倾城独舞背景音乐叫什么

倾城独舞背景音乐叫在那东山顶上。

这是由中央名族大学舞蹈学院李美静表演的藏族独舞《倾城》。

李美静：毕业于中央民族大学（舞蹈学院），从小就展露艺术天赋，表现出对舞蹈的强烈兴趣，身高远超同龄人的她，7岁开始接受专业舞蹈课程培训，接受了6年的系统化学习，每日长达十几个小时的训练，使她如愿以偿考入中央民族大学，这是她心目中“民族舞蹈家的摇篮”。

2017年，在呼和浩特参加第二届全国少数民族优秀舞蹈作品展演，表演藏族独舞《倾城》。2018年9月，参加国家大剧院将迎第十一届“春华秋实”展演周，表演傣族女子独舞《紫陶灵》的精彩片段。2019年，参加第十二届全国“桃李杯”舞蹈教育教学成果展示活动，表演傣族女子独舞《春之萌》。

独舞《倾城》塑造了一位向往美好明天，天真无邪纯朴美丽倾国倾城的藏族姑娘，映射出藏族儿女如今吉祥如意的幸福生活。

　中央民族大学是国家“211工程”、“985工程”和“双一流”重点建设的综合性大学。中央民族大学舞蹈学院是中国民族舞蹈家的摇篮。学院在培养有特色、综合素质全面、有较高实践与理论研究能力的民族舞蹈高级专业人才的同时，还肩负着继承、发展、弘扬中国民族舞蹈文化的重任。经过60年的发展，学院已成为融民族舞蹈教育、表演、创作研究为一体的中国民族舞蹈艺术中心。　　中央民族大学舞蹈学科创立于1957年，到现在已形成了含本科、硕士、博士多个层次学历教育和舞蹈表演、教育、编导、史论及舞蹈钢琴伴奏多个专业教育的格局。同时具有艺术硕士（MFA）学位授权点。几十年来，学院培养了数千名优秀的民族舞蹈编导、教育、表演及管理人才。他们活跃在全国各艺术院校、表演团体以及政府相关部门，其中许多人成为专家学者及各个领域的杰出人物。目前舞蹈学院在读本科生、硕士研究生和博士研究生共500余人。　　舞蹈学院有一支荟萃了多民族，实力雄厚，具有丰富教学经验，老中青相结合的教师队伍。教师中有高级职称的26人，中级职称的31人，其中不乏享誉国内外的著名舞蹈教育家、编导家和国家级表演艺术家，他们使舞蹈学院在担任高层次的民族舞蹈教育方面具有绝对优势。为培养创造型、研究型、复合型的民族舞蹈优秀人才，学院建立了基础技术技能课程、民族舞蹈课程、基础理论课程、艺术实践课程相辅相成的四大课程体系，且基本形成了课堂学习与社会实践相结合的实践、实习体系。民族民间舞蹈教学是舞蹈学院的特色，不论是课堂教学、剧目创作，还是舞台表演在国内均处于领先地位。　　数十年来，舞蹈学院在科研方面取得了丰硕成果：出版了《东方风韵》少数民族舞蹈系列教材14部、民族舞蹈教学剧目近100部；出版学术专著、发表学术论文数百项，教学科研获奖180余项。其中，《东方风韵舞蹈系列教材》被列入“十一五”国家重点音像教材出版规划，荣获北京市高等教育教学成果二等奖；《朝鲜族舞蹈教程男班教材》荣获国家级保护传统舞蹈文化贡献奖、北京市精品课程、中央民族大学精品课程、中央民族大学优秀教学成果奖。《藏族舞蹈男女班教程》获得北京市精品课程、北京市教学成果一等奖、“十二五”级国家规划教材。2017年度学院共申报成功五项国家艺术基金项目。　　创作舞蹈作品200余部，如大型舞剧《凉山巨变》，大型鼓乐舞《东方朝阳》等，最具代表性的作品还有群舞《奔腾》《长白祥云》《红河谷·序》《高原》《锦绣中华》《云岭飞歌》《东归英雄》《废墟上的赞歌》《翻身农奴把歌唱》《草原汉子》《葡萄熟了》《阿里路》《布衣者》《阿嘎人》《梦∙宣》《额尔古纳河》《战马》《谷雨》《赞歌》，三人舞《牛背摇篮》，双人舞《出走》《斗》，独舞《春之萌》《山风》《五彩云霞》《遇》《打鼓佬》等。在全国艺术院校“桃李杯”第一至第十二届舞蹈比赛（展演）、中国舞蹈“荷花奖”比赛以及国内外其他各类舞蹈大赛中，荣获众多创作、表演金、银、铜奖等奖项。蒙古族原创舞剧《永远的马头琴》入选中华优秀传统艺术传承发展计划----中国民族音乐舞蹈扶持发展工程项目。　　鑸炶箞濂崇敓jpg　　一、招生专业简介　　舞蹈表演专业（含民族英才班）　　本专业主要培养从事民族舞蹈表演专业的高等专门人才，为全国各地的专业文艺团体输送舞蹈演员；毕业生也可在表演艺术团体从事舞蹈教育、编导工作或在其他文化单位从事舞蹈编辑和舞蹈研究工作。　　主要课程：中国民族舞蹈、芭蕾舞、中国古典舞、现代舞、古典舞身韵、外国代表性舞、舞蹈表演、表演学理论、表演心理学、戏剧表演、编舞技法、教学剧目、音乐基础理论、曲式与作品分析、艺术概论、舞蹈概论、中国舞蹈史、外国舞蹈史等。　　舞蹈学（教育）专业　　本专业主要培养从事民族舞蹈教育专业的高等专门人才，为全国各地的艺术院校、专业文艺团体、艺术职业学校等输送舞蹈教师；毕业生也可在艺术团体从事舞蹈表演、编导工作以及舞蹈编辑和舞蹈研究工作。　　主要课程：中国民族舞蹈、芭蕾舞、中国古典舞、现代舞、舞蹈教学法、教学剧目、编舞技法、音乐基础理论、曲式与作品分析、人体解剖学、教育学、心理学、文学与写作、艺术概论、舞蹈概论、中国舞蹈史、外国舞蹈史等。　　注：以上各专业均为四年制本科，合格毕业生授予艺术学学士学位。　　二、招生计划　　2020年舞蹈学院将面向全国招生130人，具体情况如下：　

