现在表现好，就是给语文老师争光”英语老师还说，“谁表现不好，班主任回来了，我就告诉他” 使得我们不自觉的反过身子，看了看窗外因为班主任常常为了“抓”课堂效率，站在窗户边，看看我们上课的精神状态 这使得我们仿佛看到了熟悉的身影全体同学一秒钟内全部坐得端端正正，貌似认真的在听讲三 就这样度过了28天，没惹多大祸，没争多大光儿班主任回来了，就在他走在楼道的时候，班上的小灵通就通知大家，“班主任来了，大家赶快各就各位！”同学们听到这句话后，5秒钟内，大家坐回了自己的位置，课代表的神情似乎有点慌乱，但还没糊涂，立马带领大家读书 老师随着这朗朗的读书声，走进了教室……神情高兴？伤心？ 我们低着头，不敢去看老师的脸大家似乎感觉到什么，因为在这期间，我们不清楚那位矮个子学生病情怎样，什么病都不清楚，只是正常的上课。

7 以第一人称的形式写作文企鹅

在我六岁那年，一天我放学回到家，正要写作业，却一眼看见书桌上有一个胖乎乎的毛绒小企鹅，真可爱！我猜肯定是妈妈买来送给我的。事实果真如此，我高兴极了！

我的小企鹅长着又圆又大的脑袋，圆鼓鼓的大白肚皮，白白净净的胖脸上有一个黄黄的大扁嘴巴，眼珠漆黑漆黑的圆溜溜的，脚掌很小，有一对可爱的小翅膀。

我为我的小企鹅创造了很多种玩法，我常常教他点头、摇头，把翅膀当他的手教他握手，做再见，我还教他走路，教他跟人弯腰问好。

他给我的生活带来了很多乐趣，每天晚上我都要抱着他睡觉。有时我在学校受了委屈，垂头丧气的，心情特别糟糕，一回家我就会跑上楼抱着我的小企鹅，跟他说说心里话，小企鹅总是温和的看着我，好像在安慰我：“小主人，别灰心，一切都会好起来的！”我的心情也会因此好很多。

我很喜欢我的小企鹅！

　作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我收集整理的幼儿园小班体育教案8篇，希望对大家有所帮助。

幼儿园小班体育教案 篇1

　 一、活动目标

　1引导幼儿用多种方法玩皮球，体验参与体育活动的乐趣。

　2让幼儿在观察，比较中学习，培养幼儿的合作意识。

　 二、活动准备

　1 人手1份皮球，体操圈；2指偶1个。

　 三、活动过程

　1游戏“小鸭拍皮球”

　师：“小朋友，我们来玩拍皮球的游戏，好吗？你们做皮球，我来拍。”

　2引导幼儿用多种方法玩皮球

　（1）幼儿独自玩皮球

　师：“你们的耳朵真灵，我要送礼物给你们了，这是什么呀？”

　师：“你们会玩皮球吗？皮球可以怎么玩，谁来说一下。”（幼儿练习） 师：“还可以怎么玩呢？谁来说？”

　幼儿练习抛接球，夹球走，接球。

　（2）两个人合作玩球

　师：“刚才我们是自己在玩皮球，现在我们来找一个好朋友一起玩，好吗？” 师：“请你们先试一试两个小朋友可以怎么玩？”

　幼儿练习滚接球，合作抱球走等。

　师：“我们变成小火车吧！”

　（3）借助器械玩皮球

　师：玩的有点累了，我们坐在皮球上休一下吧！（集中）

　师：你们看，这是什么呀？（皮球）

　师：谁来试一试，体操圈和皮球可以怎么玩游戏呢？

　1名幼儿

　示范，其余幼儿练习。

　3结束活动“开火车”

　师：“小朋友想的办法真多，我也来想一个好办法。我们来开火车吧。请你们把皮球放在体操圈里，我们绕着走。”

　师：“呜……火车到站了。”

