求介绍小王子这本书的演讲稿，不要太长，采纳追100分

偶然路过 永恒的童话 曾经认为邂逅一本好书应当是如在春之暮野，夏之莲塘。野花艳艳，荷叶田田。如此那般的美妙，感觉只有这样才算是对心中那份喜欢有了最恰当的描述。 不过，《小王子》应该算是个异数…对它的感觉应该是像在秋天走在路边，看到落叶静静飘落，只是偶然路过的静美…同时也像走在金黄的麦浪里，金色的风吹过身体，那种丰收的满足。 《小王子》的故事很简单，由小王子与他的美丽、骄傲的玫瑰发生了感情纠葛负气出走开始，然后写他在各星球中间漫游，分别造访了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人和地理学家的星球，最后降临到地球上与狐狸、毒蛇相识。 虽然算是童话，却很纯净简明，如此而已，没有英勇的骑士，没有邪恶的女巫，更没有漂亮的公主…但是，没有这些，小王子》的故事也决不平淡，小王子遇到形形色色的人与事：一位国王，一个爱慕虚荣的人，一个酒鬼，一位商人，一位点灯人，一位地理学家……这些奇怪的人所做的奇怪的事，让你目瞪口呆，继而捧腹大笑。在笑过之后，浅浅的思索一下，这些他们所做的奇怪事可笑事，在生活中我们多少也是熟悉的，说不定我们也曾经那么做过。就连爱情这个主题，在这里也显的真实。小王子爱他的玫瑰，却又迷惘；瑰依靠小王子，她也爱小王子，可她却近似无聊的做些事，以此来令小王子关注怜爱自己。最后小王子不知所措，再然后小王子负气离开，这由此引出了他的游历。 《小王子》不单单是一部童话，“其富有诗意的淡淡哀愁中蕴涵着一整套哲学思想”。它用简洁温煦的语言向我们诉着这个如麦浪般金黄的童话故事，为我们慢慢讲出那些平时被现实的尘土所掩盖的人生哲理。语言温暖而简洁，纯净而天真。这些哲理几乎涵盖了生活的各个方面，友谊，爱情，责任，真善美等，向我们指引了一条心灵回归的道路。 · 在整个《小王子》的故事当中，富含哲学意味的语句俯拾皆是： “大人们是不会相信你们的。他们自以为要占很大地方，他们把自己看得像猴面包树那样大得了不起。”（飞行员） “‘他们真匆忙呀，’小王子说，‘他们要寻找什么？’‘开机车的人自己也不知道。’扳道工说道。” “只有孩子们知道自己在寻找什么。他们为一个布娃娃花费不少时间，这个布娃娃就成了很重要的东西，如果有人夺走他们的布娃娃，他们就哭泣……”（小王子） “人不会再有时间去了解任何东西的。他们总是到商人那里去购买现成的东西。因为世界上还没有贩卖友谊的商店，所以人也就没有朋友。”（狐狸） “到了有人的地方，也一样孤独。”（蛇） 在这个人心冷默的年代，我们生活在这个钢筋混凝土的森林，心的距离远了，笑容不再温暖，生活像贴上标签的物品，可能有的人一生可能就那么混混而过。作者圣埃克苏佩里所生活的那个时代亦是如此，再加上战争和政治高压，令人无法喘息的生活。作者渴望自由，以孩子气的语言告诉我们：我们的生活应该是怎么样的，我们会遇见的，我们的情感是怎么样的…… 只有孩子们知道自己在寻找什么——建立联系，这样，“我们就互相不可缺少了。对我来说，你就是世界上唯一的了；我对你来说，也是世界上唯一的了。”当你有了一个新朋友时，你应该了解“他喜爱什么样的游戏”，“他是否收集蝴蝶标本”，而不是“他父亲挣多少钱”。这种孩子式的看待世界的态度多么天真、幼稚，可又多么纯洁、真诚。 没有人永远童年，可保持着一颗纯真善良的心又是多么的重要。圣埃克苏佩里用他的纯真善良为我们营造了如此美丽的童话世界。 《小王子》就像偶然路过的风景，带着那份记忆而永恒……

啊！小王子，就这样，我逐渐懂得了你那忧郁的生活。过去相当长的时间里你唯一的乐趣就是观赏那夕阳西下的温柔晚景。这个新的细节，是我在第四天早晨知道的。

你当时对我说道：“我喜欢看日落。我们去看一回日落吧！”

“可是得等着…”

“等什么？”

“等太阳落山。”

开始，你显得很惊奇的样子，随后你笑自己的糊涂。你对我说： “我总以为是在我的家乡呢！”

确实，大家都知道，在美国是正午时分，在法国，正夕阳西下，只要在一分钟内赶到法国就可看到日落。可惜法国是那么的遥远。而在你那样的小行星上，你只要把你的椅子挪动几步就行了。这样，你便可随时看到你想看的夕阳余辉…

“一天，我看见过四十四次日落。”

过一会儿，你又说： “你知道，当人们感到非常苦闷时，总是喜欢日落的。”

“一天四十四次，你怎么会这么苦闷？”

小王子没有回答。

#儿童故事# 导语小朋友们都喜欢听童话故事吧，童话故事中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。爱听故事、爱看故事书，是现在小学生最明显的特点。孩子们通过阅读来获取知识。阅读既是一种能力的表现形式，也是一种良好的生活习惯，更是语言学习的一大助力。下面是 整理分享的幼儿课前三分钟童话故事，欢迎阅读与借鉴。

篇一幼儿课前三分钟童话故事：小王子和小厨师

　阿拉明小王子从来不好好吃饭。小厨师刚走到餐厅门口，就听见里面传来“乒乒乓乓”的声音，他推开门一看：原来是小王子在用餐具玩杂技呢!