专业名称

招生人数

舞蹈表演（民族英才班）

40人

少数民族，男生20人、女生20人

舞蹈表演

36人

男生18人 女生18人

舞蹈学（教育）

54人

男生18人 女生36人

　　注：舞蹈表演（民族英才班）《招生简章》已另行发布。　　三、报名流程　　（一）报考条件　　1考生须舞蹈中专毕业或具备同等学力（现役军人报考须经大军区政治部批准）。　　2五官端正、肢体比例协调。舞蹈表演专业要求女生身高170米（含）以上，男生身高175米（含）以上；舞蹈教育专业要求女生身高160米（含）以上，男生身高170米（含）以上。均以现场确认时测量数据为准。　　3接受过系统的专业训练，对基本功技术技巧和民间舞风格韵律具有较强的把握能力。表演专业要求有较强的表现欲和表演能力；教育专业要求有较强的领悟能力和语言表达能力。　　4对音乐有较强的理解和把握能力，掌握基本乐理知识。　　5下列情况之一者不能报考：国家承认学历的高等学校在校生；实施高级中等教育学校的在校生；因触犯刑律而被追诉或正在服刑者；被高等学校开出学籍未满一年者（从被开除之日起，到报名开始之日止）。　　（二）报名方法　　凡报考我校舞蹈专业的考生，须登陆我校本科招生网（http://zbmuceducn）或微信公众号“中央民族大学本科招生”进行网上报名，按要求准确填写信息并提交（请记下报名流水号）。　　完成网报并通过审核的考生，须由考生本人携带身份证原件到校进行现场确认（量身高）。现场确认通过者，现场交纳报名考试费后打印准考证。　　（三）报名、现场确认及考试时间地点　　1全国班报考时间：

