乡村言情小说描写山村地主摘帽后的一段历史

你说的太笼统了，很难具体到某一部小说，我平常喜欢看乡土小说。

当时的简单的背景是这样的：上世纪70年代末到80年代初，胡耀邦以“我不下油锅，谁下油锅”的卓越勇气，带领党内的先进力量，在全国范围内掀起了波澜壮阔的拨乱反正之潮。1978年3月，在中国人民政治协商会议第五届全国委员会第一次会议上，邓小平当选为政协主席，4月05日，中央决定摘掉右派分子帽子。

给你几个参考，不一定准确：

1《山村爷们和迷情美人的浪漫之花》 （长篇小说）作者：方芳88

2《大地主的小日子》 作者：炉中青火

3《山村一亩三分地》 作者：玉米菠萝

4《生于七十年代》 作者：兰思思　出版时间：20098 出版社：花山文艺出版社

房屋契全什么意思是什么

房屋期权是一种债权，在一些地方性的立法中，这种期权己可以进行预告登记、也可以进行抵押。

预告登记是以保全一项将来发生的不动产物权变动为目的的请求权的权属登记。在物权法的拟议中，将预告登记列为登记的种类是较为一致的意见，在立法以后，经预告登记的房屋期权将具有物权的效力。

房屋续契什么意思？ 70分

房屋契纸：是 颁布的具有法律效力的产权凭证、属于官方凭证。

房产权草契：是买房人和房产商自行签订的产权协议。

契证一般可分为以下几种：

一是“红契”，是指在房地产权转移或变动时，当事人双方订立契约完税后，县(市)级 在契约尾部加盖公章的契约。

二是“官契”，是指按契证要求的内容，由 印制统一格式契约，产权承受人完税后，由 根据所立草契填写正契，加盖 印章颁发给产权所有人，作为合法产权的凭证。

三是“白契”，又称未税白契或草契，是指在房地产权转移或变动时，由当事人双方自行订阅未经纳税、没有 印章的民间契约。

四是城市房地产管理机关的“房屋所有证”，载明有关契税事项，并有缴纳契税作证，可视同契证。

若合一契的具体含义

天人合一是从《周易》中孕育出来的。这部人与天地，阴阳，刚柔，四时，自然结合于一体的卜筮之书，集道家，儒家和佛家于一身的著作影响迄今。指导著后人养生，养真，养德和养心。 不管理论体系的形成如何，道，儒，佛的观点似乎都有一个共同的，这就是：人本是自然的一部分，人心中天赋地具有道德原则，人性本来就是佛性，只是后天受到各种名利、欲望的蒙蔽，不能发现自己心中的道德原则，迷于世俗的观念、欲望而不自觉。因此，要反扑归真。“德润身，仁者寿”，顺应自然，让真如本性自然显现，天人合一，真正达到觉悟后的境界。 《乾文言》言：“夫古人者，与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序，与鬼神合其吉凶，先天而天弗违，后天而奉天时。天且弗违，而况于人乎，况于鬼神乎!” 《黄帝内经》中云：“人与天地相参也，与日月相应也。” “天以阴阳而化生万物，人以阴阳而营养一身” 《黄帝内经》中还指出了：“人为小天地”就是天地缩小为人，而人与天地有同样的构造，天地有什么，人身即有什么，天地起变化，人身亦起变化，宇宙生化之妙与人身的生化相同。 人体的生理过程与自然界的运动变化存在同步关系。《灵枢》提出：“春生、夏长、秋收、冬藏，是气之常也，人亦应之。”与五脏对应：肝属春，心属夏，脾属长夏，肺属秋，肾属冬。 (这些对养生有很重要的指导意义，如果需要，我以后可以详细讲解一下)。 人体的与自然万物同受阴阳五行法则的制约，并遵循同样的运动变化规律。俞琰《周易同契发挥》对此作了详尽的阐述：“人身法天象地，悉与天地造化同途。" 所谓“五行”，是指木、火、土、金、水五种具体形态的基本物质，与五脏的关系：肝属木，心属火，脾属土，肺属金，肾属水 五行相生：木生火，火生土，土生金，金生水，水生木； 五行相克：木克土，土克水，水克火，火克金，金克木。 (这些在临床的辨证施治上有很大的指导意义，这里不作详解。) 人与自然万物有着共同的构成物质。《素问宝命全形论》所说的“人以天地之气生，四时之法成”，正强调了人和万物一样，都是天地之气合乎规律的产物。 酸先入肝，苦先入心，甘先入脾，辛先入肺，咸先入肾。 中药的属性在李时珍的《本草纲目》中都有详尽的记载，五味入五脏，中药最先发现它的治疗药用就是从这里开始的。 五味入五脏对人体的营养学也有很大的指导意义。 五脏的肝心脾肺肾与情志的五行关系：心藏神，肺藏魄，肝藏魂，脾藏意，肾藏志。 五脏与五态的怒喜思（忧）悲恐有着相同的五行属性：喜伤心，怒伤肝，思伤脾，悲伤肺，恐伤肾。 而这些又是整体有机的联系在一起的。人类不断地适应天地自然的演进，而天文、气象、气候与季节变化等因素的影响会导致人体的阴阳五行发生变化成为致病外因。就人体自身也会因情志怒喜思（忧）悲恐影响而成为致病的内因。 总之，人和自然是合为一体的，顺天应时，天人合一。顺者昌，逆者亡。 这个词就是说：和某些某样东西像是合成一体了，比喻对某样东西了解很深刻。

希望采纳

现在的我为你化地为契什么意思

只听过为你画地为牢，意思是就是为你守住心房，把自己的心牢牢的锁住，此生只属你一人。

什么是什么的契约

契约(Contract) 契约（或合约）， 是双方当事人基于对立合致的意思表示而成立的法律行为， 为私法自治的主要表现。一般而言，契约是指私法上的法律行为， 可分为债权契约（例如买卖）、物权契约（例如所有权移转登记） 及身分契约（例如结婚）等，不过在公法上也存在契约关系（例如 行 政契约）。在民法上，狭义的契约（即债权契约） 为债之发生的原因之一， 而一般仅称契约时所指称者也多属债权契约。契约行为并不等于“ 契约书”，一份契约书中可能包含不只一个契约行为； 契约行为也不以做成书面为必要，契约原则上为诺成且不要物的， 只有在例外基于特殊考量（例如公益）时法律会明文要求。

谢谢大家!请帮帮忙呀！

一、①随机应变②自吹自擂

二、淳朴：我喜欢这些淳朴的山村老师。

引经据典：现在要想读一篇不引经据典的文章还真不是件容易的事啊！

悠游自在：这些小鱼儿在水里悠游自在的游来游去。

籍贯：你的籍贯是哪里的？

肃然起敬：他对这为年迈的老人肃然起敬起来。

伶俐：谁不喜欢伶俐的孩子啊？

上契需要什么

一、不论富贵贫苦之家，因多产难养，恐年幼儿女夭折，故将儿女契给别人，希望儿女长大成人。

二、有数代单传的老年人生了儿子后，契给子女成群之人，希藉别人福廕，使已子长大成人，娶妻后开枝散叶。

三、有富贵人家，各多子女，但为了加重情谊，互相协助，各将一子，对换上契为契家。

四、因儿女大病，认为鬼邪所侵，将其契与神佛，以求保护平安。上契时除入庙祭祀外，并将儿女姓名八字，用一小红纸写上，贴于神像身上便作上契。

五、因迷信神话“混元金斗”（粪桶），能服神鬼，故将儿女契给倒粪妇为谊子女。

描写戴望舒的诗歌中的契合法是什么意思，谢谢

戴望舒一生的诗歌创作主要集中在二十年代到四十年代，诗作数量不满百首，但却在中国新诗史上占据了一个重要地位，这一方面是因为戴望舒诗歌本身的质量决定了他的地位，另一方面是因为戴望舒的诗歌风格多变，基本上代表了那一段时期中国诗坛的演变史，具有相当的典型性。

诗人生前出的诗集有《我底记忆》《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》，其诗歌按照诗风的变化，可分为三个较明显的阶段：早期（1924年－1929年）、中期（1929 年－1937年）、晚期（1939 年－1945年）。

《我底记忆》为第一期，包括戴望舒早期诗作二十六首，分为《旧锦囊》《雨巷》《我底记忆》三辑。这三辑中也体现出在同一时期内戴望舒诗歌趋向的微妙变化。《旧锦囊》有着旧体诗词，特别是晚唐诗、宋词的哀艳感伤缠绵华丽的特色，也显现出英国颓废派和法国消极浪漫派的影响。《雨巷》辑则体现了诗人“对诗的音乐美，诗的形象的流动性和主题的朦胧性的追求；法国早期象征派诗人魏尔伦的意象‘模糊和精密紧密结合’、把强烈的情绪寓于朦胧的意象的主张，对他的影响甚为明显”[1]，而《我底记忆》辑中的诗作则追求诗的口语化和淳朴自然，受到法国后期象征派果尔蒙、耶麦等人的影响。施蛰存曾说： “戴望舒的译外国诗，和他的创作新诗，几乎是同时开始”， “译道生、魏尔伦诗的时候，正是写《雨巷》的时候；译果尔蒙、耶麦的时候，正是他放弃韵律，转向自由诗的时候。后来，在四十年代译《恶之花》的时候，他的创作诗也用起韵脚来了”[2]。可以看出戴望舒诗歌每次诗风的转向都与西方诗歌的影响有关。

戴望舒二十年代中期开始写诗，当时诗坛的状况一方面正流行以坦白奔放为标榜的新诗，另一方面闻一多、徐志摩等人又正在进行新诗的格律化实验。戴望舒的诗作是对前一种取向的反叛，而对新月派等人的成果却有所借鉴。《旧锦囊》辑尚未脱去旧诗的痕迹，除了诗的外在形式是新诗而外，辞藻华丽雕饰、色彩浓艳，其意象古典化、题材意境也接近古诗，诗歌的情绪情感则显豁明白，悲哀伤感。从其用词中，我们可略窥一斑，如其景物词汇多为晚云、溪水、古树、远山、落叶、寒风、残花、蝴蝶、香泪等，抽象词汇则大多是忧愁、寂寞、伤感、孤苦、凄凉等，更像是古诗今译。不过在形式上还是有多方面的尝试，除对旧诗词的模仿外，也有注重口语化的《静夜》以及十四行诗的拟作。

戴望舒很快转向了《雨巷》阶段，着重表现在对新诗音韵的追求上，虽然此辑中的诗仍还有浓重的古诗意味，但已化用得很自然了。戴望舒虽非新月派诗人，但他《雨巷》一诗对新诗音乐化的贡献，却使得叶圣陶称赞他替新诗的音节开了一个新纪元。《雨巷》以三顿诗行为主，间以二顿诗行，皆以双音节收尾，交错押韵，每节诗末一行以相同的脚韵呼应。间用句中韵，首尾二节重复一遍，特别是用了连续意义音节的跨行法，使音节的停顿若断若续，使诗义的连绵与音节的回环相应相合，同时又采用了几组排比句，更增加了诗的音乐感。朱湘曾赞美《雨巷》兼采有西诗行断意不断的长处，在音节上比起唐人的长短句来，实在毫不逊色。另一首《不要这样盈盈地相看》则很注意音韵的回旋往复，全诗共五段，一、三、五段的前三句重复同样的内容，只有末一句稍有变化，形成反复咏叹的效果。

-戴望舒并未在追求音韵上停留太长时间，不久之后，他写出了《我底记忆》，从对外在韵律的注重，上升到追寻诗的内在情绪的节奏和旋律。中国最初的白话新诗追求自然音节，近乎散文而失去诗的韵味，后来新格律诗派矫枉过正，对诗的音乐化作出了贡献。戴望舒在经历了新诗的格律化后，另辟新路，他吸取两种方式的优长，使不讲传统音律的新诗，在散文化的外表之下，也具有了内在的音乐美

改革开放使中国农村经济发生了翻天覆地的变化，农民的思想也有了空前的进步。但是，一个农业大国，三分之二的人口在农村，农业生产力还相对落后。

农村、农业、农民“三农”问题，关系到社会主义现代化建设的全局。要全面实现小康，重点是农村，难点是农业，关键是农民。作者亲历农村生活的深刻感受，写成了短篇小说《台阶》。

扩展资料：

内容简介

父亲的一生可能是平凡的，平凡的让我们不愿向他人谈起；父亲的一生可能是清贫的，清贫得让我们无法在别人面前炫耀；父亲的一生也可能是默默无闻的，在众人中父亲可能普通的像一块随处可见的鹅卵石。

但卑微者未必脆弱，在你跌倒时，父亲会教你怎样站立；在你困难时，父亲鼓励你勇敢的面对困难和挫折。在人生的风雨面前，父亲的坚韧可能是你无法想象的强大，他用行动教育孩子什么是人生，什么是生活。李森祥《台阶》中的父亲，描述了老一辈农民特有的坚韧与谦卑。

许多年之后，他终定居于都市时才发现，他所引以为自豪的诚实、信任以及幻想等能力正在丢失。于是，他再度从童年出发，回到曾哺育他长大的村庄，与那里的人开始重新生活与交往。

他从父辈们生存的智慧、憨厚、勤劳甚至狡黠中再度捕捉自我血液中流淌的原生物质，从老师、乡邻那儿阅读最初的互助和给予，从玩伴以及植物、昆虫身上体验原始的纯真与浪漫…

田园不是作家精神的归宿地，但通过这样的寻找，作家回到了纯真年代，那些远去了的人以及逝去的岁月，是那样地充满温情与人性关爱。当作家用憨朴有致、疏密相间的语言与细节叙述这一切时，他让自我的心灵也开始具有净化的能力。

“我”家的老屋只有三级台阶，父亲眼看人家台阶高，受人尊重，决心造一栋有高台阶的新屋。可是凭他的经济条件，要造这样的新屋得准备大半辈子。

他想聚沙可以成塔，凭自己一身力气，干他十年二十年，总有一天可以造成新屋。他苦干了大半辈子，一砖一瓦地捡，一角钱一角钱地攒，终于盖起了新屋，砌上了九级台阶。屋造好了，人也老了，身子也垮了。