　小王子拿起一把大汤勺当高尔夫球棍，把烤土豆当球一个一个打进汤锅里。

　国王对小厨师说：“瞧这孩子，真叫人头疼!你能帮帮我吗”

　“好吧。”小厨师答应了。

　于是，小厨师把小王子带到高尔夫球场去打球。小王子挥起球棍——啪，打偏了;又挥起球棍——啪，又偏了。小厨师说：“瞧我的!”他摆了个优美的姿势——啪，球不偏不倚落进了球洞里。

　小厨师又把小王子带到足球场去踢球。小王子对准一只足球踢过去——哎呀，那飞进球门的，竟然是小王子的鞋，而足球还一动不动地躺在地上呢。轮到小厨师了。只见他“咚”的一脚，就把球踢进了球门。

　“太棒啦!”小王子对小厨师佩服得不得了，恳求他说：“教教我好吗”小厨师为难的说：“我很愿意教你，可是……我还有好多事情要做呢!”

　小王子笑了想说：“我先帮你做事，你再教我玩，好不好”“嗯，这倒不错。”小厨师点点头。于是，他们一起进了厨房。

　小王子先磨胡萝卜酱，这用了他不少时间。磨完后，小厨师教他打了一会儿弹子球。

　接着，小王子削土豆皮，这也用了不少时间。削完后，小厨师教他打了一会儿高尔夫球。

　后来，小王子开始切水果，这又花了他很多时间。切完后，小厨师又教他踢了一会儿足球。

　眼看就到了吃晚饭的时间。国王、小王子和小厨师一起围坐在餐桌旁。当汤端上来时，国王说：“我不喜欢吃里面的胡萝卜。”小王子马上说：“吃下去，磨胡萝卜酱可花了我好多时间呢!”

　烤土豆端上来了，国王说：“我……不太想吃。”小王子马上说：“吃下去，削土豆皮可花了我好多时间呢!”

　水果色拉刚端上来，国王就叫起来：“我讨厌……”“吃下去，切这些水果可花了我好多时间呢!”小王子马上说，然后又回过头悄悄对小厨师说：“瞧我这老爸，真叫人头疼!”

　黑公爵夫人和农民的钟

　在切申城堡里住着一个公爵夫人，人称黑公爵夫人。因为她非常忧郁，总是穿着黑色的衣裙。她为什么忧郁因为一口钟。

　关于这口钟，有个非常有趣的故事。

　老人们说，今天弗里什塔特市那个被称为老城的城郊，曾经是座美丽、富裕的大城市。可是，这座城里的人却特别坏，简直坏到了难以形容的地步。

　他们抢劫过往的商人和朝圣者，抢劫附近的农村，见了什么都拿。他们欺侮寡妇、孤儿，大秤进小秤出，他们往牛奶里搀水，当做带奶油的好牛奶卖。这样过了好久，直到最后恶贯满盈，受到惩罚。发生了地震，土地裂开了个大口子，把一座城市连同那些恶人，甚至包括教堂，一起吞了下去。

　随着时间的推移，人们把那座城市忘却了，因为那毕竟是很久以前的事，那时统治这个国家的还是大胡子国王格武治，他有个通红的酒糟鼻子，用细绳子把王冠捆在头上。

　有的老头老太太只是说，在那个地方曾经有座漂亮的城市，但是后来没有了，因为是大地把它吞下去了。在那个地方什么也不长，除了荨麻、飞廉和别的杂草。

　有一次，弗里什塔特市市长先生家的猪在那里觅食，一只猪在土里拱呀，拱呀，拱出一口钟来。就是那教堂钟楼上的钟，教堂正是跟那个坏城市一起陷进了地里。

　小猪倌耶夫卡，急忙跑到弗里什塔特市报告市长，说一头猪拱出了那口钟。市长听说后，非常惊讶，命人敲起了警钟。所有弗里什塔特市民都以为什么地方的粮仓着了火，但是市长先生只是把猪倌说的话告诉了大家。

　兴高采烈的人们跟市长先生一起跑去看那口钟，大家都惊讶不迭，说是市长先生家里的猪拱出了这么漂亮的一口钟。他们把钟运到了市里，挂到了塔楼上。后来人们又听到，它打点的声音有多么优美。钟打点的意思是：猪把我拱出泥淖,耶夫卡给我把污泥擦掉,我的心在嘣嘣跳，人间的痛苦何时了，何时了……这钟敲出来的声音，谁也不明白是什么意思，只有耶夫卡一个人懂。因为她是个放猪娃，所以谁也没有向她打听。钟声优美，弗里什塔特市民都感到非常高兴和自豪。钟声是那样洪亮，切申城堡里也听得清清楚楚，黑公爵夫人住在那里愁眉不展。

　

篇二幼儿课前三分钟童话故事：太阳鸟和眼镜王蛇

　太阳鸟是热带雨林里一种小巧玲珑的鸟，从喙尖到尾尖，不足10厘米长，叫声清雅，羽色艳丽，赤橙黄绿青蓝紫，像是用七彩阳光编织成的。每当林子里灌满阳光的时候，太阳鸟便飞到烂漫的山花丛中，翅膀以每秒八十多次的频率拍扇着，身体像直升机似的停泊在空中，长长的细如针尖的嘴喙刺进花蕊，吮吸花蜜。

　曼广弄寨后面有条清亮的小溪，溪边有一棵枝繁叶茂的野芒果树，就像是太阳鸟王国的所在地，上面住满了太阳鸟。几乎每一根横枝上，相隔数寸远，就有一只用草丝和黏土为材料做成的结构很精巧的鸟巢。早晨它们集队外出觅食时，天空就像出现了一道瑰丽的长虹，黄昏它们栖落在枝丫间啄起晶莹的溪水梳理羽毛时，树冠就像一座彩色的帐篷。