幼儿园小班体育教案 篇2

　 活动目标

　1、能模仿鸭子走路的动作练习大步走和小步走。

　2、能按口令进行走路、跑步的交替动作。

　3、培养幼儿健康活泼的性格。

　4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

　 活动准备

　自制：“鱼”若干或用插塑玩具代替，铃鼓等。

　 活动过程

　1、热身运动：游戏“小鸭散步”。

　（1）教师扮演鸭妈妈带领“小鸭子”到草地上散步，做鸭走、鸭跑、扑翅膀、喝水等动作进行热身。

　（2）教师引导幼儿模仿鸭子大步走、小步走。情境创设：鸭妈妈带小鸭子大步走上山坡，小步走下山坡，大步走过草地，小步走过小桥，跳进池塘游来游去做游戏，听到摇铃鼓就跑回家。

　2、游戏：狐狸来了。

　（1）教师讲述游戏规则：鸭妈妈带小鸭子去山坡上做操，然后到很远的“池塘”抓鱼，如果遇到坏狐狸，一定不要怕，赶紧跑回家。

　（2）教师和幼儿边念儿歌边做操：

　大清早，做早操；（两臂由侧向下向内绕环一圈。）

　伸伸臂，伸伸臂；（两臂侧平举、放下，重复一次。）

　弯弯腰，弯弯腰；（两手叉腰，上体向左、右各侧屈一次。）

　踢踢腿，踢踢腿；（两手叉腰，左右腿各踢一次。）

　蹦蹦跳，蹦蹦跳；（两手叉腰，两脚原地向上跳四次。）

　认真锻炼本领高。（左右脚原地踏步各四次。）

　（3）“小鸭子”来到“鱼塘捉鱼”，“狐狸来了”，并摇响铃鼓，“小鸭子”快快跑回家。

　3、教师和幼儿一起庆祝胜利，做全身放松运动。

　 教学反思：

　从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

幼儿园小班体育教案 篇3

　 设计背景

　为了提高幼儿的手脑协调能力，并教育小朋友无论做什么事都要遵守规则与纪律，主要利用教具的鲜艳色彩对小朋友的吸引力和他们对感兴趣事物的模仿能力，在拍皮球的活动中来实现这一目标。

　 活动目标

　使幼儿不仅锻炼了大脑的灵敏性与肢体的协调能力，同时还将遵守规则的习惯渗透到游戏当中，让幼儿对纪律有初步的接触。

　 重点难点

　1、让幼儿在活动设计的规则下，进行此次游戏；

　2、在幼儿教师作出模仿动作后，让小朋友充分明白他们需要做什么；

　3、在活动过程中要有有效的引导方式、方法，既要达到教学效果、又要让所有小朋友都能在一个可控、有规矩的环境下进行游戏；

　4、要让所有小朋友都能积极、主动，并且遵守游戏规则、守纪律地参与其中，同时还要用鼓励、夸奖的方式方法来引导小朋友进行游戏。

　 活动准备

　1、活动需要准备皮球8-10个，颜色鲜艳，以吸引小朋友注意力；

　2、至少需要两名幼儿教师来组织此项活动，一名教师为示范，另一名教师组要负责维持小朋友的纪律、讲解活动等内容；

　2、活动场地适宜在大教室内，由于皮球可能会由于游戏的进行而到处跑，因此选择在室内进行游戏。

　 活动过程

　1．活动的引入

　教师可以有意识地用游戏的形式，或者在观察到本班有幼儿开始关注时引出拍球活动。

　2．教师和幼儿一起尝试拍皮球，以了解孩子拍球的现有水平。

　(根据孩子们的表现，我们决定根据不同幼儿的实际水平和发展需求制定相应的指导策略。于是，我们先对每个幼儿进行了初测，并按照幼儿的不同水平和体能达标的标准划分了四个层次。

　层次一，不会拍球的幼儿有7人，占班级总数的24％。他们基本上没有建立拍球的概念，就是把球往地上一扔，根本没有想到要伸手拍球。还有的幼儿受到手眼协调能力的限制拍不到球。