编辑于 2019-08-26

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李森祥<台阶>的 写作背景

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李森祥的《台阶》的写作背景是什么？

李森祥的写作背景 李森祥浙江衢县人。现代作家，浙江省作协的专业作家。1975年入伍,曾在嘉兴军分区某部工作,少校。1987年开始文字创作，代表作有小说《小学老师》、《抒情年代》《情世诗文》等,《台阶》是作者亲历农村生活的深刻感受。1991年调南京军区政治部创作室任专业作家李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象著有长篇小说《传世之鼓》，短篇小说集《台阶》，中篇小说《村野子弟》、《屋脊丘陵》、《秤盘》、《毛心》、《十八里营房》、《秋晕》、《樟树潭记》，电视连续剧剧本《丰子恺》(合作)、《无名的功勋》(合作)、《钱塘人家》(合作)、《大潮烟雨》(均录制播出)等。 《台阶》，1988年发表于《上海文学》 李森祥的小说《台阶》，被选入中学语文，是件可喜可贺的事。但是在语文教参和语文教学中，无不把作者和小说的本意浅陋化和曲解化。 其实《台阶》是一篇反思地方文化的小说，描写的是落后的地方文化中的人生悲途。 《台阶》散发着浓郁的地方文化色彩，这里弥漫着一种山区特有的文化风俗：“大庭广众之下，夫妻俩从不合坐一条板凳”；“黄泥、石灰加豆浆的和泥方法”；“母亲治父亲闪腰的土方”；“山村中错错落落的高高低低的台阶”；“谁家的台阶高，谁家的地位就高”……这种地域文化风情在文中俯拾皆是，举目皆然。而浸泡在这种文化汁液中的山民——以父亲为典型，生产、生活和心理文化都深受这种地方文化的影响和支配，左右着他们的思想和行为，制约着他们的眼界和心胸，甚至支配着他们一生的选择和人生目标的追求。这种地方文化已经活化为他们特有的地方心理文化，他们就是这种地方文化的活标本和忠实实践者。 小说中的父亲就是这样，由于自家的台阶低，总感到低人一等，这种长期的心理文化压抑，使他“地眉顺眼”地过了一辈子，言语木讷，少言寡语，形成了一种挥之不去的谦卑的心理文化。也正因为如此，父亲就把一生的追求目标锁定在要盖一座高台阶的新屋上。由于贫穷，这座九级台阶高的新屋，让父亲一年到头，不得适闲，捡砖拾瓦，抱土背石，用十二月的汗雨和泥，用六月的血霜垒屋。为一草一木而拼搏，为一卵一石而奔命，春夏秋冬，脚不连地，数十年如一日。屋盖成了，台阶垒起来了，而父亲却老了，身体也垮了。从一下子能背起三百多斤重石板的壮年，一下子垮掉为连一挑水都不能但的老人。这座九级台阶高的屋就成了父亲的人生坐标，就是父亲生命的终点。这不是单纯的一座高台阶新屋，而纯粹是一种地方文化心理行为，是地方心理文化的典型活现。父亲就是这种地方心理文化鲜活的表现和悲惨的负载者，这种沉重的地域心理文化让他负重一生。这才是文章最根本的要义，这种典型的地方心理文化的执行者，让我们看到地方心理文化的囚笼作用，它让人自我封闭，让人为之牺牲一生，父亲就是这种文化的牺牲者。 OK

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我想问一下李森祥的《台阶》的写作背景

李森祥是浙江省作协创作颇丰的作家,1987年开始文学创作,后进入省广电局从事专业影视创作代表作品有短篇小说《小学老师》,中篇小说《抒情年代》,长篇小说《传世之鼓》等,现已创作了几十集电视剧,共200多万字的作品,　台阶》教案设计　教学目标　1．感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力，培养对待人生的积极健康的心态，把握父亲形象的特点及意蕴。　2．理解、积累“尴尬、烦躁、微不足道、大庭广众”等词语。　3．把握课文叙述角度，体悟作品兼有崇敬和怜悯的双重感情色彩。　4．学习抓住关键语句，理解故事内容和人物思想感情的阅读方法。　5．理解课文围绕“台阶”组织材料，安排详略的写法。　教学重点　把握故事内容，分析父亲形象，理解作品的思想感情。　教学难点　理解父亲形象的意蕴和组织材料的详略安排。　教具准备　多媒体CAI课件、打印好的讲义资料、投影仪　教学流程设计　一、导语设计　(背景音乐《愚公移山》)　透过朱自清先生饱含深意的《背影》，我们分明看到了困顿前行中的父辈的身影，今天学习的李森祥的《台阶》将以小说的视角为我们展现父辈们现实的生活画卷和深沉的精神世界。　二、诵读感知，整体把握　l、出示投影检查学生的字词预习情况。　2、学生通感全文，指名学生简要讲述故事情节。　教师提示阅读要点：　(1)父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋　(2)父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的　(3)新屋造好了，父亲怎么样　学生依据阅读提示，高效搜求相关的重要信息。教师针对学生的感知，补充，整理：　父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。父亲体壮如牛，吃苦耐劳，他相信自己的力量，他下定决心，开始漫长的准备。他终年辛苦，准备了大半辈子，积铢累寸，终于建起了有九级台阶的新屋，一辈子的心愿得以实现，心头的喜悦真是无法形容。父亲为此付出的代价是沉重的：新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。　3．学生速读全文，就课文内容提出疑难问题，分析评价和心得。　教师启发、引导、鼓励学生大胆质疑，对交流中不太准确的理解，一般不予纠正，留待深入理解课文时解决。　学生的感知可能有：　(1)小说以农民的儿子为故事叙述者，采用第二人称的写法。　(2)课文围绕“台阶”命题立意，安排材料的详略。“台阶”是全文的焦点，显豁突出。　(3)文中着力塑造了父亲这一非常要强又老实厚道的农民形象。　(4)课文的关键句是“台阶高，屋主人的地位就相应高”，父亲对高台阶新屋的追求，深层地说是对社会地位的追求，突出父亲希望受人尊重的思想性格。　(5)新台阶砌好后放鞭时，文亲喜悦的神情描写是非常个性的，很有特色。　4合作研讨。　学生小组内研讨以下问题，然后把讨论的结果在全班交流。　(1)为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”　(2)“新台阶砌好了”，为什么父亲反而处处感到“不对劲”了　(3)作者为什么在老屋的三级石板上用了那么多笔墨　(4)“父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”这一处描写表现父亲什么样的思想感情为什么不作心理描写　(5)为什么新屋的主体工程写得简略，造台阶反而写得详细父亲放鞭炮时的神情有什么特色　(6)为什么“回来时，一副若有所失的模样”这种心态怎么理解　(7)从父亲苦干大半辈子盖起新屋，砌上了九级台阶的生活经历，你受到怎样的启示你如何看待父亲这个人物形象的　教师点拨、明确：　(1)因为台阶是地位的标志。人家高的有十几级，自家台阶只有三级，被人小看，“没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位”，想有地位而没有地位，所以总觉得自家的台阶低。　(2)台阶低，意味着经济地位低下，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在，难以—下子消除，所以台阶高了，反而处处感到不习惯，不对劲。　(3)这篇小说题为“台阶”，先在老屋的台阶上做文章有多方面作用。　第一，写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气是多么大，后面写造新屋的时候托石板闪了腰，前后就形成对比。　第二，写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差。　第三，写“我”在台阶上跳来跳去，表明那时年幼，而新屋造好，“我已长大成人了”，说明准备盖房前后用了一二十年。写小孩能连跳三级，可见台阶之低。写父亲在台阶的坐姿，又是写台阶之低。　第四，写父亲的脚板，写出了父亲终年辛劳的形象，也说明家庭的贫困。　(4)这篇小说是用第一人称写的，不允许写别人的心理活动，只能以形写神。父亲抽烟时专注地望着别人家高高的台阶，他羡慕．他向往，他在谋画怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。　(5)文章的详略是由中心而定的，题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶则要详写。　父亲的神情很有特色。他奋斗了大半辈子，高高的台阶就要砌起来，新屋就要完工，他心里的高兴是无法形容的，他一辈子老实厚道低眉顺眼，高兴起来也自有他高兴的样子。作者微妙地写他左也不是右也不是、异乎平日而又与众不同的样子，他手足无措，想挺胸挺不直，笑也尬的笑。这副喜悦的样子是非常个性化的。　(6)父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去了这一切，所以感觉若有所失。　(7)父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。父亲又是一个老实厚道的农民，他用诚实的劳动兴家立业，不怕千辛万苦。同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑。当九级台阶砌好后，他却不好意思坐上去。　5．教师引导分析父亲形象的意蕴。　(1)从人类需要层次论的角度：人都有获得社会和他人尊重的需要，提高地位，赢得尊重，是父亲最大的心愿。　造新屋，当然首先是为了改善居住条件。但是，建筑物，无论大小，都具有人文性。“台阶高，屋主人的地位就相应高”，这篇小说着眼在台阶，写父亲对台阶的要求，就是对地位的要求，就是对尊重的要求。　人的需要总是在自己视野的范围里，由比较而产生的。父亲看别人家高高的台阶，目光那么专注，他羡慕那个气派，他感叹“我们家的台阶低！”尊重的需要使他产生希望和理想。　人的需要是建立在现实可能性的基础上的。父亲以他的力量，要造一栋有高台阶的新屋，可谓理想远大。他的血管里有民族特质中拼命硬干、坚韧不拔的精神。　(2)从生产力发展水平的角度：父亲创业之所以如此艰难，根源在于生产力水平低下。　这篇小说固然讴歌了父亲坚韧不拔的毅力和艰苦创业的精神，但是更有一种凄楚、辛酸的情感笼罩全篇。　父亲造的新屋，规格并不很高，不过是屋基高些，台阶从三级增至九级。但是他为此付出了大半辈子的辛劳。年轻时，三百来斤的石板一下子能背三趟，也没觉得花了太大的气力。新屋造好了，人也老了，身体也垮了。　小说告诉我们，父亲创业的艰难困苦，根源在于农村经济极端落后。小说深沉地响着时代对先进的生产力的呼唤。　6．变换人称练习。　请学生速读全文，试用第三人称说说小说的故事梗概。　教师示例：　XX家的老屋只有三级台阶，他眼看人家台阶高，受人尊重，决心造一栋有高台阶的新屋，可是凭他的经济条件，要造这样的新屋得准备大半辈子。他想聚沙可以成塔，凭自己一身力气，干他十年二十年，总有一天可以造成新屋。他苦干了大半辈子，一砖一瓦地捡，一角钱一角钱地攒，终于盖起了新屋，砌上了九级台阶。屋造好了，人却老了，身子也垮了。　三、说话延伸　请学生从家居住房变化的角度，谈谈自己对社会发展引发的人们思想观念(如按揭买房)和生活方式的改变的独特的体察和感悟。　四、课堂小结　从凄楚、辛酸中走来的父辈，可能他们的愿望、追求，在儿子的眼里，不是耀眼、精彩的。但却是实实在在的，他们血管中流淌着的那份坚韧不拔、拼命硬干的生命因子，恰是撑托事业辉煌的砥柱。让我们从心底祈愿，造好了新屋、砌上了九级台阶的劳苦的父辈们能尽享这份收获和喜悦，感谢父亲!　五、课堂练习　五、板书设计：　“台阶高，屋主人的地位就相对高”　三级台阶 老屋　地 尊 要强 老实厚道　父亲　位 重 愚公移山的精神　坚忍不拔的毅力　九级台阶 新屋　······································　说行天下 是非常不错的小说网站大全　快来一起分享吧~~~

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请教各位，关于 李森祥作品《台阶》的写作背景。谢谢！

《台阶》，1988年发表于《上海文学》 李森祥的小说《台阶》，被选入中学语文，是件可喜可贺的事。但是在语文教参和语文教学中，无不把作者和小说的本意浅陋化和曲解化。 其实《台阶》是一篇反思地方文化的小说，描写的是落后的地方文化中的人生悲途。 《台阶》散发着浓郁的地方文化色彩，这里弥漫着一种山区特有的文化风俗：“大庭广众之下，夫妻俩从不合坐一条板凳”；“黄泥、石灰加豆浆的和泥方法”；“母亲治父亲闪腰的土方”；“山村中错错落落的高高低低的台阶”；“谁家的台阶高，谁家的地位就高”……这种地域文化风情在文中俯拾皆是，举目皆然。而浸泡在这种文化汁液中的山民——以父亲为典型，生产、生活和心理文化都深受这种地方文化的影响和支配，左右着他们的思想和行为，制约着他们的眼界和心胸，甚至支配着他们一生的选择和人生目标的追求。这种地方文化已经活化为他们特有的地方心理文化，他们就是这种地方文化的活标本和忠实实践者。

767浏览2020-04-03

求李森祥《台阶》的写作意图，尽可能多的说。

用人类需要层次论的角度：人都有获得社会和他人尊重的需要，提高地位，赢得尊重，是父亲最大的心愿。 造新屋，当然首先是为了改善居住条件。但是，建筑物，无论大小，都具有人文性。大而至于紫禁城，处处显示着皇权的至高无上；小而至于民居建筑，“台阶高，屋主人的地位就相应高”。这篇小说着眼在台阶，写父亲对台阶的要求，就是对地位的要求，就是对尊重的要求。尊重需要在第四层次上，是较高层次的需要，父亲毕生的奋斗就是要赢得尊重。 人的需要总是在自己视野的范围里，由比较而产生的。父亲看别人家高高的台阶，目光那么专注，他羡慕那个气派，他感叹“我们家的台阶低!”尊重的需要使他产生希望和理想。 人的需要又是建立在现实可能性的基础之上的。但是，现实的可能性，并非只是一年两年可能不可能，经过漫长的奋斗可以实现，也是一种现实可能性。父亲以他的力量，要造一栋有高台阶的新屋，可谓理想远大。他的血管里有我们民族拼命硬干、坚忍不拔的精神。