　那天下午，我栽完秧到溪边洗澡，正是太阳鸟孵卵的季节，野芒果树上鸟声啁啾，雄鸟飞进飞出地忙着给孵在窝里的雌鸟喂食。

　我刚洗好头，突然听见野芒果树上传来鸟儿惊慌的鸣叫，抬头一看，魂都差点吓掉了，一条眼镜王蛇正爬楼梯似的顺着枝丫爬上树冠。眼镜王蛇可以说是森林里的大魔头，体长足足有6米，颈背部画着一对白色黑心的眼镜状斑纹，体大力强，在草上爬起来疾走如飞，只要迎面碰到有生命的东西，它就会毫不迟疑地主动攻击，别说鸟儿兔子这样的弱小动物了，就是老虎豹子见到了，也会退避三舍。人若被眼镜王蛇咬一口，一小时内必死无疑。

　我赶紧躲在一丛巨蕉下面，在蕉叶上剜个洞，偷视。

　眼镜王蛇爬上高高的树桠，蛇尾缠在枝杈间，后半部身体下坠，前半部身体竖起，鲜红的蛇信子探进一只只鸟窝，自上而下，吸食鸟蛋。椭圆形的晶莹剔透的小鸟蛋就像被一股强大的吸力所牵引，排好队一个接一个咕噜咕噜向上滚动，顺着细长的蛇信子滚进蛇嘴去，那份潇洒，就像人在用麦管吸食酸奶。

　所有正在孵卵的太阳鸟都涌出巢来，在外觅食的雄鸟也从四面八方飞拢来，越聚越多，成千上万，把一大块阳光都遮盖了。有的太阳鸟擦着树冠飞过来掠过去，有的太阳鸟停泊在半空怒视着正在行凶的眼镜王蛇，叽叽呀呀惊慌地哀叫着。

　唉，可怜的小鸟，这一茬蛋算是白生了。我想，这么娇嫩的生命，是无法跟眼镜王蛇对抗的，它们最多只能凭借会飞行的优势，在安全的距离外，徒劳地谩骂，毫无意义地而已。唉，弱肉强食的大自然是从不同情弱者的。

　眼镜王蛇仍美滋滋地吸食着鸟蛋，对这么大一群太阳鸟摆出一副不屑一顾的轻蔑神态，鸟多算什么，一群不堪一击的乌合之众!

　不一会儿，左边树冠上的鸟巢都被扫荡光了，贪婪的蛇头又转向右边的树冠。

　就在这时，一只尾巴叉开像穿了一件燕尾服的太阳鸟，本来停泊在与眼镜王蛇平行的半空中的，突然就升高了，“嘀——”长鸣一声，一敛翅膀，朝蛇头俯冲下去。它的本意肯定是要用尖针似的细细的嘴喙去啄蛇眼的，可它飞到离蛇头还有一米远时，眼镜王蛇突然张开了嘴，好大的嘴吆，可以毫不费劲地一口吞下一只椰子，黑咕隆咚的嘴里，似乎还有强大的磁力，叉尾太阳鸟翅膀一偏，身不由己地一头撞进蛇嘴里去。

　我不知道那只叉尾太阳鸟怎么敢以卵击石，也许它天生就是只勇敢的太阳鸟，也许这是一只雌鸟，正好看到眼镜王蛇的蛇信子探进它的巢，出于一种母性护巢的本能，与眼镜王蛇以死相拼的。

　救不了它的卵，反而把自己也给赔了进去，真是可悲，我想。

　然而，众多的太阳鸟好像跟我想的不一样，叉尾的行为成了一种榜样、一种表率、一种示范。在叉尾被蛇嘴吞进去的一瞬间，一只又一只鸟儿升高俯冲，朝丑陋的蛇头扑去，自然也是飞蛾扑火，自取灭亡，它们无一例外地被吸进深渊似的蛇腹。眼镜王蛇大概生平第一次享受这样的自动进餐，高兴得摇头晃脑，蛇信子舞得异常热烈兴奋，好像在说，来吧，多多益善，我的肚子正好空着呢!

　在一种特定的氛围里，英雄行为和牺牲精神也会传染蔓延，几乎所有的太阳鸟，都飞聚到眼镜王蛇的正面来，争先恐后地升高，两三只一排连续不断地朝蛇头俯冲扑击，张开的蛇嘴和天空之间，好像拉起了一根扯不断的彩带……

　我没数究竟有多少只太阳鸟填进了蛇腹，也许有几百只，渐渐地，眼镜王蛇瘪瘪的肚皮隆了起来，就像缺碘的病人脖子上鼓起了一只巨大的瘤，它大概吃得太多也有点倒胃口了，或者说肚子太胀不愿再吃了，闭起了蛇嘴。说时迟，那时快，两只太阳鸟扑到它的脸上，尖针似的细长的嘴喙啄中了玻璃球似的蛇眼。我看见，眼镜王蛇浑身颤动了一下，颈肋倏地扩张，颈部像鸟翼似的膨胀开来，这表明它被刺疼了，被激怒了，蛇唰地一抖脖子，一口咬住胆敢啄它眼珠子的那两只太阳鸟，似的朝鸟群摇晃。

　太阳鸟并没有被吓倒，反而加强了攻击，三五只一批下雨一样下到蛇头上去。它们好像晓得没有眼睑因此无法闭拢的蛇眼是眼镜王蛇身上的薄弱环节，专门朝两只蛇眼啄咬。不一会儿，眼镜王蛇眼窝里便涌出汩汩的血，它终于有点抵挡不住鸟群拼命的攻击了，阖拢颈肋，收起了嚣张的气焰，蛇头一低，顺着树干想溜下树去，然而一大群太阳鸟蜂拥而上，盯住蛇头猛啄。眼镜王蛇的身体一阵阵抽搐，好像害了羊癫风，蛇尾一松，从高高的树冠上摔了下来，咚的一声，摔得半死不活。密匝匝的鸟群轰地跟着降到低空，许多鸟儿扑到蛇身上，我看不到蛇了，只看得到被鸟紧紧包裹起来的一团扭滚蹦跶的东西。随着眼镜王蛇挣扎翻滚，一层层的鸟被压死了，又有更多的鸟前赴后继地俯冲下去……