　层次二，不连贯地拍一两个球的幼儿有12人，占班级总数的41％。球弹起来后，幼儿在拍球的时候总是不知道怎样控制手的力度，不是把球拍高，球跑了，就是拍得太轻，球弹不起来。

　层次三，能连续拍5个以内的幼儿有6人，占班级总数的2l鬈。本层次的幼儿掌握了拍球的基本技能，但在操作过程中可能受到周围环境、同伴干扰，或是自身对技能掌握得还不牢固等，不能很好地把球控制在自己的手中。

　层次四。能连续拍球5个以上的幼儿有4人，占班级总数的14％。他们能够熟练掌握拍球的技能，有的甚至能够连续拍三四十个。

　3．调整难度。分层指导

　层次一：请两个会拍球的小朋友表演。教师引导幼儿观察发现拍球的方法――皮球落在地上以后，马上用手找到皮球，用力地拍，小皮球就会不停地跳起来。

　(在反复练习中，虽然该层次的幼儿还没有掌握拍球的技巧，但是已开始具备了拍球的意识，完成了最初的拍球动作，这在他们原有基础上是一大进步，教师要及时表扬。对于手眼协调能力较弱的孩子，教师要手把手地和他们一起拍球，告诉他们眼要看着球弹起来的方向，手也要往那儿伸。为了迅速地提高幼儿手眼协调能力，在教室的活动区域中可同时投放练习手眼协调的玩具。)

　层次二：进行拍球动作的分解。先让孩子们把球用力扔在地上，在球上弹的时候尝试用手接住球。经过这样的反复练习，使幼儿感受球的上弹，掌握上弹的距离。在看到幼儿能够比较熟练地接住上弹的球以后。教师提示幼儿不再用手接球，尝试用手掌拍球。

教学反思

　环境是幼儿与其他方面因素互动的媒介，教师应创设良好的幼儿园内环境的能力，给孩子们营造出良好的环境。

　由于幼儿教育的教学用具比较简单，因此选择拍皮球活动，此游戏动作单一，幼儿可以轻松模仿，能够充分调动幼儿的兴趣，使幼儿更容易接受；同时，模仿示范教师的拍球动作，可以锻炼幼儿的手脑协调能力。每个新动作模仿对孩子们来讲就是一次挑战，每战胜一次挑战，孩子们就会获得一次成功的体验。

　活动中，教师尊重孩子的个别差异，根据幼儿的'个体差异调整示范动作，以不同的形式带动孩子参与活动，时刻保护着孩子的自信心，让每个孩子在学习过程中都有自主感和成就感。小班幼儿的特点要通过对物体的看、听、摸等多种表现协作活动。因幼儿目的性较差，表现于直接行动，靠模仿。他们的顺序性也较弱，在此项活动中也容易摔倒。但是应提前选好所用皮球，要选择软硬、弹力适中，以免弹力过大、伤到小朋友。

幼儿园小班体育教案 篇4

　 活动目标：

　1、通过简单的游戏，进一步激发宝宝对色彩的兴趣，感受油水分离的特殊效果。

　2、在玩色游戏中体验与同伴共同游戏的快乐。

　 活动准备：

　材料柜（内有自制的海绵球，用白色蜡笔画过各种小动物的纸）稀释的各色水粉颜料、抹布。

　 设计思路：

　通过前几次的玩色活动，如手指点画“小花”和制作“匹萨饼”，初步激发了孩子对色彩的喜爱，而且孩子对玩色活动也产生了一定的兴趣。这几天，有小朋友一直对我说：“李老师，我们好久没玩颜料了，我想玩颜料。”根据孩子的兴趣需要，我设计了本次活动，这也符合“超市”课程精神。本次活动以水粉脱色的奇特效果（即油水分离）来进一步提高对玩色的兴趣。