7赞·282浏览2019-02-21

急！急！急！李森祥和《台阶》（介绍）的资料

李森祥是浙江省作协创作颇丰的作家,1987年开始文学创作,后进入省广电局从事专业影视创作代表作品有短篇小说《小学老师》,中篇小说《抒情年代》,长篇小说《传世之鼓》等,现已创作了几十集电视剧,共200多万字的作品, 台阶》教案设计 教学目标 1．感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力，培养对待人生的积极健康的心态，把握父亲形象的特点及意蕴。 2．理解、积累“尴尬、烦躁、微不足道、大庭广众”等词语。 3．把握课文叙述角度，体悟作品兼有崇敬和怜悯的双重感情色彩。 4．学习抓住关键语句，理解故事内容和人物思想感情的阅读方法。 5．理解课文围绕“台阶”组织材料，安排详略的写法。 教学重点 把握故事内容，分析父亲形象，理解作品的思想感情。 教学难点 理解父亲形象的意蕴和组织材料的详略安排。 教具准备 多媒体CAI课件、打印好的讲义资料、投影仪 教学流程设计 一、导语设计 (背景音乐《愚公移山》) 透过朱自清先生饱含深意的《背影》，我们分明看到了困顿前行中的父辈的身影，今天学习的李森祥的《台阶》将以小说的视角为我们展现父辈们现实的生活画卷和深沉的精神世界。 二、诵读感知，整体把握 l、出示投影检查学生的字词预习情况。 2、学生通感全文，指名学生简要讲述故事情节。 教师提示阅读要点： (1)父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋 (2)父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的 (3)新屋造好了，父亲怎么样 学生依据阅读提示，高效搜求相关的重要信息。教师针对学生的感知，补充，整理： 父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。父亲体壮如牛，吃苦耐劳，他相信自己的力量，他下定决心，开始漫长的准备。他终年辛苦，准备了大半辈子，积铢累寸，终于建起了有九级台阶的新屋，一辈子的心愿得以实现，心头的喜悦真是无法形容。父亲为此付出的代价是沉重的：新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。 3．学生速读全文，就课文内容提出疑难问题，分析评价和心得。 教师启发、引导、鼓励学生大胆质疑，对交流中不太准确的理解，一般不予纠正，留待深入理解课文时解决。 学生的感知可能有： (1)小说以农民的儿子为故事叙述者，采用第二人称的写法。 (2)课文围绕“台阶”命题立意，安排材料的详略。“台阶”是全文的焦点，显豁突出。 (3)文中着力塑造了父亲这一非常要强又老实厚道的农民形象。 (4)课文的关键句是“台阶高，屋主人的地位就相应高”，父亲对高台阶新屋的追求，深层地说是对社会地位的追求，突出父亲希望受人尊重的思想性格。 (5)新台阶砌好后放鞭时，文亲喜悦的神情描写是非常个性的，很有特色。 4合作研讨。 学生小组内研讨以下问题，然后把讨论的结果在全班交流。 (1)为什么“父亲总觉得我们家的台阶低” (2)“新台阶砌好了”，为什么父亲反而处处感到“不对劲”了 (3)作者为什么在老屋的三级石板上用了那么多笔墨 (4)“父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”这一处描写表现父亲什么样的思想感情为什么不作心理描写 (5)为什么新屋的主体工程写得简略，造台阶反而写得详细父亲放鞭炮时的神情有什么特色 (6)为什么“回来时，一副若有所失的模样”这种心态怎么理解 (7)从父亲苦干大半辈子盖起新屋，砌上了九级台阶的生活经历，你受到怎样的启示你如何看待父亲这个人物形象的 教师点拨、明确： (1)因为台阶是地位的标志。人家高的有十几级，自家台阶只有三级，被人小看，“没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位”，想有地位而没有地位，所以总觉得自家的台阶低。 (2)台阶低，意味着经济地位低下，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在，难以—下子消除，所以台阶高了，反而处处感到不习惯，不对劲。 (3)这篇小说题为“台阶”，先在老屋的台阶上做文章有多方面作用。 第一，写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气是多么大，后面写造新屋的时候托石板闪了腰，前后就形成对比。 第二，写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差。 第三，写“我”在台阶上跳来跳去，表明那时年幼，而新屋造好，“我已长大成人了”，说明准备盖房前后用了一二十年。写小孩能连跳三级，可见台阶之低。写父亲在台阶的坐姿，又是写台阶之低。 第四，写父亲的脚板，写出了父亲终年辛劳的形象，也说明家庭的贫困。 (4)这篇小说是用第一人称写的，不允许写别人的心理活动，只能以形写神。父亲抽烟时专注地望着别人家高高的台阶，他羡慕．他向往，他在谋画怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。 (5)文章的详略是由中心而定的，题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶则要详写。 父亲的神情很有特色。他奋斗了大半辈子，高高的台阶就要砌起来，新屋就要完工，他心里的高兴是无法形容的，他一辈子老实厚道低眉顺眼，高兴起来也自有他高兴的样子。作者微妙地写他左也不是右也不是、异乎平日而又与众不同的样子，他手足无措，想挺胸挺不直，笑也尬的笑。这副喜悦的样子是非常个性化的。 (6)父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去了这一切，所以感觉若有所失。 (7)父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。父亲又是一个老实厚道的农民，他用诚实的劳动兴家立业，不怕千辛万苦。同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑。当九级台阶砌好后，他却不好意思坐上去。 5．教师引导分析父亲形象的意蕴。 (1)从人类需要层次论的角度：人都有获得社会和他人尊重的需要，提高地位，赢得尊重，是父亲最大的心愿。 造新屋，当然首先是为了改善居住条件。但是，建筑物，无论大小，都具有人文性。“台阶高，屋主人的地位就相应高”，这篇小说着眼在台阶，写父亲对台阶的要求，就是对地位的要求，就是对尊重的要求。 人的需要总是在自己视野的范围里，由比较而产生的。父亲看别人家高高的台阶，目光那么专注，他羡慕那个气派，他感叹“我们家的台阶低！”尊重的需要使他产生希望和理想。 人的需要是建立在现实可能性的基础上的。父亲以他的力量，要造一栋有高台阶的新屋，可谓理想远大。他的血管里有民族特质中拼命硬干、坚韧不拔的精神。 (2)从生产力发展水平的角度：父亲创业之所以如此艰难，根源在于生产力水平低下。 这篇小说固然讴歌了父亲坚韧不拔的毅力和艰苦创业的精神，但是更有一种凄楚、辛酸的情感笼罩全篇。 父亲造的新屋，规格并不很高，不过是屋基高些，台阶从三级增至九级。但是他为此付出了大半辈子的辛劳。年轻时，三百来斤的石板一下子能背三趟，也没觉得花了太大的气力。新屋造好了，人也老了，身体也垮了。 小说告诉我们，父亲创业的艰难困苦，根源在于农村经济极端落后。小说深沉地响着时代对先进的

1描写山村美丽景色的句子有什么

1、我生活的乡村里有清清的池塘，有高耸直立的山，有草木茂盛的树林，有勤劳朴实的人。

2、要是你在太阳快落山时，山村的景色真好看。天边的红霞，向晚的微风，天边归巢的鸟儿与乡村的人一起汇成了一幅自然，和谐，美丽的田园风景画。

3、乡村里还有平整的稻田，老黄牛在田里干活。这黄牛虽然没有荷兰牧场的黑白花牛漂亮，但是它却很勤劳，和家乡里的人一样。

4、在山村的树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河。

5、夏天，我来到田野里，这到处都是绿荫！

6、放眼望去，在被雨水冲刷干净的天空中，飘着几朵白云，远处的一大片油菜花，幸福的吸收着大地给予的礼物——雨水。

7、这边树上有鸟，前边田里有牛，牛的旁边有放牧人，左边土地里有农家小屋，这些景象合起来，仿佛是一幅巨大的农村画卷。

8、春天到了，山村的田地里各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。

9、偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收！

10、在山村里散步，忽然被一阵悦耳、动 听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！

11、山村的傍晚，鸟雀的欢噪已经退让到另外一些角落去。一些爱在晨风中飞来飞去的小甲虫便更不安地四方乱闯。

12、太阳的周围最红，红得那样迷人。红色向四下蔓延着，蔓延了整个山村，一层比一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。

13、在山村你可以看到，浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动，却隐藏不住那累累的硕果。

14、尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。

15、再没有比春雨洗浴后的山村更迷人了。整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。

2描写乡村美的句子有哪些

1、乡村，美在小河里。乡村的小河真静啊！静的让你感觉不到她在流动。乡村的小河真清啊！清的让你感觉不到她在流动。夏天，我和小伙伴们在河中嬉戏：我们捉鱼，打水仗，摸螃蟹，我们的欢笑充满了整条小河。

2、乡村，美在田野里。秋天，在田边的小道上，田野的景色一览无余，那一个个金黄的“小精灵”紧紧聚在一起，一阵风吹过，田野便掀起了“波浪”。无论什么时间，田野里都会响着孩子们的欢笑。

3、乡村，美在草地里。乡村的草地，远远望去，像一块碧绿的翡翠，走近一看，又好似一块柔软的地毯。下午，我们玩累了，喊渴了，就“扑通”一声倒在了草地上，虽说是倒，但也感觉不到一丝疼痛。

4、当我们驱车驶入让人精神为之一振的高原地带时，热带植物的郁郁葱葱不见了，取而代之的是天赐的乡村美景。

5、在炎热的夏天里，来到乡村，依然会看到辛勤的农民伯伯在耘田、浇水。植物们也挺直了腰板，去吸取那甘甜的露珠。各种颜色的蝴蝶也飞了过来，跳着那优美的舞蹈。

6、海淀公园的乡村一角也非常怡人，今秋时节，那里长出了金黄的稻谷，像一片金海，沉甸甸的穗子压得稻秸抬不起头。一阵风吹过，掀起起伏的绿海，美丽极了。

7、乡村的夜景充满着宁静与和平，月光下的小路上没有一人，只能见到树的影子，微风吹过，树叶摇曳，地上的影子也随着变幻出各种各样的姿态。远远望去，还可见依稀的灯光，时隐时现，增添了几分神秘感。

8、金色的阳光从高空倾泻下来，像是给万物笼罩上了一层金纱。那层金纱从广阔的田野到澄澈的小溪，从喧闹的城镇到宁静的乡村，再从金色的麦田到了我最爱的橘林。

9、乡村的五月，是恬淡而又舒缓的，就像一个刚刚出落得美丽漂亮的少女，并不会因为自己还不丰满而显出莫名其妙的急躁，也不会因为自己还未成熟而不慢慢地表现你看那杏树的花朵间，早已吐出芳香的花蕊，你看那清明的眸子里，早已有了对细雨的憧憬。

10、漫步于乡间小路，观赏成片的菜花、梨花、桃花，体验乡村的淳朴自然，一杯清茶和着清凉的心境，这三月的乡下是一幅别致的画卷。

11、一条清粼粼的小河，犹如银色透明的纱巾蜿蜒在乡村的泥土上。水中的鱼儿在自由游来游去，绿油油的水草在波光里荡漾。几处连接着田野的渠道，把清水源源的输送到田野里。

12、秋天来了，树叶黄了，金**的田野被风一吹，像在操场上做操的同学们，整齐有序。农民们个个都到了田里丰收。水果新鲜极了！稻田被收割了起来，然后被农民扑在门前的大坪上晒谷。乡村的秋天使我快乐！

13、春天的歌最欢快：暖风是指挥，草地时谱子，花儿是代表，鸟儿是领唱。当树枝开始摇摆，便知暖光开始指挥，青草最先映入眼帘，花儿开始呼唤，鸟儿随即争相歌唱。一曲曲乡村摇滚便自山中、林间、田野传遍四方。

14、乡村的田野上一片斑斓：油菜花露出了笑脸；迎春花排起了队伍，在向春天致敬；桃花引来了一群群蜜蜂采蜜；粉白的梨花开满了枝头；小兰花开得那么艳，那么多。微风吹来，洋溢在周围的村庄里。

15、乡村的夜晚，只见一轮圆月挂在当空，薄薄的雾气笼罩着大地，这一切显得那么安详，那么宁静，那么唯美，那么超凡脱俗。

3描写乡村好的句子

3、乡村生活是自由自在的，乡村生活是无拘无束的，乡村生活是多姿多彩的。我也想去乡村过这自由自在、无拘无束、多姿多彩的乡村生活。

4、山脚的小溪浅浅的，最浅的地方不过我的膝盖，最深处也不会高于我的肩膀。每年暑假，我照例要回老家。每次回老家，我第一个玩耍的地方就是山脚的小溪，我爱去那儿不仅仅是因为那条小溪清澈，干净，还因为小溪上有许多高过我的、长长的，大大的石头。这些石头可以让我在上面休息，灿烂的阳光，和煦地微风，小溪在叮叮咚咚的歌唱，在这样的环境下，我会不知不觉地睡着，旁若无人。这些石头还可以让我来次大冒险，我从这块石头爬到那块石头，上面一个个细细的花纹，一个个小小的浅洼都会让我驻足。这些游戏让旁人觉得很无聊，但如果让你去玩，你一定也会玩得停不下来。我爱这条小溪，还因为在这条小溪中，有许许多多地小虾，螃蟹以及小鱼，我可以在这里尽情地玩耍。

5、乡村，是我们祖祖辈辈生长的地方；乡村，也是粮食的故乡；乡村，更是农民伯伯丰收时，绽开笑容的地方。今天，让我们走进乡村，感受乡村的田园风光，体验农村的家庭生活吧。

6、在五彩缤纷的春天里，来到乡村，首先映入眼帘的是一大片一大片的、金**的油菜花。他们随着微风，飘来飘去，好像在欢快的舞蹈。沿着那棕色的吐露继续前进。麦田里，一片片绿色，有葱绿、有浅绿、还有…… 那些不同的绿色的麦子，像韭菜一样抽出枝芽。再往前走，一群群花儿像赶集似的都聚拢了过来。有雪白的梨花，可爱的桃花，还有各色的、叫不出名字的小野花。所有美丽的花儿都开了。走到那里 ，就好像到了一个全新的缤纷世界。

描写乡村的好词好句好段描写乡村的好词好句好段

7、在炎热的夏天里，来到乡村，依然会看到辛勤的农民伯伯在耘田、浇水。植物们也挺直了腰板，去吸取那甘甜的露珠。各种颜色的蝴蝶也飞了过来，跳着那优美的舞蹈。

8、乡村吃饭时也很特别，由于地理位置特殊，有些人家没有露台，所以经常夹着一小部分菜放在碗里，再拿上一张竹子编成的有靠背的椅子，到邻居的露台上，一边吃饭，一边看着远处一座座绿色的小山坡，镶嵌着一块块绿色的农田，还感受着和煦的微风，心里舒畅极了。如果碗里的菜吃完了，就会到别人餐桌上，夹一些菜，再聊聊天，之后再慢慢悠悠地走到露台上，天高地阔地吃起来。