　终于，狠毒凶猛连老虎豹子见了都要退避三舍的眼镜王蛇像条烂草绳似的瘫软下来。

　地上，铺了一层死去的太阳鸟，落英缤纷，就像下了一场花雨。

篇三幼儿课前三分钟童话故事：小狐狸卖烦恼

　最近，小狐狸觉得自己的烦恼特别多：吃东西不香，觉得不好玩，妈妈太爱唠叨，好朋友不多……总之，小狐狸很不开心。

　小狐狸决定把这些烦恼卖掉。小狐狸用彩纸折了一些香包，把这些烦恼一个个地装了进去，还贴上了标签。

　“卖烦恼喽，卖烦恼喽……”小狐狸在森林的小路上一边走一边吆喝。

　可是，谁会买烦恼呢小狐狸走了一整天，一个烦恼也没有卖出去。

　第二天，小狐狸又开始吆喝：“卖烦恼喽，买一送一……”

　“哈哈，这小狐狸可精着呢，想一下子卖掉两个烦恼。反正我不会买!”在枝头荡秋千的小猴子说。

　吆喝了一整天，小狐狸还是一个烦恼也没有卖出去。它想：“大家是不是觉得买一送一太少了呢干脆(cuì)买一送二吧。”

　第三天，小狐狸又开始吆喝：“卖烦恼喽，买一送二……”

　“这小狐狸……想一下子卖掉三个烦恼，谁会上它的当呢”枝头的乌鸦说完，啄(zhuó)下一截(jié)枯枝，朝小狐狸扔去。

　“哎哟……疼啊!”枯枝正好打在小狐狸的头上。

　“老天爷，这是什么世道啊我卖了几天，一个烦恼也没有卖出去，现在却又来一个烦恼!”小狐狸气恼地说。

　“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小精灵……”一个小精灵唱着好听的歌儿，飞到了小狐狸的身旁。

　小狐狸对小精灵说：“小精灵，我的烦恼一直卖不掉，你可以买一个吗买一送三哦。”

　“哇，买一送三还有这么好的事”小精灵把眼睛瞪得大大的。

　“是哦，买一送三。”小狐狸急着把烦恼卖出去，连忙说，“如果你愿意买的话，还可以买一送四哦。”

　“好好好，我买，我一定买!”小精灵说，“不过，我不贪心，买一送三就够了。”

　这下，小狐狸可开心了。它说：“好呀!你要买多少烦恼呢我一样一样地数给你。”

　“可是我没有森林币，怎么办呢”小精灵说。

　“这个……这个……”小狐狸一时也不知道该怎么办。

　“这样吧，我用我的宝贝和你的烦恼交换，好吗”小精灵说。

　“这有什么不行的”用宝贝交换烦恼，小狐狸当然乐意了。小狐狸开始把烦恼交给小精灵：“这是‘吃东西不香’，我再送你‘觉得不好玩’‘妈妈太爱唠叨’和‘好朋友不多’。”

　小精灵把小狐狸的这些烦恼接过来之后，也拿出彩纸，折了一些香包，再拿出自己的宝贝：“多锻炼身体吃饭就会香”，“在玩中找乐趣”，“妈妈唠叨是因为她爱你”和“多为朋友着想”，一一装进香包里，也贴上标签，递给小狐狸。

　“啊，这就是你的宝贝吗”小狐狸惊讶地问小精灵。

　“是哦。你把这些宝贝带回家，让它们陪伴着你，你的烦恼就没有了。”小精灵说。

　小狐狸把小精灵的宝贝带回家，渐渐地，它的烦恼真的没有了。

　

篇四幼儿课前三分钟童话故事：小马过河

　小马和他的妈妈住在小河边。他过的很快乐，时光飞快地过去了。有一天，妈妈把小马叫到身边说：“小马，你已经长大了，可以帮妈妈做事了。今天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。”

　小马非常高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥，只能自己淌过去。可又不知道河水有多深呢犹豫中的小马一抬头，看见了正在不远处吃草的牛伯伯。小马赶紧跑过去问到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀”

　牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说：“不深，不深。才到我的小腿。”

　小马高兴地跑回河边准备淌过河去。他刚一迈腿，忽然听见一个声音说：“小马，小马别下去，这河可深啦。”小马低头一看，原来是小松鼠。小松鼠翘着她漂亮的尾巴，睁着圆圆的眼睛，很认真地说：“前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里，河水就把他卷走了。”

　小马一听没主意了。牛伯伯说河水浅，小松鼠说河水深，这可怎么办呀只好回去问妈妈。马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。心想他一定是遇到困难了，就迎过去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。妈妈安慰小马说：“没关系，咱们一起去看看吧。”

　小马和妈妈又一次来到河边，妈妈让小马自己去试探一下河水有多深。小马小心地试探着，一步一步地淌过了河。噢，他明白了，河水既没有牛伯伯说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深。只有自己亲自试过才知道。

　小马深情地向妈妈望了一眼，心里说：“谢谢您!好妈妈。”

1、You know—one loves the sunset, when one is so sad……

你知道的—当一个人情绪低落的时候，他会格外喜欢看日落……

2、Flowers are so inconsistent! But I was too young to know how to love her…

花总是表里不一，而我太年轻了，不知道该怎样爱护她……

3、For she did not want him to see her crying She was such a proud flower…

她其实是不愿意让小王子看到自己哭泣。她曾经是多么高傲的一朵花……

4、My flower is ephemeral, and she has only four thorns to defend herself against the world And I have left on my planet, all alone!

我的花生命是短暂的，她只有四根刺可以保护自己，抵御世界，我却将她独自留在我的星球上了！

5、His flower had told him that she was only one of her kind in all universe And here were five thousand of them, all alike, in one single garden!