　 重点指导：

　（一）导入活动，引起兴趣

　1、师：今天，我们班来了好多小动物要和我们玩捉迷藏的游戏，它们就藏在这张大纸上，猜猜看是哪些小动物藏了起来？（幼儿讲讲说说）

　2、师：我们一起把这些小动物请出来，好吗？

　（二）讲解示范

　1、师：我请绵球宝宝来帮忙，给它穿上好看的衣服。（蘸颜料）

　2、教师示范用绵球平涂，从纸的最上端开始涂，从一边涂到另一边，顺着一个方向来回涂，不留空。并边涂边说：“找呀找呀找呀找，小动物们快出来。”

　（三）幼儿练习

　1、鼓励幼儿边说边涂，把整张纸都涂满。

　2、指导幼儿平涂，从一边涂到另一边，顺着一个方向来回涂。

　（四）活动结束

　和好朋友说说你把谁找出来了。

幼儿园小班体育教案 篇5

　设计意图

　童话白雪公主和七个小矮人是深受幼儿喜爱且熟悉的故事。其中小矮人善

　良、诚实、勇敢的形象给孩子们留下了深刻的印象。为此，我选编了一段情节，根据托班幼儿的年龄特点，设计了此体育游戏，以发展幼儿走、钻、平衡的动作技能，培养幼儿帮助关心他人、克服困难的品质，体验游戏的快乐。

　活动目标

　1、在情境游戏中练习走、钻、平衡等基本动作，培养幼儿动作的灵敏和身体协调的能力。

　2、培养幼儿关心他人的优良品质,体验游戏的乐趣。

　活动准备

　道具：树若干棵，小矮人头饰若干,白雪公主头饰一个；

　器材：平衡木若干，小动物钻圈，泡沫垫若干，录音机，录音带。

　活动过程

　一、热身活动：小矮人表演。

　（听音乐，小矮人表演）

　二、情境游戏。

　1、 情境导入：

　一位小矮人哭着跑过来。

　师：“小矮人，你怎么拉？大家赶快过来，问一问发生什么事拉？”

　“昨天坏皇后又来了，她给白雪公主吃了毒苹果，白雪公主生病了。”

　师：“恩，你不要哭，我们一起来想想办法，怎么帮助白雪公主？”

　（幼儿讨论讲述）

　师：“听说，在遥远的森林里，有一种很神奇的果子，吃了它，什么病都会好的。我们一起去找这种神奇果子来救白雪公主好吗？现在就让我们一起出发吧。”

　2．钻山洞

　幼儿练习钻、爬的基本动作。（一个跟着一个爬，谁也别掉队）

　师：前面有一坐高山，让我们穿过山洞，到山那边去找找看。钻山洞的时候请小矮人们一个一个爬过去，跟好了，先爬过去的等一等后面的小矮人，我们一起往前走。

　3．过小桥

　师：神奇的果树在哪呢？我们继续往前找找吧。

　小矮人们，快来看啊，神奇果树在河那边呢。（小矮人过小桥，幼儿练习走平衡木。）

　师：眼睛看着前面走，一步一步走过河。

　耶，我们找到果子拉，你们高不高兴啊？有了神奇果子白雪公主的病就可以治好了。那小矮人们我们赶紧回去把果子送给白雪公主吧！送果子的时候，你想对白雪公主说些什么呢？（幼儿给白雪公主送果子）

　三、欢乐舞：

　师：白雪公主吃了神奇果子，病就好了，你们都是勇敢的小矮人，我们和白雪公主一起跳个舞吧！

　幼儿园小班体育游戏――我是勇敢的小企鹅

　幼儿园小班体育游戏――我是勇敢的小企鹅

　目标：

　1．练习企鹅步，学习走平衡木、钻障碍物。

　2．有冬天不怕冷的意志品质。

　准备：

　15―20厘米高的平衡木一架，钻爬器械，塑料小鱼若干。

　过程：

　1．师幼一起跳企鹅舞，导入课题。

　2．幼儿扮演小企鹅去捕鱼。

　小企鹅们一个一个走过冰山(平衡木)。

　小企鹅们勇敢地钻过冰窟(钻爬器械)。

　小企鹅们捕一捕、吃一吃小鱼。

　3．表扬勇敢的小企鹅。

　幼儿园小班体育活动――勇敢的小松树(健康领域)