9、乡村，总是美丽的，到那街上去走一圈，古老的草屋，乡村人的果园、菜地，都

4描写乡村美的句子

描写乡村的优美句子 1、此时的小村也已成了白雪的世界。

白白的屋顶，无暇的地面，没有一丝尘埃，洁白，纯净是这里唯一的主题。置身其中，好象真的来到了一个梦幻的国度。

雪地了里，孩子们堆起了两个大大的雪人，戴着草帽，拿着扫帚，守护着这片属于他们的世界。心被净化，思想也变得天真而浪漫。

看着地上浅浅的脚印，不由得浮想联翩：是谁来过这里？是美丽的白雪公主，还是善良的小矮人？在这如梦如幻的夜晚王子和公主在玉树下相依相偎该是怎样幸福…… 2、天上是流水融融的春季，而人间却是白雪皑皑的冬天。因为有了雪的装扮，冬日里的树一下生动了起来。

晶莹剔透，宛然是冰雕做的树干，水晶做的枝叶。清冷，高贵，俨然是嫦娥门前的桂树，在今夜遗落到了人间。

惊叹留在心间，不敢高声言语，生怕一不留神，惊动了玉树，化作满地的碎片。 3、黄昏时的小河是那样的安逸，血色的夕阳把河水染得通红，在晚风的抚摸下，河水荡起了无数的涟漪，犹如条条红绸似的轻轻地流动着，几片落叶在水中悠悠地飘向远方。

霞光落在里面，太阳也掉进里面，“扑通，扑通！”几条赤黑的鱼跃向水中，太阳碎了！过了一会儿，太阳又圆了。 4、被柳树环抱的农家小院更使人如醉如痴。

夕阳余晕透过层层枝叶撒在这红砖青瓦的房舍上，给它抹上一层黄灿灿的颜色，烟囱冒出缕缕炊烟。几只燕子在空中掠过，地上鸡鸭在门前散步觅食，当最后一缕晚霞隐去，放眼望去，整个村庄暮霭缭绕。

万家灯火微微闪烁，忽明忽暗，烘托出美丽而又宁静的夜。人们都沉浸在这恬静的气氛中。

5、乡间的小路上，别有一番情趣。孩子们正沐浴着夕阳的余辉，驱赶着；一群群牛羊走在归家的路上；一只只可爱的小羊羔和一头头活泼的小牛犊跟在它们母亲的后面在尽情地撒着欢。

几个淘气的孩子坐在牛背上哼着乡村的小调；也有的孩子用鞭子驱赶着那些调皮的牛羊。歌声、哞哞、咩咩的叫声组成了一首动听的“牧曲”，与夕阳、晚霞一起撒在这弥满乡土味的小路上。

6、月亮像一颗稀有的珍珠，镶嵌在天上。月光像一片轻柔的白纱，将村子包围起来，整个村庄都沐浴在这柔和的月光里。

月光在田野里流动，一切都那么安静，似乎整个世界只剩下它那沉稳的心跳和轻轻的脚步。 7、一阵清凉的夜风轻轻掠过，它似一壶老酒，将屋后的树、竹，田野里的庄稼灌醉，它们摇摆着，发出欢快、活泼的“沙沙”泼的“沙沙”声。

田野里，蛙声、虫声此起彼落，一浪高过一浪，“呱呱呱”“嗡嗡嗡”，连提着一闪一闪灯笼萤火虫也来凑热闹。远处传来几声狗叫，牛脖子下的铃铛“丁零叮零”作响，多么好听！这是一首独一无二的生物交响曲。

8、最美的还要数乡村的小路。小路旁种着 许多不知名的野花，红的，黄的，白的，紫的 ，五颜六色，常常引来许多蜜蜂。

小路是用鹅 卵石铺成的，形状千姿百态，美丽极了。小路 弯弯曲曲地向前沿伸着。

小路的尽头有一个小 湖。小湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在 流动；小湖的水真清啊，清得可以看见湖底的 沙石；小湖的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无 暇的翡翠。

9、太阳羞着红脸溜下了山下。夜幕降临了，月亮不知什么时候，像一块发亮的云母石出现在天边，皎洁的月光散落着，变得像铺上一层看不见的纱巾，如此可爱！又像梭子一般地穿过云层，慈爱地观看着人们。

公路上，路灯闪动着它橘**的灯泽，在夜里为人们引路。各种汽车从公路上疾驰过，在身后刮起一阵卷起的灰尘。

汽车闪动着前面车灯，这车灯似乎比什么都更亮。就像一颗闪亮的星星，反光在对面的泛着蓝色幽光的玻璃上，更显得闪亮。

10、夏天，我走进乡村。小溪缓缓地流经乡村。

小溪，虽然没有大海的波澜壮阔，也没有西湖的水平如镜，但却有着独特的美丽。小溪的水真清啊，清得可以看见水里自由自在的小鱼小虾；小溪的水真绿啊，绿得仿佛被周围的树木浸染过。

这时，这里充满着欢乐的孩子笑声，有的在游泳，还有的在泼水，我也在游戏水中 。

5描写山的优美句子

露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。

周围的大山像一幅五颜六色的花布。

山浪峰涛，层层叠叠。

大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。

起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。

龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。

峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。

幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。

山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。

晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。

好段

站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。

只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿，雾又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。

重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。

再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。

尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。

这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。

雨改变了公园的情调，西北方向的云雾之中，是水墨画似的远山，这在园林建筑中颇被称道的“借”来。

沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑！ ——沈从文《湘行散记》

6描写乡村生活优美的句子

一条条小河宛如蓝色的缎带缠绕着一望无际的绿色田野，远处一座座造型古朴、色彩和谐的小屋，一派美丽动人的田园风光！

一座座古老的风车，风车的风叶像张开的翅膀，迎风转动，与绿草、野花构成了独特的景致更为这童话般世界增添神奇色彩！

一对对色彩鲜艳、精致绚丽，象征着甜蜜爱情的木鞋！还有那华丽的郁金香倾倒无数情人……

郁金香飘香的季节，娇艳妩媚的女孩的笑容如花传芬芳……

幽幽湖边，风车，绿草，小房，多惬意

红红火火郁金香花田，阵阵芳香，风车悠悠转！这是梦吗？

高高的建筑也是一种艺术品，古典、优雅，像一幅浓郁的油漆彩画！

到处弥漫着绿色，连空气也飘着青草味

四周一片绿油油，绿色的惊艳，风车也停下来，陶醉在美景中……

1小村的上空升起袅袅炊烟，好像一个身穿白纱的少女在翩翩起舞，在夕阳的照耀下婀娜多姿。

2村后是一望无际的桑园，在春天雨露的滋润下，桑树抽出了新芽，整个桑园就是一望无际的海洋。

3南面的山，山高树茂。名贵的白松、红松，一样样，一片片，郁郁葱葱，清秀挺拔，万年长青。

乡村田园风光的资料：雨丝细腻的、轻柔的、无声无息地甚至是没有颜色地从天际来到人间。轻呵着方寸的土地，摩婆着土地上的生灵万物。

目光横越湿润，穿过玻璃的透明，开始找寻这雨丝的踪迹，想扑捉它轻捷的身影。

然而它的调皮却用透明回对着我和大地，那飞动的舞姿始终不能落入眼帘。可这并不能阻隔我对它的感触，目不能及并不代表心灵不可抵达。

我知道它此时就是我心中的模样，正顺着思海里那条清晰的纹路，飞落到窗前的疏叶上，然后汇聚成珠，从叶的一端滑向叶的另一低角，从晶莹施放到欲滴，旋而滴嗒成曲。这一程的行径，不恰似一个不用阳光透射也懂得眨动眼睛的精灵吗？

灵动就是彼岸。这样的微雨，如何不让人心动？如何不让人凭窗凝目？

当雨丝细蒙蒙地拉灰视线，内心深处的那份燥动竟安然地静默下来。就好象眼前在阳光下原本杂乱的房建，在雨丝洗去纤尘的喧浮后，在灰色不经意的渲染下，开始显露出它的错落有致。白灰的建筑以格子的线条正好映衬着灰蒙无际的天空。

而远处的房屋迷离在若隐若现中，披着神秘的轻纱，晃动着参差的树影，在雨中传递着幻觉的美魅。那青与黄在深秋的替代中，亦消减了几寸阳光的分明和逼人，多了一份柔和在风中低吟。它的或痴或嗔，都是诗人笔端难辞的深情。

田园里更有忘季的青菜，扬着碧嫩的脸，在雨丝的滋润下开始绿油油地歌唱。即使是隔着栅栏，我亦能听到它们的欢呼，一丛丛、一簇簇。

于是，在这个时候我会打开栅栏，让自已散漫在田园小径。抛却雨伞的横隔，与微雨做着最近距离的接触。

直至丝丝的凉意穿透我薄薄的长裙，我才意识到季节的替换。身居南方就是这样，经常就在毫无界线的准备下，迷糊闯进一个新的季节。不过这样也好，让许多的醒悟突然出现在自已懵懂的笑容里，而不是捕捉在莫名的季节替换感叹中。

此际微雨蒙蒙，虽已堪称冬雨，可它独有的气息里却卷着不言的温柔。喜欢它悄悄地落在我的肩上、发丝上、以亲吻的方式，用深藏的甜蜜包围着我。

几束搭在肩前的发丝，渐而有了它剔透、朦胧的身影，低目望着它，想象着自已因它而将变得更加的美丽，微笑已然泻满我的唇角，穿透冬的薄寒。

在微笑的时候，我诚然会想到你。原来不论是月色如水，还是微雨蒙蒙，只要你心存感动，美丽将永远存在

7描写山村的景色句子有哪些

1 果树林中村舍点缀，炊烟袅袅飘渺莫测，绿树、红墙、黑瓦，一幅田园诗画般的南国农村景色。

2 村庄上头的山坡上竖立着一座旧风车，四面八方的风都可以吹动这座风车。

3 我生活的乡村里有清清的池塘，有高耸直立的山，有草木茂盛的树林，有勤劳朴实的人。

4 乡村里还有平整的稻田，老黄牛在田里干活。这黄牛虽然没有荷兰牧场的黑白花牛漂亮，但是它却很勤劳，和家乡里的人一样。

5 天边的红霞，向晚的微风，天边归巢的鸟儿与乡村的人一起汇成了一幅自然，和谐，美丽的田园风景画。

6 金字塔似的草垛，疏疏朗朗的一堆堆排列在土地之上，太阳照射在上边，闪着耀眼的金光。

7 一串串的玉米和用绳子穿好了的干苹果、干桃子，像结彩似地沿墙挂着，其中还夹杂着许多像是装饰品似的红辣椒。

8 山坳里虽看不见人家，但沿途柿树上红灯似的果子和袅袅上升的炊烟，平添几分生气。

9 溪谷深处，湖水周围，座落着村庄，阳光映照着村里果树园中斑斓的秋色。

10 村里村外，只有些小小的莜麦秸垛，盖着飞雪。

11 夜真的深了，鸟雀已无声，只有田畦蛙声，奏响一片欢乐的音乐，如果你还没有睡着，还能听到蟋蟀与田蛙，还有蛐蛐，一起演奏出来的田园景色的交响曲。

12 黄昏时的小河是那样的安逸，血色的夕阳把河水染得通红，在晚风的抚摸下，河水荡起了无数的涟漪，犹如条条红绸似的轻轻地流动着，几片落叶在水中悠悠地飘向远方。

8描写乡村美景的句子

1、枝头上的黄莺“咦咦”地唱着歌，婉转悠扬，令人陶醉。牵牛花的形状是那样好看，酷似一个个小喇叭，再加上手巧的村姑娘为她们精心搭配的绿叶，煞是好看。

2、迷人乡村，映入眼帘的是一朵朵五彩缤纷，香纯而又美丽的花儿，有芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊，它们朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光，阳光撒下了一个个宛如金色的种子一样，阳光沐浴着花儿，像是给花披上了一层的金纱，绚丽多彩的站在门前。

3、在乡村的田野里，映入眼帘的不是**，就是绿色、**是广阔的麦田。春天，它们绿油油的，有点像可爱的小草，又像披上了嫩绿的服装；夏天，麦田换上了耀眼的浅**新装；每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，可爱极了。那绿色就在蔬菜上了。你看：卷心菜、萝卜、土豆、油菜花、玉米……它们都在你的眼前红色、紫色就在田野边上的花朵中。瞧，有几只小蜜蜂正兴高采烈得在花芯中嗡嗡地采蜂蜜。

1 以味道为题写作文

生活是一杯清茶，要你去细细品尝。

酸甜苦辣，红黄蓝绿，将生活编织成一首甜美的歌，一幅斑斓的画。让我们去体验，你会发现它是多姿多彩的。

生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。

那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信？那就去体验吧！ 酸的感觉 唉，懊人的语文，烦人的数学，这次的考试肯定考砸了。

成绩公布下来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用？考试不相信眼泪。”

班长对同学说。“对，擦干泪水，找回自我，奋勇前进，一次失败算什么！”也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷！ 甜的享受 “哗……”掌声在耳边响起，我心里美滋滋的，一年多来的努力没有白费，我的书法终于获奖了。

听着同学们的祝贺，心里生起一股甜甜的感觉。放学回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，河水流得多么欢畅，它们也在和我分享这份甜蜜，我加快脚步，我要把这份甜蜜快乐带给爸爸妈妈。

苦的滋味 甜的滋味有，苦的滋味更有。学习生活就是苦的感觉。

这不，数学老师留下的两黑板作业刚抄完，语文老师又带来一张考卷，老师说：“要好好消化。”真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来。”

没有几个同学不伸长舌头拉长脸，苦啊苦！ 辣的体会 “哇，考得这么好！”同学们的话里带着一丝辛辣。我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，不知是高兴还是难过。