他的花朵曾经告诉他，自己是宇宙间仅有的一种花；可是仅仅在这座花园里，就有五千朵和她一模一样的花！

读《小王子》完全是为了应付作业，然而当我读完，我为自己尽早读到这本书而感到庆幸。《小王子》是一本清澈心灵的书，是一本成年人写给成年人的童话。正如书中所说的，水对心是有益处的。而《小王子》就如水般澄清透彻，使人安宁并且心生暖意。

我对简单、干净的故事有种天生的爱好，比如对几米手绘画的喜爱。在诗歌阅读上，我喜欢简短，也许是懒惰的缘故，也许也不尽是。简单、留白会少去很多压迫感，会给人静谧如幽谷的感觉。《小王子》的故事简单，文字素淡。我很轻松地就读了两遍，没有丝毫的倦意。童话也许就是对平淡生活的一种恩赐，他让你轻松地阅读，同时在轻松间也给予你一些东西，比如生活的纯真与美好，比如简单与清澈。

故事中的小王子对生活抱着认真的态度，他勤勉地疏通火山口，拔着猴面包树的幼苗。然而小王子是孤独的，在他心情低落的时候，他会提着凳子追着太阳看日落。只有欣赏日落时那脉脉含情的余晖，才是他唯一的乐趣。他曾一天看了四十三次日落，因为他心里充满了无尽的孤独和忧伤。有幸的是一朵玫瑰进入了她的生活，玫瑰有着沉静的柔情，她在谎言被揭穿后会反复咳嗽，她是一朵美丽而且非常骄傲的花。她恋着忧伤的小王子，小王子也真诚地爱着玫瑰。然而一件小事最终却使他们分开，敏感的小王子因为玫瑰的一次恼怒而对爱生起怀疑，他离开了自己的星星，抛下了玫瑰，开始了自己孤单的旅行

小王子在旅行中接触着新的人和物，比如追逐权威但不失明智的国王，比如为了躲避醉酒耻辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自认为严肃的商人，比如拒绝旅行的地理学家和忙碌的点灯人。但是小王子厌恶着他们的生活，他一路上只是感觉到大人的怪异和不可理喻。;

而直到他来到地球，他碰到了小狐狸，并且在小狐狸的要求下驯养了她。她认为，如果小王子驯养了她，她的生活一定会是欢快的。她会辨认出一种与众不同的脚步声。其他的脚步声会使她躲到地下去，而小王子的脚步声就会象音乐一样让她从洞里走出来。她知道小王子终究是要离开的，但是她是知足的，她为拥有麦子的颜色而欢欣，因为看到麦子，她会想到小王子金黄的头发，因为她孤独的心有了张望的方向。小王子在与小狐狸一起的日子，小王子懂得了玫瑰的独一无二，并且他开始认为玫瑰驯服了他，他必须对玫瑰承担起责任。小王子在狐狸那里学会了爱，认识到了他所要追求的东西，他要离开小狐狸去承担他的责任，然而小王子却不知道他驯养了小狐狸，同样他对小狐狸也有必须担负的责任。但是小狐狸还是送走了小王子，并且告诉他，实质性的东西用眼睛是看不到的。

小王子最后发现自己无法回去，他在降临地球的地方反复徘徊，并且深深想念着他的花儿。在不能回去的日子里，小王子会望着自己的星星，他说：“如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象开着花。”忧伤脆弱的小王子无法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后他选择了以蛇的毒液结束自己的生命，尽管他害怕痛苦，但是他认为这样就能抛下自己笨重的身体回去。最后小王子就像一棵树一样轻轻倒了下去，柔软的沙地，连一点声音也没有。

小王子是否回到了自己的家，是否过着快乐幸福的生活，我们不知道，但是我们会在心底祝福，正如小狐狸说的，眼睛是什么也看不到的，应该用心去寻找。在心中，我们能找到小王子和玫瑰的幸福。

《小王子》的故事是哀伤的，一个关于爱情的伤痛。爱得认真并且真诚，痛得切骨而且难以忍受。

小王子的爱情，纯净淡雅，诚恳认真。如果死能够使他回到自己的星星上，如果死能够让他和所爱的人相会，他会义无返顾地选择死去，因为他深沉地爱着她，因为他的心被玫瑰所驯服。他也是这么做的，他轻轻地倒下，正如他无人知晓地来到地球。

梭罗说，人在过着静静的绝望的生活，他是远离人群的，阳光下去找寻一切颓废的根源，一无所获，这是一个落满灰尘的天堂。有幸的是我们的心中还有一个关于小王子的故事，忧伤但美好，小王子的忧伤是因单纯的爱恋；美好，是因为爱恋给人的感动和希望。

因为小王子的故事，我们在静静的生活时，心里有着希望和温存，有着感动和关于驯养的责任

（我，发誓我可没有乘机获取他人的劳动果实）

读西游记有感的作文450字

西游记读后感 读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。

本书作者吴承恩为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。

正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名著之一。

《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧-诚心向佛、顽固执着，孙悟空-正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒-贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安于天命。

这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。

其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。

而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。

书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。

这着实是一种值得我们学习的精神。

再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！因为我去做了，而且坚持到了最后。

那四本厚厚的名著，是每个自诩热爱中国古代文化的人必须修读的。

我自然不能免俗，刀光剑影，勾心斗角，爱恨缠绵，都不适合此时阅读，于是再次翻开了《西游记》，进入了光怪陆离色彩斑斓的神话世界。

这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感受和启示。

有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的语言；有人干脆把它当作道德修养小说或政治寓言。

但在我看来，它什么都不是，它只是“游戏之作”，是一个单纯的神话世界。

我在读这本小说时常常有一种共鸣感，想必这是我内心深处对于自由的欲望在呼喊吧！ 一、自由 在经历了又一个个性受制约的学期后，孙悟空这个形象完全激发了我内心潜在的，但根深蒂固的向往——对彻底的自由的向往。

孙悟空破土而出，“不优麒麟辖，不优凤凰管，又不优人间王位所拘束”，闯龙宫，闹冥司，在花果山自在称王，可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。

孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的特点就是向往自由，他始终在追求自由，他的一切斗争也都是为了自由。