专业

网报时间

现场确认时间

考试时间

舞蹈表演

2月17 - 22日

2月23日

2月24 - 26日

舞蹈学（教育）

2月17 - 26日

2月27 日

2月28日 – 3月2日

　　2全国班现场确认地点：中央民族大学18号楼小礼堂　　（四）报名考试费　　报名费、一试费100元；二试费80元；三试费80元　　四、专业考试　　（一）考试内容　　一试：形象、形体和基本功基础能力测试。　　二试：1基本功能力与技术测试；　　2个人舞蹈表演（须穿课堂练功服，要求素颜，限时1分半钟）。　　三试：1个人技术技巧组合测试（不用音乐，含控制、跳转翻，限时1分钟，）；　　2个人舞蹈表演（可穿舞蹈服装表演，严禁浓妆，限时1分半钟）；　　3即兴表演（表演专业）/民间舞蹈模仿（教育专业）。　　注：上述各专业个人舞蹈表演均自备标准音频CD光盘。　　（二）评分细则　　舞蹈表演专业　　一试：综合成绩=基本功100%　　基本功：身材形象40%+基本能力、基础技术技巧60%　　二试：综合成绩=基本功50%+民间舞及表演50%　　1基本功：身体形象40%+基本能力、技术技巧能力60%　　2民间舞及表演：身材形象40%+个人表演60%　　三试：综合成绩=基本功50%+民间舞及表演50%　　1基本功：身材形象40%+基本能力、技术技巧组合60%　　2民间舞及表演：身材形象40%+个人表演50%+即兴表演10%　　舞蹈学（教育）专业　　一试：综合成绩=基本功100%　　基本功：身材形象30%+基本能力、基础技术技巧70%　　二试：综合成绩=基本功50%+民间舞及表演50%　　1基本功：身材形象30%+基本能力、技术技巧能力70%　　2民间舞及表演：身材形象30%+个人表演70%　　三试：综合成绩=基本功50%+民间舞及表演50%　　1基本功：身材形象30%+基本能力、技术技巧组合70%　　2民间舞及表演：身材形象30%+个人表演60%+舞蹈模仿10%　　五、高考志愿填报及录取原则　　我校将于2020年3月中旬开通成绩查询系统，并根据三试综合成绩由高到低进行排队，在教育部规定比例范围内根据生源实际情况确定专业考试合格考生（文考生）名单。　　文考生信息由我校统一报送各省级招办，考生是否打印《中央民族大学艺术类专业测试合格证》均不影响报考。考生在填报高考志愿时，请勿填报未取得合格证的专业。填报高考志愿时所报专业代码由各省级招办编制，请考生以本省招办发布的志愿填报资料为准。　　对文考名单中一志愿报考我校且高考投档成绩不低于生源所在省级招办划定的艺术类相应批次文化录取分数线的考生，按校考综合成绩从高到低择优录取。文化课无单科小分限制。　　六、学费标准　　舞蹈表演专业10000元/年；舞蹈学（教育）专业8000元/年。　　七、****　　中央民族大学招生办公室：　　电话：（010）68932902，68933922（传真）　　网址：http://zbmuceducn E-mail：muc3922 126com　　中央民族大学舞蹈学院：　　电话：（010）68932435　　网址：http://wdmuceducn

在作家笔下,夏并不是一个受到青睐的季节也许,春的百卉萌发能给人一种再生的愉悦,春的万象泰和又能使人的情思得到畅快的释放吧；也许,秋的收获能给人一种成熟的满足,秋的寂寥又能使人的心绪得到淋漓的宣泄吧；而夏呢也许它太热太酽太稠密太有点“浓得化不开”了,因此,总不免给人一种失和谐超力度负荷过重之感所以,吟春咏秋,古今舞文弄墨者,几乎趋若过江之鲫而夏呢要么写的面目狰狞,令人厌弃,要么写成“日常睡起无情思”“手倦抛书午梦长”,于一种轻松闲适中透出无可奈何的失落之情可是,《夏感》一文以饱满的热情“大声赞美这个春与秋这间的黄金的夏季夏是积蓄沉淀酿成磅礴之势的季节,是承上启下的季节；夏是托起金秋的臂膀；夏在四季更迭中是不可或缺的没有夏,春之萌发便坠入虚无；没有夏,秋之喜悦便水月镜花拥抱热爱夏吧,拥抱夏热爱夏就是拥抱我们的生命热爱我们的生命另外,文中利用一部分的内容来描写劳动人民,体现了作者对劳动人民的热爱与尊敬

主要讲了：夏是积蓄沉淀酿成磅礴之势的季节，是承上启下的季节；夏是托起金秋的臂膀；夏在四季更迭中是不可或缺的。没有夏，春之萌发便坠入虚无；没有夏，秋之喜悦便水月镜花。

表达了作者热爱夏、拥抱夏就是拥抱我们的生命——热爱我们的生命。