老师还在表扬我考得很好。“哼！”有的同学嘴一瞥，眼睛斜了一下，还有得同学疑惑地望着我……我把头埋得更低了，我不愿看到同学们那 辣得目光。

可我的脸异样地发烫了，像是辣椒酱擦过一样。怎么办？我终于鼓起勇气，一把抓起那张不光彩分数地卷子向老师走去。

辣的味道，我不要再体会。 生活是一杯清茶，要你去细细品尝。

酸甜苦辣，红黄蓝绿，将生活编织成一首甜美的歌，一幅斑斓的画。让我们去体验，你会发现它是多姿多彩的。

2 以味道为话题的作文

青春的味道

青春是什么？是苦涩的未熟的果，还是清澈的水，是幸福的泪，还是苦恼的包袱？曾经的总是这样疑问青春的感觉直到上了中学，真正的自己体验到了青春，才知道它的真正的 味道

青春总有那么多的烦恼做小音符，谱成一曲曲苦涩的歌站在蓝天下，我想快长大，不在收苦恼的折磨太多的作业，让我乏味，苦恼，每天在题海中拼命的挣扎，却总也找不到上岸的树干，哪怕是一块浮木我也庆幸啊，只能整天的盲目的漂呀漂，没有方向，没有目的，有的只是身心的疲倦还对未来的迷茫父母和老师的教诲还不时的在耳边回响，“二十一世纪是竞争激烈的世纪，是要渊博的知识才能撑起一片天的世纪，你不努力张大可就要被社会淘汰了----“是的，也许我们的青春是建立在学习的基础上的，所以也就充满了希望

青春是天真的，在小学时，看到那些在中学上学的大哥哥姐姐们，每天面无表情的来来回回，我常想到了青春年代，我们是不是就不在每天幻想和打闹了呢？进入中学，才发现青春年代仍是充满天真色彩的，我们下了课，仍经常在一起幻想，看漫画，打闹，丝毫没有变原来青春到了，并不意味着我们长大了

我们的未来是什么样子呢？我要是变成一个势敌比尔盖茨的世界大首富多好！我可不可以变成一只长着翅膀的天使，在云间自由自在的飞来飞去呢？我若是一滴露水多好，渺小却又不是伟大，晶莹剔透，有时还可以化做一滴生命之泉，滋润枯竭的庄稼我要是有一个机器人 多好，每天替我写作业，我就解放了------青春是充满幻想的季节

青春的我们是叛逆的，总是想摆脱家长的束缚，自己飞所以，我不愿意将自己的心里话给父母说，也讨厌他们插手管我的事情还经常和他们吵架，这就给我们的青春时代又添上了一缕愤怒的色彩但随着年龄的增长，我们知道，我们是一只只充满憧憬的风筝，总想摆脱绳子，可以自己飞，我们哪里知道，断了线的风筝寸步难行！所以青春又是充满人生哲理的

已经密密麻麻的写了1/4的青春组歌，画了不少青春年华，青春的味道到底是什么，我还是不知道，更确切的说是总结不出来

青春的味道

青春的味道是什么？是苦涩的咖啡？是那酸酸的橙汁？还是纯纯的牛奶……

端起杯中的咖啡，闻了闻，香味真是太浓了，端起杯，轻轻地饮了一口，细细地品味杯中的味道。“哇，真苦啊！”品尝咖啡的评价就是如此。再次品尝了那种苦涩的味道，这一次的味道还是苦苦的，但是这一次的苦中带有了一丝甜意，这种味道就似我们的青春，苦中带有甜，在战胜困难后，脸上总是绽开微笑的。

一杯橘色的橙汁可是我的最爱呢！端起来一饮而下，我最喜欢的味道，酸酸甜甜的，就像现在的我似的。青春总是有一些辛酸，总是有不顺心，不顺意的时候我总是会一笑而过，乐观地去面对这一切。青春就是如此，酸酸甜甜，让我们沉醉在其中。

纯纯的牛奶，纯纯的心灵，纯纯的思想，拥有青春的我们的思想是如此的单纯。伤心的时候，泪水就顺着脸颊划过；开心的时候，笑容就在脸上绽放；痛苦的时候，不自觉地大叫；生气的时候，不满地嘟起嘴巴……这些自然性的动作，不包含任何的做作，心情不包含一丝的杂质，就如牛奶一般纯洁，纯洁的身心也是最大的快乐，对人、对事都将心比心，无恶意，无勾心斗角，只有纯纯的爱意。

青春是绿色的，有春天的盎然生机，如青春的小草，绿绿的叶子。青春充满着大自然气息，使心中向往长大的小草，悄悄地萌发。青春的味道，不用说，也就像绿茶。

青春的味道像可乐。她是充满活力，热血激昂的。对某个东西的好奇，对某件事情的热心，都是青春赐予我们的。

青春的味道，如咖啡，如橙汁，如牛奶……我正青春，青春使我更加阳光，更加快乐；我憧憬青春，它那么美好。每个人都拥有青春都曾拥有过青春，会品出不同的青春味道来……

3 以味道为题作文600字

很高兴回答您的问题！

味道

或许，上帝要让我们每一个人从一生下来，就去平常那泪与爱交融的味道

吧！

每一个人从一生下来就会哭，此时的她并不懂得什么是爱，更不懂得怎样

去品尝你泪与爱交融的味道，而在那时，其实上帝早已让我们取触觉到了那泪

与爱交融的味道了，而那份爱也就是亲情。

随着我们的成长，所伴随在我们的爱也越来越多了，在我们的生活之中，

无时无刻不在感受那份来自于身边每一个人的爱，有亲情、友情、师生情。而

每当我们享受这一份份爱时，似乎又毫无闲暇之余取感恩这一份份爱。

在这样一个阳光明媚，微风和煦的日子里，似乎她在抚摸着你我的脸，如

花儿开放一样灿烂，而我却喜欢在这个繁闹的城市中寂寞的游走，一个人静静

的站在高处，独自欣赏着落日的余晖，看着那蔚蓝的天空，纯白的云儿，独自

享受那毫无瑕疵的纯，享受着天与我很有逻辑的距离，处在初三的我，更钟爱

寂寞，于是我习惯了封锁，封锁自己的心情，封锁自己的灵魂，而在片面所展

现出的那份快乐，也让我觉得不可思议。

交个朋友，望采纳！

交个朋友！望采纳！

然而，或许也就是因为这一切，因为这一份寂寞，使我更加学会了感恩，

学会了感激所带给我一切爱的人

!

一个人不是孤独的来到这个世界的，而我所认识的人也不是无端的成为我

的朋友，而是应为爱，应为我们拥有着同样的梦想与灵魂

!

在那一刻，我流泪了，带着最真诚的感恩，也同样带着那份爱，类似划过

嘴角，我品尝的了泪与爱交融的味道，他是甜的，如蜂蜜般一直甜的心底

!

而此时，我才明白，我们其实早已学会了爱与被爱只是我们的那份爱，没

有表现的那么炽热与泛滥，一切就显得如此简单与平凡，然而爱也如此总是那

样不经意间展现，它不是波澜壮阔的大海，也不是震天响鸣的雷声，它只是一

潭平静的湖水，偶尔被人扔进一颗石子，泛起小小的涟漪。

泪与爱交融的味道也同样如此，拥有着平淡的清香与一股灌入心底最深处

的暖流

!

4 请以“什么什么的味道”为题 ,写一篇作文

家的味道

家的味道是幸福的味道，是关爱的味道，是快乐的味道……我的家——这个我生活了九年的家，充满了各种让我难以忘怀的味道，直到现在，我还喜欢这种浓浓的家的味道。

那是一个寒冷的冬天，半夜时，一向生龙活虎的我突然发烧了，一测竟然三十九度八，爸爸因为着急，没来得及穿更多的衣服，随便套上外衣外裤，就背着我，和妈妈一起去医院。冬天的夜晚格外冷，我的家离坐车的地方还有一小段路，就这一小段路还是让我觉得特别远，因为寒风吹得我直打冷颤。而爸爸穿得那么单薄，却没说过一句冷。旁边的妈妈也焦急万分，不停地安慰我说：“浩浩，不要怕，我们很快就到医院了。”妈妈怕我冷着，还脱下一件外衣披在我身上。我的眼角湿润了，虽然身上冷冷的，可心里是热热的。我想着长大后一定要对爸爸妈妈更好些，来报答这么多年来他们对我付出的爱！一会儿，我们到了医院，妈妈守着我，爸爸跑东跑西，挂号、缴费、拿药，直到我躺在病床上，输着液，烧差不多退了，他们才靠在椅子上睡着了。

家的味道一直在我家里弥漫着，我习惯了这种味道，也学会了撒播这种味道。

一天，妈妈坐在电脑旁给我打文章，打着打着，不知不觉睡着了。这时，我想起了平时妈妈对我的慈爱，对我的关心。我睡觉的时候都是妈妈给我盖被子，妈妈关心我，我也要关心她呀！于是，我连忙拿起床上的被子给妈妈盖上。我好像变成了“妈妈”，在给“儿子”一点关爱、一点呵护，我的心中舒畅极了！一会儿，妈妈醒了，激动地对我说：“谢谢你，我的好儿子！”我看着妈妈，妈妈也看着我，我们都笑了，因为我们都闻到了家的味道，那是一种像糖一样的味道，甜甜的，香香的。

在我的记忆里，我的家始终充满了温馨、甜蜜的味道，正是这种味道才让我健康、快乐地成长着……

5 以什么的味道为题写一篇记叙文不少与600字

《家的味道》

家是一缕阳光，照亮了你前进的方向；家是一个港湾，等待着你的停靠；家更是你人生中的依靠，它带给你无限的温暖与安康。家的味道又是怎样，又有谁知晓？

与我而言，我心中家的味道就犹如一杯香浓的咖啡，前味苦涩，令人厌烦与它，但苦涩后的那独属于它的味道让我迷恋。

或许，这样说家的味道不太明确，用朴素的话讲家的味道……

家的味道不需任何铺张。可能就是你每晚学习很晚，第二天早上起床赖床不起，妈妈带着一身做完饭的气味用自己独有的声线，拍拍我说：“孩子，快起床了！明天可不能学这么晚了。”就这简简单单的一句话，这刺鼻的饭油味，总令我可以将所有不爽拒之脑后，愉快地享受这独有的家的味道。

家的味道不需要太多话语，不需太多美好的气息衬托。它可能单单只是每天下午回家，因为天气太冷，所以裹在被窝里取暖，父亲见了，停顿了一会儿，端着热乎乎的牛奶，放在我面前，细声说道：“趁热喝了，别着凉。”我举杯一闻，瞬间心中一丝触动，原来家的味道就是朴实、香醇的味道。

家的味道可能是几碗小菜或一碗面，因为我知道那是奶奶做的，带着奶奶的味道。我不会因为它没有饭店里的食物精致，不会因为碗筷没有饭店里的光滑，只要当我看见奶奶用慈爱的微笑对着我，并用那双会说话的眼盯着我时，那年复一年，日复一日都在吃的食物，总令我有种特殊的温暖萦绕在身边，这种温暖正一点点洗净我身上的尘土。

家的味道可能也是那淡淡的墨汁味。我的爷爷儿时跟我一样调皮，但年迈后的他，好像经历了无数事看起来饱经风霜，更是对书法有着谜之的酷爱。原本只当做一种兴趣去学习，却没想到越写越好。于是，待我一有空，便会趴在书桌上看爷爷写书法。爷爷也会教我写毛笔字，有时边写我们边聊一些近天发生的事。所以我经常问爷爷，我天天给你吐槽自己不开心的事，你烦不烦我呀！爷爷总笑着说，你来陪我，我都开心死了，怎么会嫌弃你呢！那时，我明白家的味道是彼此间无声的陪伴。

听着母亲的催促，端着父亲的牛奶，吃着奶奶做的饭，闻着爷爷身上的墨香，我闻到了家的味道，朴实，香醇，温暖……

6 以味道为话题的作文

自然的味道 妈妈把被子晒过之后，被子里就有了阳光的味道，从山间回来，身上便有了山的味道，站在海边，遥望着眼前的波涛汹涌，鼻翼之间所萦绕着是海的味道，而这三者一融合，就是自然的味道。

沿着高速公路飞速前进，经过一段蜿蜒的小路之后，车子在一个村子中的路口处停了下来，而不远处就是我所熟悉的小姨姥姥的家。 充满乡村气息的小路不长，仅连到家门口而已，但这一路上所有生命的东西，却真不少！草丛中的蛐蛐儿与树上的知了争相的唱着，蚂蚱也一蹦一蹦的在旁边助威，路旁的小溪则全然不理，自顾自叮叮咚咚的流着，就连空中的小燕子一个俯冲下来，围着我们叽叽喳喳的吵个不停，好不热闹！ 以我的性子，终究是坐不住的，不一会就拉着表弟踏上了田间小路，沿着草丛穿梭于各个房屋之间，感受着周围泥土的清香，赏着山水合一的景致，真别有一番风味，燕子也不甘寂寞的飞了过来，在我们周围不慌不忙的伴着优美的景色跳起了空中华尔兹，令人忍俊不禁。

抬头看看天，已稍暗了，丝丝缕缕的云飘浮在天上，为高耸入云的山峰增添了几分诗意，低头看看山下的小路，虽不如江南青石板的精致，却比城市中粗圹的马路更为灵秀些，“小楼一夜听春雨，明朝深巷卖杏花”，想必此时此刻山中如此静谧的环境，谁也不忍打破吧！ 天色渐渐的暗了下来，而山中的声音却多了起来：老人们聊天的声音，男孩们打球的声音，各种虫子的鸣叫，和着柔和的山风，宛如一首优美的美妙的摇篮曲，催人入眠，带着几分倦意，我向家走去，却不经意间在屋檐下发现了一个较小的燕巢，几只燕子缩头缩脑一动不动的窝在巢里，宛若雕像一般，油亮的羽毛，黄灿灿的小嘴，在梦中微微轻颤的羽翼，我一下子睡意全无，瞪大了眼睛正要惊呼，姨妈却拽了拽我，拉着我不做声的走了。 山村一游，纯朴温馨和谐又不失浪漫，而这就是自然的味道。