这样一个鲜活的形象给予了我一种寻找自由、追逐自由的力量和勇气。

总之，我觉得现代人对于自己的生存状态，尤其是精神方面较为安于现状，缺乏一种开拓进取，寻找更大自由的精神。

二、神话 如今也是一个远离神话的时代。

日常生活过于现实，使充满幻想的事物遭到排斥。

神话绝非幼稚的产物，它有深邃的哲学意义和丰富的文化内涵。

谢林在他的名著《艺术哲学》中说：“神话乃是各种艺术的必要条件的原始质料。

《西游记》是中国神话小说的颠峰，也是神话文化的至高境界，然后中国的神话文化渐渐没落了，神话不被人重视，连《西游记》也少有人问津，只有孩子们会被孙悟空征服，于是也只有孩子们抱有对未来浪漫的、梦幻般的希望。

” 三、英雄 “英雄”有许多不同解释。

《辞海》中说英雄是杰出的人物，曹操说英雄要有包容宇宙之机，吞吐天地之胸。

我认为，英雄是那些顽强地掌握自己命运，并为崇高理想而奋斗的人。

孙悟空无疑是英雄的典型，他为了自由，为了自己的尊严，不怕与一切进行斗争。

正因为这种对抗的差距悬殊，发自内心而拼尽全力的抗争才显得悲壮。

明知不可为而为的勇士才能凸现出其英雄本色。

复读《西游记》，让我觉得其不属于一般名著的特点。

我相信，也希望它永 远向大家展示着“自由、神话、英雄”三个主题，给大家带来激励和源自内心的力量。

《读五百字作文有感》450字

读书的乐趣随着社会的变迁，不仅你我变了。

现实，吝啬，城府深等多种性格已渐渐显露，现在不是书——开启智慧的钥匙该发挥作用的时候了吗？古人云：布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。

是啊！读书，可能让简单的人变得丰富，让喧嚣的人返璞归真，如美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返……读书之乐，乐在培养高雅情操。

俗话说：“读一本好书，做一个好人。

”我们可以在忙碌的学业中，抽出一小段时间，静静赏阅自己喜爱的作品，可以让烦躁的心情稍微平复。

我们还可以在无聊的课外时，没有地方的限制，拿着语言细腻内容丰富的文章，可以让空荡的心胸变得丰富。

读书之乐，乐在规划美好未来。

总会在不经意间听到“都是爸 的，不然我早就不读了……”总会不经意的因此感伤起来，为那些可悲的父母感到惋惜。

为什么90后的我们还存有那样的幼稚，可笑的想法，难道多读一点书不好吗？我也经历过叛逆的年华，付出了惨重的代价因此学会懂得，所以更能明白你们那内心深处朦胧年少的憧憬。

其实一本好书是你现在最好的良药，不觉中你会发现原来一切都那么美好，为了我们的以后，为了养育我们辛劳的父母。

让我们敞开书窗，飞扬远大的梦想吧！那时你会惊异地发现，原来自己是那样的优秀。

你发现父母的笑容和健康都是你给予的。

这时我无意想起，一位良师曾说过：“苦苦苦苦苦有限，不苦不苦苦无穷”。

读书之乐，乐在建立纯真情感。

书多么神圣的物，它是搭起友情的桥梁，是复杂情感的寄托所，是深厚亲情的传导剂。

书你是我的朋友，你大方把你的朋友介绍给了我，让我找到了知音，共谈文学的博大精深。

书你是我的老师，你真诚地教导我，正确对待情感的认识，及时拉住我没陷入那“虚假的泥沼”。

书你是我的伴侣，消淡了我烦躁、冷漠的性格，让我明白：世间最幸福的事，莫过于与爱我的家人永远在一起。

书，多么像一场及时的雨，滋润着 渴的灵魂；多么像指路灯，消除隐的烦恼和困惑，指明了前进的方向。

感悟450字作文

心境坦然很多，放下了很多，看淡了很多，是不计较了还是不在乎了？不想知道很多，也不想让别人问很多，只想简简单单的一层，没有特别的暗意，只是不想累， 不想打破沙锅的非要把事情问个一清二白，任何事情知道的一清二楚， 又有什么用呢，有些事情就算问了他也未必说的是真的！ 所以什么都不去问不去管这也是一件好事活的简简单单，很好，很轻松难得糊涂除了父母，没有任何一个人有责任有义务应该对你好，对你做什么， 尽什么责任，所以，帮助你的，你应该怀着一个感恩的心说声；谢谢！ 没有帮助你，你也不该埋怨，本来就没有这份义务，凭什么非要这么做呢相爱过的，不管结果是否美满，都应该感谢这次过程让你我成长对于爱你的人，你也要真诚的对待他，不要把别人的好当成廉价的东西， 不要觉得应该就是我的，这些都是上天赐给的礼物，拥有就应该感激，用十二分的好去对待他人们往往会忽视自己身边所拥有的，只看到自己的失去，而没注意自己的拥有 羡慕别人的幸福，而没有看到幸福其实也在你身边，你也被别人羡慕的人们往会对自己很亲的人去发脾气，而对你不好的人，你反而要客客气气的对你身边的朋友一定要好一点， 伤害关心你的人，她的心，你的心都会痛！2011坏的离去，好的归来我的亲人，我的朋友，我的爱人，希望我因为拥有你们而幸福，你们拥有我而快乐！

读什么有感作文450字小学五年级

《飞翔的教室》这本书我很喜欢，因为在这本书里让我懂得了同学的友情、师生的互相关爱，所以从中我对这本书产生了兴趣和了解。

此书是有著名作家德国的埃里希凯斯特纳写的。

而这本书内容丰富，写得很好，不但让人感动，还让人明白了团结就是力量的意思。

先让我简单的介绍这本书吧！圣诞节就要到了。

克希贝克城寄宿学校的同学们，有的在公园尽情玩耍，有的在体育馆里排演自编的话剧《飞翔的教室》。

突然有人进来报告说，低年级同学克罗伊茨卡姆被邻近的实科中学学生抓走了。

同学们立即部署抢救行动，经过一番决斗，克罗伊茨 卡姆被解救了，但领头打架的五个人却受到了主管教师的惩罚，在与老师聊天的过程中，孩子们知道原来他是非常了解和理解学生的。