　小班体育教案――勇敢的小松树

　目的

　（1）教育幼儿学习小松树常青挺拔不怕冷的精神。

　（2）培养幼儿自我控制能力。

　准备

　组织幼儿观察、认识松树。

　玩法

　请每个参加游戏的小朋友头上戴上小松树的头饰，充当小松树。排成四或五排。请一位小朋友戴上“北风爷爷”的头饰，站在前边，面对全体小朋友。

　游戏开始时，全体小朋友说儿歌：“北风爷爷的脾气大，吹起大风，呼啦啦！可是我们都不怕！”北风爷爷在一排排小松树中间穿行，走来走去。充当小松树的小朋友不能动，如果谁动了一下，就算被北风爷爷吹倒了，出队站到一边。

　北风爷爷来回穿行，等全体小松树说完三遍儿歌再找不到被吹倒的小松树，这一次游戏就结束。再换个北风爷爷，小松树可以被称为勇敢的小松树，游戏重新开始。

幼儿园小班体育教案 篇6

　活动目标

　1、发展快速奔跑能力。

　2、培养谦让的品质和不怕输，不服输的精神。

　活动准备

　加上配音的动感音乐磁带一盘，套圈若干（比幼儿人数少3个），与幼儿人数相等的小花，在场地上画一个大圈。

　活动过程

　1、准备活动：做律动“小矮人”。

　2、第一遍游戏“采小花”：教师提供的小花比幼儿人数少2个，发出信号后，幼儿跑过去采小花。提问：你是怎么拿到的？引导幼儿从跑得快，采得快，不和别人抢等方面来回答。请个别幼儿示范，鼓励没采到花的幼儿下次努力。

　3、第二遍游戏“种小花”：人手一朵花，前方放着套圈，圈的个数比幼儿人数少3个。游戏规则：听到信号后，跑过去将花种到圈内，一个圈里只能种一朵花。游戏后集中没有找到圈的幼儿，鼓励他们下次努力。

　4、第三遍游戏“采小花”：配班老师将花放在幼儿所站的圈外3-4米处，小花个数比幼儿人数少。游戏规则：放音乐时围着圆圈跑，音乐停马上去采小花。提醒幼儿找离自己最近的，不和别人抢。

　5、第四遍游戏“种小花”：先听音乐围着圆圈跑，音乐停才能去种小花。

　6、结束部分：律动“你好吗”（动作设计：小鸟飞着找朋友―小鸟两两问候“你好吗”，答“我很好”―握握手，说“再见”。共做三遍）

幼儿园小班体育教案 篇7

　 活动目标：

　1、喜欢参加体育活动，愿意按照听信号走，跑，跳。

　2、巩固礼貌用语，你好，谢谢你，不用谢，再见

　 活动准备：

　1小鸟，小猫，小兔头饰，食物苹果，桔子，香蕉。

　2,音乐《小松鼠进行曲》

　 开始部分：

　随《小松鼠进行曲》音乐，进行热身活动。

　今天老师要带小朋友去小动物家去做客，小朋友想不想去？那去以前，我们要做一下准备。摸摸自己的口袋里有没有危险物品？如果有，请你交给老师，待会玩完游戏，老师还给你。再看看你的鞋，刚才穿好了没？好--小朋友已经穿戴好，那我们出发吧！

　活动过程；基本动作练习老师说：去做客时，老师有个要求，一定要有礼貌。要主动跟小动物打招呼。它送给我们礼物，我们要对它说什么？先去小鸟家吧！

　1、学一学小鸟怎么飞。和老师一起飞一飞，飞到小鸟家。小鸟说：你好，欢迎来我家做客，前段时间，我家收获了很多苹果，送给你们一些吧！（谢谢小鸟，不用谢，再见）

　2、那儿是谁的家？"小猫的家"，我们一起来学学小猫是怎样走路的？请宝宝和老师一起轻轻地，悄悄地学小猫的样子去小猫家。小猫说：小朋友好，欢迎来我家做客，前段时间我家收获了很多桔子，送给你们一些吧！（谢谢小猫，不用谢，再见）3看看还有谁的家没有去啊？小兔子。那我们来学学小兔子是怎样走路的？那请宝宝和老师一起跳向它们家吧！小兔子说：小朋友好，欢迎来我家做客，前段时间我家收获了很多香蕉，送给你们一些吧！（谢谢小兔子，不用谢，再见）玩游戏：