7 以花的味道为话题的作文

何必去苦苦执着那份属于自己的挣扎，为何不让花好好的开放一次！--题记我用生命的年轮将微笑的生命救活，挥去苍白的过去，努力将痛苦的悲伤变成美丽的梦，我把努力叫做幸福的花味生命，那么多的奋力斗博，那么多的失望，落魄和苦苦的心酸，这时的你不要否认，你恨，嫉妒一切美好的事物，包括淡淡花香，包括瞬间花开，为何？为什么不去轻轻拂去灰尘，无意的微笑或许是花香的最好诠释走过泥泞的道路，深深嵌下一个又一个的脚印，你是否狠狠溅起水，让水花四溅，经你得意的一笑，只留你一个人愣在那儿，多久，无法估计却很清楚心中的酸无法掩饰，平静的水被你的戏弄失去了她的美与纯青青的蔓儿萌发一个又一个的绿芽，微风拂过，阳光沐浴，湿润的泥土，丁冬的流水声，就连看不见摸不着的空气都在唱，唱着醉人的花香甜甜的，在绿在记忆里却有说不出的感动，总认为自己心如止水，往往心中的澎湃比谁都高，从不刻意记忆美好往事，但心中能容量的有何止冰山一角的爱呢！如果一片光明能照亮心田，一次小小的爱能用余生，那么那一次，不！是每一刹那的花开和迸发出的花香能香遍整个角落或许是世界的角落轻轻放下一个又一个漂流瓶，小小的瓶中留住的是我轻轻放出的爱的空气，好甜，就像就像支起一次又次的憧憬，又在幸福的边缘点上火光，我知道那又是花的味道，或许轻轻许下一个纯真的愿望，写下一句问候，记着一个又一个的爱，带上一个又一个的信念，也许这也是花的味道对我来说，花的味道就是那么简单。

8 以味道为话题,作文题目要什么好

微笑的味道

晴朗的星空，树叶婆娑，静栖枝头的鸟儿在入眠，冷清的屋里，冷清的纸笔和冷清的人，我是该去勾勒出一幅美丽的容颜呢，还是等待，因为失去了那抹甜甜的笑意，冰冷的雨墨、冰冷的纸笔勾勒出的只是冰冷而陌生的脸。桌上的一纸一笔，沉静了好久，不想勾画也无需勾画，因为唯一欠缺的是你那甜甜的微笑。

脑海中无法忘却的微笑，常绕着我的思绪，将一切忧愁从脑海里驱赶分离出去，只剩这甜甜的微笑暗度时光。

记得那年秋天的一次考试后，手里握着不及格的语文试卷，走进家门，生怕妈妈批评，可是妈妈并没有说什么。我走进了阳台，也不知是泪水还是雨水打湿了我的脸颊，觉得我很没用。那晚的灾难对于你是个不小的打击，你得了一场严重的大病，不能去上学，要知道那可是你的梦想啊。不知过了多久，我再去看望你，不由得睁大眼睛，你竟在努力的学习着这几天落下的功课，虽然很吃力，但是你却带着微笑。那微笑是那么的温暖，流淌到心底是那么的甜。

仔细一想，你也和我一样，也是经历了一场考验，你要保全的却是你的生命，而我，却是被一场小小的考试打倒了，失去了信心。可你，就像是一个胜不骄败不馁的学者一样，坦然面对生活。笑一笑，没什么大不了。

这个微笑陪伴了我两年，让我学会勇敢的面对每一件事。在校运会中，我有幸参加八百米长跑。枪声一响，吓跑了全部参赛选手，也包括我。跑了两圈后，我快要倒下了，眼前突然黑了一会儿，可是，我没倒，只是想到了那微笑，坚持的跑了下去。虽然最后没能得奖，但是我的心里还是甜甜的，因为有那微笑陪伴着我，激励着我。

或许生活就是这样，当你学会去微笑面对每一件事时，你就会知道，至少，我们的心是甜甜的。

仰望这片星空，点点明星挂在天穹之中，你的微笑掠过我的双眸，涌现出熟悉的味道。而我也知道该如何勾勒出属于你的那甜美的微笑了。

9 以味道为话题的作文600字

我爱父亲身上的味道淡淡的烟草味，让我嗅到一种成熟的气息童年的味道，总是太多太多，父亲身上独特的男人味却让我难忘那充满安全感的味道一直伴随着我长大 父亲凡事总是处变不惊，张弛有度而我，总是在心中默默崇拜着父亲，常常向别的孩子夸耀着自己的父亲父亲的臂膀强劲有力，每当他背起我时，我总是将面颊贴在他的背部，感受着父亲的体温传给我的温暖，幸福的感觉在心底蔓延开来那时，我还爱趴在父亲的大衣上，蜷缩着身子，大衣上的烟草味，是我童年最深刻的记忆 慢慢地，我长大了父亲仍穿着深黑色的大衣或早已褪色的工作服，我的心里总感到一阵失落，可我从来没有埋怨过父亲每次父亲送我上学还未到校门口，我就赶紧抢过书包丢下一句“爸爸，再见”，便匆匆跑去我明白，父亲也一定感到了我的异常，但他从未提起即使我的心中带着一丝丝对父亲的不满，也仍然非常爱他每当他骑车带着我，我坐在自行车的后座时，双手环抱着他的腰我在他的身上闻到了一种沧桑的味道，那样深沉，陪伴我走过小学时光 转眼间，我已经告别了小学生活，步入了初中繁重的学习任务充斥着我的全部生活，我与父亲的接触越来越少他不再送我上学，不再帮我提书包，不再牵着我的手走过热闹的大街小巷父亲的皱纹越来越多了，鬓角早已斑白，充血的眼睛里写满了疲惫总想关心一下他，又不知如何开口，因为我看到他真诚的笑容，他的笑容向我传达了这样的信息：我很好，没关系我与父亲越来越疏远了某日，我突然想起从前与父亲一起去菜场的情景，于是请求父亲带我一起去买菜当我看到父亲仍像儿时的记忆中一样张开大手的那一刻，我哭了我赶紧牵住父亲的手，父亲也特别高兴，一路上他紧紧拉着我，脸上挂满兴奋的笑容看着他的笑容，我却感到愧疚这几年，我一直冷落父亲，可是父亲对我的爱从未改变将头深深埋在父亲的胸前，那一刻，我闻到一种神圣的味道这味道里包含着满满的爱，包含着经历世事的沧桑，包含着人到中年的无奈，还有最初那成熟的烟草味这样伟大的父亲，这样熟悉的味道，见证了岁月的积淀…… 时间久了，爸爸身上特别的味道就是他的化身爸爸老了，我更加珍惜那种味道，它给我带来美好难忘的回忆。

初夏的夜，仍淡淡的有些凉意。

我抱紧了双肩，还是忍不住打了一个冷战，月儿圆圆，水洗一般的清冷皎洁，夜色中，让我想起你那晚的眼睛。

这样的夜，想念你。

我想都已经很久了吧，该忘的都已经忘了吧，可是，为什么曾经的记忆却依然历历在目呢？

第一次见你，眉眼含笑地望着我，似曾相识的样子。“好生奇怪，倒象在那里见过一般，何等眼熟到如此！"我诧异，红楼梦里宝黛相见时的经典Pose

谁说过，越是不安的心灵越需要经典，就象我们看铁达尼落泪，却并不奢望自己有天能成为Rose或者Jack可是，红尘中的我们就是这样，一边说着失望，一边寻找着希望。

那一段日子。

听你说起你的故乡－那个遥远的地方，那儿有高高的井架，整齐的抽油机，还有那黑色的油浆，浸透了你少年时的梦想。

和你在一起的时候，我才认识了我自己，原来平凡的自己有那么多的梦想，那么多的渴望，而最重要的是，你让我知道了，我原来也有一双能飞翔的翅膀。

而你呢，惊叹于我家乡的蓝天，那么高，高到能让人放下所有的烦恼；而云呢，那么白，白到象孩子的心灵一样让人悸动……于是，那美丽的胡杨，那戈壁的落日……都通过你手中那台薄薄的笔记本，走到了外面的世界，换来了更多的称羡的眼光。

而我，这个沙漠的女儿，竟也成了你描述中最动人的那一章。

我从来没有发现文字竟有那么大的魅力，生硬的，没有生命的东西，在看你的手中，竟有了魔力一般的，给人温暖。那一种感受，简简单单，能让人在心里悄悄的开出花来，我想那就是爱吧。而油田――那个遥远的地方，因为你的存在，也在我心里清晰而亲切了许多。

故乡那年的烟花，开放的格外绚烂夺目。

而我此时的心，比烟花更为灿烂，只是因为你在我的身边。

雪下了。

雪花纷纷扬扬的飘落下来，有一朵花儿轻轻飘在我的手上，慢慢的融化，沁成了一滴水，象泪，珍藏在心底的那一滴泪。

在这个时刻，和你的目光相遇，我只好束手就擒。而你的眼神依然清澈，两粒黝黑的石头纤尘不染。

世上最遥远的距离，是我站在你的面前，而你却不知道，我爱你！

你避开了我的炽热，凝望着粉妆玉琢的天际。

你爱的是春天/我爱的是秋天/秋季和我相似/而春天却象是你/你红红的脸/是春天的玫瑰/我的疲倦的眼光/是秋天太阳的光辉/假如，我向前一步/再跨一步向前/那时/我就到了冬日寒冷的门边……

你突然噤声。

我的泪不可抑止的滴落下来，爱若觉得你够资格，它自会为你带路。

可是/你假如退后一步/我又跑一步向前/哪/我们就一同位在/美丽的、热烈的夏天。

我恨恨地看着你眼中的诧异，你不由的抖动了一下，我伸手搂住了你，你挣扎，我毫不退让。我们僵持，终于，你输了，伏下身来吻住了我。

那一瞬间的幸福，足可以于平淡的一生相抵。

恍惚中，你却忽然推开我，用力地，决绝地，然后奔下山去。我深深负伤，一时不知身在何处，今夕何夕。

我回到了家，可是，你却走了。我握着自己的所有，寻找你的踪迹。在你们留下的简易的工棚里，我找到了它，是一阕词中的一句：还君明珠双泪垂。在铁皮的墙上，那刻痕异乎寻常的凌乱，深深的。十指连心，心痛经年。象我此刻面对它的心情。

也许没有说出口的，才是无瑕的，最美的。

爱，在不对的时间。那么，故事中的你和我，注定只能在生命的长河中相遇，而后离去。

美丽的夏天终不会属于你我，它只属于心底。

3<故事>经典

热得实在是厉害，阳光白晃晃的扎人眼，没法子，只得整天倦缩在屋里做乖孩子。没想到，做个乖宝宝也不是那么容易，这不，停电了不是！

于是办公室开始逐渐升温，很有做一回“蒸笼”的意思，本来关得严严实实的门窗也无奈被一一打开，就只为能收集一点所谓的“弄堂风”。只是这可怜的弄堂风，不说它气压不够，就那暖暖的温柔劲儿，也真够乖宝宝们受的。

不行，不能再这么下去了，我们得有所行动，我们要与炎热抗争到底……于是办公室召开一个紧急会议，招募各方游泳爱好者，于晚上6：00在富春江边集合，以此来证明我们抗战的决心。

关于小组活动，我当然是头一号的积极分子，无奈却是旱鸭子一只，这回可只有叹气的份儿了，说得挺起劲的，可心里却直发毛。刚巧有人提议：这么一大帮子同胞姐妹都下水了，谁来保卫我们财产啊？再者说了，要有哪位帅哥或哪位美女被紧急呼叫，只顾自个儿玩误了大事那可咋的好啊？这倒也是个事儿。

嚓――还没等我反应过来，所有人的眼光都齐刷刷地转向了我，或妩媚，或呆滞，或凶悍，抑或带着几分冬日阳光的温暖。我怎忍心让这帮如此信任我的兄弟姐妹们失望呢！我又有什么理由拒绝“组织”交给我的光荣任务呢！

于是带着十二分的热情，在这炎炎下午，我们穿得花花绿绿招摇过市，来到我们美丽的富春江畔重温儿时的清凉。

他们倒是玩得挺开心的，我却只有托下巴的份儿。一个人守着一大堆衣服和一大捆现代通讯设备，唯独没有供我买冰棍的money，整一批吝啬鬼，哼！

看着江水泛起层层涟漪，刚刚还挺亢奋的心也慢慢静了下来，望着斜阳在富春江上落下的靓丽光芒，竟又回想起多年前那段美好时光，那段让我成为旱鸭子的事故……

那还是小学一年级的事了，那年的夏天也挺热的，老师们为了防止孩子们出事，什么招都用上了，最后班主任下了命令，说好孩子不能一个人去小溪游泳，要不就和大人们一起去，不然的话就要受到批评与惩罚。那会儿我们可听话的，（要不听话也只是偷偷地在老师背后做做小动作，呵呵！）。

记得那天放学回家，因为热得厉害，想让妈给我冲冲澡，可妈嫌我烦，让我去小溪洗。“可是老师不让啊，我会被老师批评的”我一直都是个好学生，可不能因此破坏了自己的美好形象。于是妈妈就耐心地做我的思想工作，说什么老师是和你们开玩笑的啦，爸爸一下班就会去小溪找你的啦，于是我被说服了。（其实说句大实话，我是多么的渴望去戏水，只是慑于老师对我的信任，一直不敢有所放纵，这回可好了，有妈给我撑腰，谁怕谁啊！呵呵！我窃喜着）

小呀么小二郎，背着那书包上学堂，不怕太阳晒也不怕那风雨狂，只怕先生骂我懒那，没有学问喽无颜见爹娘……转眼到了学期末，像我这种好学生，理所当然地就被评为了“三好学生”，领奖那会儿，心里那个乐啊，甭提了。还记得那时候手里的英雄钢笔被我捏得汗津津的，乐得都有些晕乎了，感觉时间就将定格在我这拉着大嘴咪着小眼的幸福中了。

就在此时，同样被评为三好学生的化雨同学突然高高地举起了她的正义之手：报告老师，醉水同学和白壳同学不听老师的话，一个人去小溪游水了。这下可好，还没来得及放松腮帮子上的肌肉群,奖品奖状就全让老师给没收了，而且她还相当残忍地当着全校师生的面儿如此的毫不留情。

这下可好，懵了，彻底懵了，脑子里嗡嗡的就只有蜜蜂的声音，心里说不出的委曲，全怪我妈，我说不去的她偏要我去，我冤啊我……

有一事倒挺让我纳闷的，至今还是想不通，当时我咋的就没对那个打小报告的化雨同学来劲呢？竟没对她产生一丝一毫的怨恨，如今还成了最好的朋友，纳闷啊！不解啊！？？？？？？