小个子乌利被同学认为胆小怕事的，常常是大家恶作剧的对象。

终于有一天乌利当着同学们的面，撑开手中的雨伞从高高的爬杆上跳下。

虽然他的腿摔断了，却以此证明了自己的胆大，赢得了同学们的同情和关爱…… 孩子们天性活泼好动，淘气胡闹，在这个故事中得到充分的发挥，但故事背后满是醇厚的同学之情、师生之谊。

从中我感到了对同学与老师要尊重，不但要尊重他们，还要让同学团结起来，这样才会有一个最美丽的结局。

读《好读书》有感作文450字

书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。

以书相伴，人生就会有大不同。

生活可以清贫，但不可以无书。

博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。

虽然我们都知道要多读书，读好书。

可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是最好的老师！读书不仅可以让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一起读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得。

经常读书的人会思考，知道怎么才能想出办法。

他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。

经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。

读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的能力，培养自信心，形成实践能力。

有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。

阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞。

养不成读书的习惯，一辈子不知所措。

读《 》有感450字作文急急>-首先，谈谈我对上数学课的感想吧！一学期的实习，上一年级的数学课有几十节，其中有新课和联系课作为一名实习生，我认真得对待每一节课，把自己投入进去，上好每一节课从每一节课中，我都会有很大的感想和收获一堂课，应以学生为主，但老师也是主角，通过我上课，我体会最深的就是老师首先要让自己完全投入课堂，老师的情绪不应跟着学生的情绪走，而是要学生投入课堂，要学生的情绪跟着老师的情绪走失声情绪其实是相互的，但老师的情绪至始至终要是积极和富有童趣的。

记得有堂数学课开始的十几分钟学生还跟着我的课堂走，当超过他们的注意力期限时，他们就涣散了。

当讲台下有很多学生不认真听课时，我上课的 也没有了，甚至有一种厌烦的心情涌上心口，突然不想把课上下去，由于我初出茅庐面对当时的情况，我有点无措，但不愿放弃的我把课上完了。

课后，我反复思考为什么会有这种厌烦的情绪产生？后来我才发现，我的情绪跟着孩子走了，因为学生的不认真听课，让我又产生厌烦的借口！作为教师的我应该提起 ，让孩子重新回到课堂上来，这才是正确地选择！让孩子重新回到你的课堂，你才真正的成功，你才能真正的完成一堂课的教学目标，达到最终的教学效果！同时，数学的练习课也非常的重要。

在上练习课时要比上新课枯燥无味些，特别是在对“数学基础训练”上练习题讲解时，枯燥乏味的给他们将题目。

对于一年级孩子来讲，一般只能集中他们几分钟的注意力。

记得刚开始的时候，讲完基础训练收上来，总有十多二十几个孩子有些题目没有做完，那些题目我明明在课堂上都强调了两三遍的，但就有些孩子会空着，根本不动笔，几次以后，我才发现，我上练习课时少给了他们“趣味性”，所以，有些孩子总会分散注意力，不再听你讲解题目，也不再提笔去填完那些空空的题目。

后来，我总是想方设法的去“故事”般的去给他们讲题目，结果，效果不是一般的好，除了个别成绩很差的孩子偶尔不会完全的完成作业，孩子们都是会很认真的去做完每一道题目了。

这也是我教学的一大收获吧！通过这点，我深深的感受到一点，教学要不断的思索，对教学的思索永远没有尽头！只有不断的思考求索，我们的教学才能有真正的进步！也只有对教学不断的思考的人才能成为一名真正合格的教师！其次，我再谈谈对上其他课的感想把！在这一学期的实习中，我上体育课、语文课、科学课、电脑课、生活与品德课。

各种不同的科目都会给我不同的感受。

我们122班一学期的品德与生活课都是我上的，一学期以来，品德与生活课上了几十节，在此，我就谈谈上品德与生活课的感受吧！品德与生活课不同于数学课，数学课重在知识的授予，而品德课关系到孩子的心理成长，在我看来，品德课比数学课重要些。

（当然，我在此不是否认数学课不重要）对于小学一年级的孩子，其心理发展直接影响到其身体的成长，在孩子的心理成长阶段，对孩子进行正确非常重要的。

孩子的心理健康发展了，才能确保其身体健康成长。

所以，在我备品德课时，在我上品德课时，我首先考虑到得是这节课对孩子们心里会有怎样积极作用？又会有怎样的消极作用？又要用什么教学方法消灭掉这种消极作用？边教边思考，我力求我上的思品能对孩子起到最好的心理作用。

品德课书上的内容很简单，一节课45分钟大概只需花二十几分钟就可以完，那剩下的二十几分钟怎样去安排呢？开始我没有想到办法，感觉反复的强调才能真正对孩子的心里起到教育作用，但很快我找到了一个自认为很好的方法，那就是每节课配上一个相对应的故事。

课前，我就对班上的小孩子讲：“这节课同学们认真地听讲，我们把心课上完，接着老师就给大家讲故事。

”这样，我的品德课的纪律比以前好多了。

故事对于孩子来讲具有很大的吸引力，而且，我认为故事对孩子的教育作用比书本上的一些理论只是要直观、形象、有作用的多！在我的思品课上，我讲完课，就会给孩子将我课前准备好的故事。

当然，我不是单纯的讲故事给他们听，听故事之前，我提出要求：“听后要谈谈自己从小这个故事中学到了什么？故事告诉我们什么？”我也会给谈感想的学生奖励（一年级一般用星星作为奖励）。