　刚才小朋友去做客时，都非常有礼貌，小动物可喜欢我们小二班的小朋友了，那么，他想和我们小朋友一起来玩个游戏。请宝宝们听清楚老师的话，我说去谁的家，小朋友就走到他家门前，我说天黑了快回来，请你快快回到老师身边，听清楚了没？好，我们现在开始：

　请你飞到小鸟家，宝宝们，天黑了快飞回来吧！

　请你跳向小兔家，宝宝们，天黑了快跳回家吧！

　请你走向小猫家，天黑了，宝宝们快回来吧！

　反复两遍就可以了。

　 活动结束：

　1、放松活动

　2、宝宝们今天玩得好开心，也玩累了。我们来休息休息。下面我们学小猫走路的样子，轻轻地坐到你的小椅子上，一起来分享小动物们送给我们的水果吧！

幼儿园小班体育教案 篇8

　 设计意图

　小班孩子对于猫和老鼠特别喜欢，并结合民间游戏《老狼老狼几点钟》的活动衍生出这个体育游戏，小班孩子的身体灵活性和协调性还不够，通过情景加游戏穿过绳子，锻炼幼儿跑、钻、爬的能力及反应能力。

　 活动目标

　1。能正面穿过障碍物并快速跑返回，不碰到铃铛。

　2。提高身体灵活性和协调性，在游戏中体验快乐。

　 活动重点 幼儿练习快速跑，体验游戏的快乐。

　 活动难点 正面穿过障碍物不碰到铃铛，提高身体的灵活性与反应能力。

　 活动准备

　1。场地准备：在场地上围个圈，将系有铃铛的绳子绑在2张凳子上。

　2。老鼠头饰每人一个，猫的头饰一个，食物（积木）若干。

　 活动过程

　一、情景导入，引趣

　1。小老鼠们，今天天气真好，妈妈带你们去玩一玩吧！

　2。边念儿歌，边做动作：

　（1）“小老鼠吱吱吱，弯下腰儿”——走走走。

　（2）“小老鼠吱吱吱，蹲下身子”——走走走。

　（3）“小老鼠吱吱吱，快快乐乐”——跳跳跳。

　二、老鼠找食物，激趣

　1。小老鼠们，我们已经好几天没吃东西了，肚子好饿，我们去找点吃的吧。

　2。教师介绍游戏玩法与规则：

　第一次尝试，师：孩子们，看，那边有好多好吃的东西，等等！那是谁？

　师：刚才我们是怎么去找东西的呀？（请一幼儿学学同伴的样子）

　3。教师小结游戏规则：要轻轻地走，不发出声音;找到好吃的要快速跑回家;要一边找一边看大懒猫有没有醒来。

　4。再次游戏，教师评价。

　三、老鼠过山洞，促趣

　1。设置障碍，讲解游戏规则

　懒猫一只老鼠也没抓住，他生气了，于是它想出了一个办法。在懒猫家门前挂了一根绳子，绳子上面有铃铛，只要老鼠们一碰到铃铛，铃铛就会响，懒猫就会来抓我们的。我们要轻轻走，穿过绳子，不碰到铃铛，捡起食物快速跑回家。

　2。先请个别幼儿尝试，再集体尝试，玩一玩。

　3。教师总结：我们过铃铛障碍的时候，要弯着腰、低着头，千万不能碰到绳子。

　4。幼儿集体练习，教师帮助指导幼儿的动作。

　四、延伸活动

　小老鼠们真能干，找到了这么多好吃的东西，我们一起去庆祝吧！