这事说出来后，想必大伙也应该理解我为啥是旱鸭子了吧。那时候心里那个委曲呀还真不好说，回家和妈大闹了一场，最终以老爸给我买彩珠项链为条件了了这事。

长大了，学业或是工作都忙了，也很少有机会去游泳，看着那些个难兄难弟们在水里扑腾个欢，我好生羡慕。嘿嘿！我就不信那个邪，我也给你们扑腾几下瞧瞧―――

4<文章>

充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。好象炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞漫舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿。潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，象海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。

夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏天当春华秋实之间，自然应了这中性的**收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗、那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋漫长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后冲刺。

夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。"田家少闲月，五月人倍忙"，他们的肩上挑着夏秋两季。

遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日溶溶，秋波澹澹；而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。

夏天也是好天气

作者：素素

整个黄梅季节，都是潮叽叽粘乎乎。暗沉沉的天空，泛出热烘烘的黄光，晃得人头晕目眩。太阳被闷在厚密的云层里，拼命挣扎着想舒一口大气。然后，有一天，“膨” 的一声，天空裂了，太阳迸穿了乌云。夏天，来了。

心，刚刚放下一半。那口憋在胸腔里许久的叹息，未及发出，便兀自燃烧成一股热浪。人似一团发酵的面粉，外烘内烤成一枚圆鼓鼓的面包，喷涌而出的汗珠，就是这面团蒸发的水汽。偶有一丝轻风擦过，必是裹挟着沸腾，让你冲动得沉默，沉默得疯狂，疯狂得无聊，无聊得死不瞑目。一天又一天，太阳不肯回家去，而你在阳光下渺小，在汗水中绝望，在绝望中超脱。

这样的时刻，是一种别样的生活。你的思维、你的渴望、你的生活，全都脱离了往日轨道。往日很多必不可少的事物，都变成了多余。这样的时刻，因为远离世俗，你会感受到一些匆匆忙忙、实实在在中难以领略的滋味，听来全不着边际。

这样的时刻，会有一个小女孩，扬起双眉，唱着童音说：我喜欢夏天，因为可以穿花裙子。

这样的时刻，会有一个小男孩，昂起头颅，扮作男子汉说：我喜欢不作准备，就扑通一声跳入清凉的水池。

长大了的人，可以有个借口，放下该做的工作。找个通风僻静的地方，架一张竹藤凉椅，半躺半卧双眼微睁，超然地看世界、超然地看自己。

忆及往昔的风云厮杀，唇边掀起一抹自嘲：何苦来哉？这一声心语，为人生送来几许清爽、几许快慰。

或者随手拈出一本早已翻过几十遍的书，轻轻地翻，闲闲地逡巡，似看非看之际，会发现一篇美文蓦然亮在你的眼底。风花雪月，世事沧桑，早已熟稔的文字，在这炎热的绝望中，常常会弹出一曲别有风情，生发出人间的妙音真谛。

春夏秋冬，四季的旋律各有不同，而夏天就是这样的一串音符，这样的一处世外人间，让你在躁动中获得一份自省的宁静，一份化外的智慧和实实在在的虚无。

夏日风情

作者：曹政

我不大喜欢夏天，但能领略夏天的许多好处。

夏天会使人变得年轻。一到夏天，你不得不卸下厚实的外衣，连同收起那古板肃穆的面孔。让肌肤与太阳天天亲近，心胸受熏风夜夜爱抚。大汗淋淋之际，去洗一个热水浴，再捧出一盆冰西瓜，仰脸躺在瓜棚小院内，此时最不拘小节，最自由自在。夏天是打牌、聊天、讲故事的好辰光。你可以和孩子一起“拱猪”，一起钻桌子，一起数天上有几颗星星；或眺望黝黑的苍穹，诉说鹊桥银河的爱慕思恋，于是，儿时的童趣与青年时代的豪兴，一一齐凑到眼前，在追溯和幻想中年轻十岁。

夏天令人感到人生的多彩。翠绿的大自然在热浪中渐显幽深和成熟。茉莉如雪，紫薇带蓝，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。大街上走过一群少男少女，仿佛飘过一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏装琳琅满目，叫你说不出哪种颜色最美丽。夏天从来就不甘寂寞，淡雅和浓艳，都可以成为夏的象征。

夏天最能考验一个人的毅力。因为闷热，便滋生出许多烦躁。意志薄弱的人，爽快地把夏天让位给无聊、懒散、游荡和倦怠；意志坚强的人，却分外珍惜夏天，珍惜夏天的光阴，也就延长了你的生命。在酷暑炎热中驾起充实的生命之舟，在磨炼中赢得时间老人的恩赐，让生命的每一刻不为之虚度。

夏天是最浪漫的季节。夏日的山水毫无羞涩地敞开自己的胸怀，让游人从容地欣赏它的雄奇，它的妖娆。夏天最有趣的节目是看海，去沙滩听潮声，嬉浪不夜天，或去唱卡拉OK，或去看通宵**，在无风的夏夜默默期待东方第一缕曙光升起。夏天有许多缠绵的话可说，不说也可品味夏日情调的温馨。

人生旅程中的夏天往往太短促。才过三十，已届不惑，夏天很快成为甜蜜的回忆。但那如火如茶的岁月不会轻易淡忘，即使夹杂着难言的惆怅，也将在你两鬓如霜时勾起不尽的牵挂，唤起你思绪的百般依恋，撞击你心灵的再次震荡。

春夏秋冬，四个不同季节，四个不一样的美。

春天像一个和蔼可亲的老奶奶，夏天像一个活泼的小妹妹，秋天像一个有魅力却又成熟的阿姨，冬天像一个淡洁高雅的姐姐。

虽说春天百花盛开，心透心脾，秋天果实累累，落瑛缤纷；冬天超凡脱俗，玉洁冰清；可我都不太喜欢。我最喜欢夏天，虽然夏天赤日炎炎，但可在小河边与水亲密接触，与小河里的小鱼玩耍，不也是一种（乐趣）享受吗？

小山村里的夏天，虽然也是又闷又热，可在小河边捉鱼却是件又舒服又快乐的事。河水十分浅，也很清澈，可鱼却很多，还有小小的虾、螃蟹、乌龟和许多不知名奇奇怪怪的小生物呢！

有一次，我和爸爸去河边捉鱼，鱼似乎知道自已大祸临头似的，我与爸爸一到石头那里，凑在一起的鱼，立即四处逃窜，有的躲进石缝里，有的躲在石头底下，抓了半天也抓不着，便和爸爸两个脱了鞋，袜子，踩入水中，别起裤脚，弯下身，两手几乎碰到了小面，一直在收索着“目标”。

“蛙蛙鱼啊！爸爸！”我兴奋的收着。“嘘，看小乌龟”爸爸指给我看，“旁边还有一只虾呢！小乌龟你盯着我先抓虾。”

只见爸爸用两手一步一步把虾往陷阱里推，慢慢的小虾，被逼到了绝境，只好无奈的投降了。爸爸把它放在透明的罐子里给我。小虾有一寸多长，腹部有几条小腿，像小桨一样，在不停地划动，前面还有一双一长一短的小爪子，胡乱挥舞，它的尾巴像小扇子，头上的须子比身子还长。小乌龟穿着一件褐色的格子外衣，油光闪亮，像的将军身上的铠甲。外衣上有十几个格子，近似六角形，可爱极了。夏天时我总会捉到许多小鱼小虾。

好久没到那小山村去了，不知今年的夏天还有没有那么多的小东西陪我。

夏天你快快来吧！

世界上有一样东西叫"夏天

阳光，沙滩，还有你最爱的橙汁

喜欢趴在地板上看着你为我洗的白汗衫在阳光下飘动

你告诉我，我会飞上碧蓝的天

我答应你那天将送你一双水晶鞋

你说不用，只要我为你拾一颗石头，能永远沉在我心底

你喜欢写在日记本里，说留在夏天读

闭着眼睛也能感觉到你的微笑

因为有你，才有夏天的美丽

　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家收集的我心中的那抹绿作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我心中的那抹绿作文1

　低下高贵的头颅，看看那些卑微的生命，你会发现你比他们更卑微－－题记

　孤独和无奈伴随着我，坐在院子的台阶上。举头望月，不见踪影，仰望天空，不见繁星，此时，最亮丽的风景，莫过于镶嵌在无尽黑暗边缘的几颗闪耀的星。

　夜深了，风也不期而至，凛冽的咆哮着，吓走了点缀黑暗的星，它们躲到了云层后。我不再仰望，因为天空已经失去了最后的色彩，完全变成黑色的了。

　耐不住风的摧残，酝酿了个喷嚏，站起身，拍了拍衣服，走进了卧室，疲倦迅速侵袭全身，头重脚轻的感觉使我昏昏沉沉地倒在了床上。

　睁开眼，黑暗已被黎明击败，逃之夭夭，可风却不曾停止，随心所欲地肆虐着，扫荡着，树枝随风摇曳，像魔鬼一样挥手，似乎在和我打招呼。

　一抹绿忽然闯入我的视线，我不敢相信，使劲揉了揉眼，可不曾变化的它们令我惊叹－－小花小草竟然在和风作斗争，尽管有些被连根拔起，但它们永不放弃，绝不低头。我忽然想起了郑板桥的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”；想起了于谦的“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”；想起了白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”；想起了蒲松龄的“苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”；想起了……

　我从不曾正眼看过路边的小花小草，因为它们显得那样卑微，不起眼。可现在，每当我看见它们时，便会轻轻走到跟前，蹲下来，低下高傲的头，认真聆听着，听它们微笑着诉说，诉说它们看似平凡但却传奇的一生……

　心中的那抹绿，告诉我挫折不能够逃避，唯有挑战它，战胜它，才能微笑着，唱起欢快的歌谣，坚强地走过风雨人生路！

我心中的那抹绿作文2

　星期六的早上，我们在双湖公园散步，走近草坪，只见小草上尽是落叶——秋天到了。

　平时娇弱的小草怎样了？带着一份好奇之心，我不禁蹲下身去，仔细地端详起来：草叶微黄，草茎尚绿，草根还倔强地挺着，一粒粒种子散落草间。平时不起眼的小草，竟还有如此顽强的精神。眼前的情景，让我浮想联翩：

　春天，一片绿意，被牛羊啃食，被人们踩踏，可是它毫无埋怨之意，就在那里生长着。夏天，草儿长得更绿了，显现出一片生机，绿油油的一片。秋天，草儿变黄了，它老了，可它把生命的种子留在了土中，准备孕育下一代。冬天，冰封三尺，雪纷纷扬扬地下着，它睡了，在蓄势，等明年春天再一次生根发芽。

　草啊！你是多么的平凡，但又不甘平庸，你用生命绽放一片盎然绿意。你不如玫瑰那么浪漫，你不似桂花那么清香，你不像枣花那么甜美……但是，你那生存的精神让人敬畏。无论土地肥沃，还是土地贫瘠，到处都可以看到你高傲的身影：干旱旱不死它、暴雨淹不死它、狂风刮不倒它、严寒冻不坏它，纵然被人齐腰割去……但它顽强的生命力让它一次又一次重生，它那坚韧的精神令人油然而生敬意！不要认为小草是无用的，它在默默地为人类奉献，给世界增添了一份绿意，给我们带来拼搏向上、永不放弃的精神！

　只要坚持不懈，追求梦想，梦想还会远吗？看着这黄绿错综的小草，一抹绿色正向我心中走来……

我心中的那抹绿作文3

　冬去，春来，大多数的植物都开始长出了嫩芽。虽然现已如春甚久了，但刚如春时的景象我却依然记忆犹新！

　从我小学到现在，校园内总是都有着几棵阔叶榕。这是一种落叶乔木，每到秋冬季节，它便只剩下了枯枝。但他凭靠着敏锐的嗅觉，当第一丝春风掠过大地时，便嗅到了春天的气息，一夜间将它那被禁锢了整一个冬天的力量爆发出来。前一天见它时仍是枝枯叶败，课后一天见它时却是绿意盎然！年复一年，校园内总是由它带来新年中的第一抹绿！上了高中，我们课室的窗户正好对着侧门的一颗大阔叶榕，我看着它由翠绿色变成黄褐色再变成嫩绿色最后又变回了葱郁的翠绿色！

　但我最喜欢的依然是新春的那抹嫩绿！这是鲜嫩的绿，它不像树叶到了夏天的那种密不透光的绿，更不像秋天那破败不堪的残叶！它是晶莹透彻的，充满朝气的！在阳光的照射下，散发着鲜艳的光芒和迷人的气息。

　我家里人都爱花草！院子里的那一块空地上种着数十种植物。有常绿的，也有落叶的。所以无论春、夏、秋、冬，我家门口总是由着绿油油的植物！

　可我偏爱与落叶类的植物，不为别的，就是因为它们在春天时有着别样的风采！我认为这是常绿植物所不能比拟的！我喜爱春天它们的那一抹短暂的嫩绿。因为它们是顽强的！他们不为早春的寒冷，冲破了被冬天禁锢的枝条，它们是充满活力的！而常绿植物却是一位妥协者，它们在大自然面前退缩了，逐渐将自己变成了一个秋冬不落叶的怪类！他们没有落叶植物冲破“坚冰”的勇气，更没有那不畏艰险的霸气！

　每到冬天，我便期待着看到新芽冲破枝干的那一刻，我喜欢那一抹新绿！

　做人不也正是要像落叶植物那样吗？不为艰险，勇往直前！人只有去挑战困难，历练自我，才能“所向披靡”！

　我心中的那抹新绿，激励着我不断向前，向前！永不退缩，永不言败！我爱那抹新绿！

我心中的那抹绿作文4

　正是盛夏时节，热风阵阵吹过，与我的面颊热烈相拥。可是，此刻我的心里却是冰凉冰凉的，冷如数九寒天的冰窟。 “真是越大越不懂事！”爸爸的怒斥声又响在耳畔。因为我贪玩不认真学习，爸爸说了我几句，我气不过，心中盛满委屈地跑出了家门。