给学生奖励，可以提高他们学习的积极性。

由此以后，我认为我的品德课很丰富，课堂很井然有序，课堂纪律也越来越好。

而且，也能给孩子们带来真正意义上的教育。

一学期以来，和孩子们的感强也加深了，有一天，一个孩子对我说：“刘老师，你还要给我们将一百个一千个故事！”听了这话，我心里有种说不出的伤感，因为，过不久我就要离开了这里，也许是永远离开这里，在我的人生工作中，这里只是我的一个小驿站，但我答应了他们，我会给他们将一千个故事，但实习就要结束了，我能实现自己许下的承诺吗？

写对家乡或童年的感受的450字的作文

我的家乡在农村，那里群山环绕，碧水相依，但是我的家乡没有引人入胜的名胜古迹，只是一个普通而小的村庄。

家乡是花园，有着鲜花的芬芳；家乡是森林，有着绿树的清凉；家乡是田野，有着收获的希望；家乡是雪景，有着冰晶的闪亮。

记得三、四岁时，家乡的小路凹凸不平，处处尘土飞扬，旁边就是田野。

家乡附近没有超市，只有一两个小商店，人们要买东西都必须走好远的路，上街赶集，很不方便。

人们住的都是瓦房。

有些瓦房在下雨时还不断的漏雨；有些瓦房上的瓦片都要碎了。

房子的墙是用泥砖做成的，屋里的光线很差……道路两旁没有路灯，人们只能用手电筒来照明，村里有辆自行车的人家就算是村里的首富了。

十年过去了，我也上了初中。

而如今家乡的土，家乡的地，家乡的人，家乡的一切都变化了，再也不是我认识的家乡了。

现在，家乡变得越来越美了！小路变成了柏油路，宽阔平坦，两旁还栽下了许多花草呢！。

现在的家乡，小镇上开了几个超市，商场里商品琳琅满目，让人目不暇接，人们买东西方便多了。

而现在，人们住的房屋由过去的瓦房变成了一幢幢崭新的楼房。

有些楼房前还种上了四季常绿的风景树。

高树底树相互映衬，加上各色盛开的鲜花，真是仙境一般。

人们穿着干干净净的衣服，站在阳台上晒着暖和的阳光。

他们呀，都喜上眉梢呢！现在，路边挂有形式各异的路灯。

每到晚上，路灯绽放出花一样的光，那光温和又明亮，照着夜行的人、夜走的车辆，在静寂的夜空中熠熠生辉。

与周围人家发出的亮光连成一片，又成了亮丽祥和的乡村静夜图。

过去，村里有辆自行车就算是村里的首富了。

可现在，村子里家家户户都骑上了摩托车，有些人家还开上了小车呢！更不用说电视、手机、电脑等现代化设备了。

村里人变富了，村里人不再贫穷了，这是多好的事啊！回首以往，田野里种满了庄稼，密密麻麻的，有玉米、麦子等。

那时人们的种植技术还不是很高，虽然辛勤努力了，但收获的却不十分理想。

那用一滴滴汗水浇灌出的庄稼，好像有意跟人们作对似的。

现在呢，随着科学技术的普及，遍地都是绿色无公害作物，人们在地里种上了各种各样的蔬菜，农民的腰包越来越鼓，业余生活也丰富了。

春天，满地的蔬菜如碧绿的海洋；秋天玉米垂下了头，瓜果飘香大地一片金黄，真可谓是“春种满野皆碧绿，秋收遍地是黄金”。

乐啊，田野般满是收获的家乡。

再想以前，村里村外都光秃秃的，几乎没有树。

到了夏天，在外边聊天的大人都顺着墙边坐，小孩们大都躲在屋里扇扇子。

屋里像蒸笼，屋外像热锅。

而现在，房前屋后，村里村外，都种上了绿化树，虽说不像森林那样茂密，但也绿树成荫。

夏天，大人们在树下乘凉，小孩们在树下嬉戏。

茂密的树叶，送来了阵阵清凉。

爽啊，森林般清凉的家乡。

家乡在不断的变化。

在我心中，家乡如妙龄少女，越变越好看，我从心眼里热爱我的家乡

求一篇暑假生活感想的作文,450字左右！！

生活是美好的，生活的色彩是五彩缤纷的，父母给了我们生命我们要去感恩，老师给了我们知识我们要懂得爱戴，朋友给了我们欢笑我们要懂得回报。

生活中的点点滴滴无不刻画素描着我们成长的足迹。

当然生活不是一帆风顺的，还需要我们顶得住风沙与暴雨，顶得住压力与劳累，顶得住别离与伤感。

生活是博大精深的，我们需要在生活中学习很多很多，所以亲爱的同学们加油吧，用汗水和辛勤来丰满自己的羽翼，好好学习，天天向上，思想积极，热情开朗，诚实守信，睿智善良，做一只展翅高飞的雄鹰来搏击生活的长空。

在天空中画满美丽而又魅力的弧线编织我们年轻的梦。

看，妈妈的笑容是给我们做好的奖品。

（作者原创，转载或复制请注明出处 尊重文学，文人有责）

《海角七号》观后感在一场夏季的午后，爸爸邀约我和弟弟一同去看**，我们选择了一部轰动的**——《海角七号》。

好的**，是会让人不停回味的。

一封寄不出的情书，就这么扔在一个自怨自艾的乐团主唱房里。

这个无所事事的乐团主唱被半强迫成为演唱会的暖场乐手，并且和一群乌合之众合作。

来台发展的苦命公关——友子和一位永远一张扑克脸的乐团主唱意外的谱出了恋曲。

最后，男主角终于把那一封寄不出的顺利送到情书主人手中， 也为这段禁忌之恋划下完美的句点。

看完这部**后，我觉得人生，就像一部精彩的**，任何桥段都随时会上演，即使你还没做好准备，但没关系，人生不就是要有那么一点的 ，才不会无味平淡，不是吗？每个情节，每个片段，每个人物，不停在脑海回荡盘旋，**把你、我，世界上不同小人物的人生与生活放进剧本里，拍出了让你悸动、感同身受的**。

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