　我麻木地走在荫凉小道上，仿佛手脚都不听我指挥了。骄阳也盛气凌人地俯视着可怜孤单的我。看着自己瘦长瘦长的影子，心中恨自己不争气，恨自己的平凡与孤单。“好累，好想放弃！”我的心在呐喊。 这时，一片绿叶，在一次一次的旋转奔腾后，不甘地落到了地上。一时冲动，便拾起了那一片绿叶，将它放在手掌中，细细的端详起来。这片绿叶确实很精致，神奇的大自然给予了它精巧的叶柄，绿色齿状弧线勾勒出了它那粗糙的边缘，重要的是，自然给予了它宝贵的生命。 这是一片最朴实无华的叶子。细细观察，浅绿的叶柄，深绿的叶面，枯**的叶尖。突然，我的心被什么东西触动了一下，叶尖怎么成了枯**？生命不应该是绿色的吗？枯**代表死亡，这是一片在盛夏就要走向死亡的叶子吗？为何她还会翩然起舞呢？ 这时，头脑中又响起了爸爸的话：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句我已经听了无数次的诗句，现在品来有点耐人寻味了。 绿叶的颜色：嫩绿—深绿—枯黄。

　这多么像人生的旅途啊，绿色的青春，正如这片微微枯黄的叶子。我们每时每刻都在消耗着生命，而青春的大好年华，正在慢慢流逝。正像诗中说的那样，要努力学习，等你到老的时候，才不会叹息小的时候没有好好用功学习。 这一抹绿色，不仅是这一片叶子，更是我的青春象征。待到这片叶子腐烂时，如果它有思想，也会发出叹息吧！ 想到这里，我似乎明白了爸爸的苦心。我紧紧握住叶子，也紧握住了我的青春，一步一步地向家的方向走去……

我心中的那抹绿作文5

　生活中有许许多多事情像浮萍一样随波逝去;也有的像树根一样，牢牢地扎在人们心里。每当我翻开纪念岫，看到一张卡片上夹着那一片绿叶时，我就深深怀念起我的启蒙老师——叶老师。

　我的童年时期是在一个使我梦萦魂牵的小山村度过的。叶老师是我童年时最好的引路人。那时，叶老师才20多岁，平日文静寡言，但却很喜欢与我说话。叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。

　叶老师喜欢绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制的书签。一次我和叶老师在野外散步，我看见她低头捡了一片宽大的绿叶。“叶老师，偶然性怎么这么喜欢绿叶”我憋不住问。叶老师笑了笑，反问：“你喜欢吗”“我不喜欢，我爱红花。”老师不置可否，却给我讲了一个很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了。她望着窗外的常青藤，说：“常青藤最后一片叶子落下时，我就要离开人间了。”人们都为她伤心，这件事被一个年迈多病的画家知道了，老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病挥笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它牢牢扎在常青藤上。此后不久，老画家突然长逝了，而那小姑娘却从此坚强地活了下来。听着叶老师娓娓的讲述，我悟出了她喜欢绿叶的真正原因。

　后来，我离开了家乡，分手时叶老师送我一束花，可我却说：“您还是送我一片绿叶吧。”叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。

　去年教师节，我特意去看望叶老师。她显得有些“老”了，但比以前开朗健谈了。她风到我很高兴，我也是有点舍不得离开好。临别时，她送我一张非常精致的卡片。上面镶嵌着一片绿叶，绿叶上整齐地抄着一段名言：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，叶子的事业是谦逊的，让我们做绿色的事业吧，因为绿色的事业是诚实的。

　从此以后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏叶老师给的“诚实”。

我心中的那抹绿作文6

　每个人的人生都是一本各有特色的相册，有着许多美丽的画面……而我，珍藏着13岁那个春日最令人感动的风景--

　春光明媚的下午，我去医院看望生病的奶奶。一进住院部大门，可真热闹，来了那么多的小朋友，个个脸上挂着天真无邪的笑。咦，怎么他们都趴在池塘边呢？走近一瞧，见他们手中有的拿着塑料杯，有的拿着可乐瓶，在水中臼着，仔细看，哦，是蝌蚪。真好玩！从小我就喜欢抓蝌蚪、捉蜻蜒、捕蝴蝶，可现在没有什么可捕捉的工具，只好在一边愣愣地站着。

　不知何时，一个穿绿色上衣的阿姨站在了我的旁边，她大约三十岁左右，黑黝黝的脸上有斑。奇怪的是，她始终目不转睛地盯着对面一个正在捕蝌蚪捕得欢的小男孩。那个小男孩已满满抓了三瓶子的蝌蚪，他已没有任何器具了。他便随手从地上捡起一个塑料袋，伸手去臼，提起满满一袋子水，啊，才五六只，“哗”他把水往岸上一倒，又趴下身去捉。那些蝌蚪在湿漉漉的泥土里扭动着，仿佛在做死前的最后挣扎。这时，绿衣阿姨快步走到对岸。我想，她无非说一堆“不爱护小动物”之类的话。可眼前的她却出乎我的意料：她只深深地望了小男孩一眼，蹲下身，仔细而又迅速地用指甲轻轻地挖出陷在湿泥中的蝌蚪，把它们重新放回池塘里，蝌蚪们高兴地穿梭于水草间。我方才发现这位阿姨后脑上有一块白纱布，好像受过伤。完罢，她起身，沿着小路慢慢离开池塘。就在这个连大人们都为孩子疯捕蝌蚪的时候，她这个举动，实在太让我惊异了。

我心中的那抹绿作文7

　远山无青黛，近水有碧螺。

　——题记。

　天际的雨，细如针毡，却依旧洒得我心尖冰寒彻骨。深秋的天，灰蓝得让人不敢直视，送殡的队伍沉默得离愁鬼魅。

　爷爷，您真的要走了吗？万水千山，都唤不住你匆匆而去的脚步吗？今天，沾亲带故的人济济一堂，您却带着那缕沁鼻的茶香沉默着离开，却没有回头一望。

　桌上的紫砂壶中，煮沸了满室的茶香。碧绿的茶叶在水中沉沉浮浮，脉络清晰。袅袅而起的轻烟，笼盖我断弦的泪珠。心中有悲，泪水很凉。

　爷爷，还记得，昔日的晨光中，您用长满老茧的手，从茶盒里捧出青绿的茶叶，用老练而又优雅的姿势，洒进壶中，等待满室轻溢的的茶香。您抽杆长烟，缓缓吐出的烟圈随风散入水墨画中。持笔而观，您的山，从来不是青黛，而那一汪寒池，却隐然有碧。

　我听过您的解释：远山无青黛，近水有碧螺。但，嗜茶如命的您，却从不接受亲朋好友登门送来的“大红袍”。您说，退休的老局长，也是想守住心灵的一方浅绿净土罢了。这样的'茶，喝着安心。

　爷爷，还记得，您沏茶时的一丝不苟。您说：“这是一种享受，午后宁静的时光，品茗看书，煮茶论世，有这样的美好，也不枉一生了。”您噙着笑意看注入杯中的淡绿茶水，盍着眼讲三国鼎立。这一刻，岁月静好，隐然于世的淡然用纯绿装饰犬马声色中的一方净土。

　爷爷，还记得，您生病入院时，床头依旧的那个紫砂壶、那杯碧螺春。您闭着眼用淡然的微笑直面病魔。在弥留之际，您含笑着用枯瘦的手握住我冰凉的指尖，看向那壶绿茶，轻声说：“别怕。”我想，彼时彼刻，您的生命是会因为那两个字重新积淀如一壶新茶香甜却又苦涩的深绿吧。

　您走了，却没有带走宁静天地的那抹绿，它已在我心中根深蒂固。我会记得您用一生的丰富经验化哲理行动平淡语言对我的言行身教，会记得您用枯瘦手指冲泡的每一壶嫩绿新茶把芳香留我心田的淡笑。

　桌上壶内的茶色，正一点一点地扩散变浓。我想，爷爷，您会是这壶茶叶中的一枚吗？带着毕生的哲理，冲散透明的世界，告诉我最独特的茶意，其实于心。

　远山无青黛，近水有碧螺。用檀香的风尘宁静，品茗，用心描绘爷爷留在我心中那抹苍翠欲滴的绿。

我心中的那抹绿作文8

　正是盛夏时节，热风阵阵吹过，与我的面颊热烈相拥。可是，此刻我的心里却是冰凉冰凉的，冷如数九寒天的冰窟。 “真是越大越不懂事！”爸爸的怒斥声又响在耳畔。因为我贪玩不认真学习，爸爸说了我几句，我气不过，心中盛满委屈地跑出了家门。我麻木地走在荫凉小道上，仿佛手脚都不听我指挥了。骄阳也盛气凌人地俯视着可怜孤单的我。看着自己瘦长瘦长的影子，心中恨自己不争气，恨自己的平凡与孤单。

　“好累，好想放弃！”我的心在呐喊。 这时，一片绿叶，在一次一次的旋转奔腾后，不甘地落到了地上。一时冲动，便拾起了那一片绿叶，将它放在手掌中，细细的端详起来。这片绿叶确实很精致，神奇的大自然给予了它精巧的叶柄，绿色齿状弧线勾勒出了它那粗糙的边缘，重要的是，自然给予了它宝贵的生命。

　这是一片最朴实无华的叶子。细细观察，浅绿的叶柄，深绿的叶面，枯**的叶尖。突然，我的心被什么东西触动了一下，叶尖怎么成了枯**？生命不应该是绿色的吗？枯**代表死亡，这是一片在盛夏就要走向死亡的叶子吗？为何她还会翩然起舞呢？ 这时，头脑中又响起了爸爸的话：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句我已经听了无数次的诗句，现在品来有点耐人寻味了。 绿叶的颜色：嫩绿—深绿—枯黄。

　这多么像人生的旅途啊，绿色的青春，正如这片微微枯黄的叶子。我们每时每刻都在消耗着生命，而青春的大好年华，正在慢慢流逝。正像诗中说的那样，要努力学习，等你到老的时候，才不会叹息小的时候没有好好用功学习。

　这一抹绿色，不仅是这一片叶子，更是我的青春象征。待到这片叶子腐烂时，如果它有思想，也会发出叹息吧！ 想到这里，我似乎明白了爸爸的苦心。我紧紧握住叶子，也紧握住了我的青春，一步一步地向家的方向走去……

我心中的那抹绿作文9

　偶然的一次，我翻起了那本诗集《我的手扼住了命运》，不经意间，书页间夹着的一棵干枯的小草映入眼帘，让我回想起一件往事。

　那是上一个寒假，作阅读时读到了关于一位作者的介绍，诗人本是一个正常人，却三次想自杀，写出了《命运的手扼住了我》，后来他的左手，左臂都没了，他出版了《我的手扼住了命运》一书。虽然只是两个词的顺序颠倒了一下，他却以顽强的意志书写了对生命的最高的礼赞。于是，我去书店买了这本书。

　时值冬末，虽然残雪消融，但天还是特别冷购书后回家路上，我看到一位老奶奶，下肢瘫痪，坐着带轴承的“板车”，戴着手套的双手高频率地、用力撑地，就像在划桨，快速地向前滑行。我很奇怪：她并不行乞，这么冷的天“穿行”在街道上，多危险呀！不知不觉地我就跟上了这位老奶奶她的脸上满是皱纹，大大的眼睛微微内陷，皮肤青白，嘴唇有些发紫，一个整齐的发髻盘在脑后。她注意到了我关切的眼神，在路边停下划地的双手，淡淡地笑了笑，最后视线落在我手里的这本书上。“你读过这本书？”我有些诧异。她又笑了笑说：“我不识几个字，哪会读书呀… …”“那你… …”我盯着她的滑车。她似乎明白我的疑惑，便说：“从前我也有双腿，一次车祸什么都没了… …”她闭上了眼，我感到有些不安，忙说：“对不起!”她睁开眼睛，眼睛有些发湿却更明亮。“没什么，我的双手还在，它们可以助我走路，只要心想多远，我就能走多远！”她摘下手套，依稀可见有几道口子的瘦瘦的手，缓缓地从上衣兜里掏出一个手绢包。她说：“转盘南面已经有小草露出了头，嫩嫩的，翠绿的，是它们把冬天撵走了。我刚才路过时摘了一棵，现在送给你吧！”我赶紧把书翻开，轻轻地将它夹在诗集里。

　老奶奶走远了。那棵草也干枯了。但老奶奶坚韧、顽强、乐观和热爱自由的蓬勃的生命力却给这棵草涂染了永远的绿色。

　我心中永远珍藏着那一抹绿色！

我心中的那抹绿作文10

　我在城市里生活已有四个年头了。在岁月的流逝中，那曾经给我留下回忆的家乡离我越来越模糊了……

　今年春节，我终于回到了那阔别已久的家乡。踏上家乡，那碧绿的草地，那醉人的花香，那轻柔悦耳的小溪流水声，令我激动的感情如潮水般澎湃。

　一到家，放下行李，我便迫不急待地拉起爷爷的手，让爷爷带我到那时常勾起我回忆的竹林里。爷爷笑呵呵地答应了。说走就走，我像只蹦蹦跳跳的小兔子跟随在爷爷左右。

　竹林就在我家不远处。走进它，你就走进了一座神秘殿堂。竹林外，一根根竹子拔地而起，手拉手紧密在一起；竹林中，一条细长的小溪清澈见底；竹林后，是一座小土坡，那是我和朋友的天然乐园。

　夏天时，竹子会遮住炎热的阳光，竹林是悠闲的避暑场所，走进竹林，你就到了一个清凉世界。哗啦啦的溪水声，凉风吹响竹叶的沙沙声，更是让人心旷神怡。

　“爷爷，爷爷，你瞧，这里怎么多了一座座的茶园呢？”我好奇地问。“等你看够了，我再告诉你。”爷爷悠然自得地说。我随着爷爷来到了一片茶园，与其说是茶园倒不如说是竹园，茶园周围都是高高的葱茏修竹。屏风似的绿把茶园的宁静献给了来这里休闲的人们。在这里，你可以欣赏古朴的茶具，你可以品尝清甜的茶水，你可以和友人诉说心曲，任凭清风明月雨声潺潺，怡然自得。

　“爷爷，什么时候我们村变得这么有情调了呢？”我疑惑着。“你离开家不久，村政府就开始规划建设我们的小山村了。现在村里已经把竹林建成了旅游之地，家家户户以绿植为主，生态园区建设加快了脚步，公路建设四通八达，再加上我们这里原有的自然景观，每年都吸引了不少游客。”爷爷边说边拉着我，“走，再看看去！”听着爷爷的一番言语，看着眼前的绿，我心潮起伏。啊，真美啊！真是变了样了。改革的春风抚摸着祖国大地，祖国处处熠熠生辉！

　现在，我又生活、学习在城市里，但我心中的那一抹绿时时随风飘荡，好美好美！