阅读王禹偁的《村行》。（5分）

答案小题1初秋

小题2运用拟人、对偶等修辞手法，（1分）将无情之景赋予人的灵性，显得形象生动。（1分）（或从听觉、视觉的角度（动静结合），勾勒出秋日山林的特有美丽。）

小题3悠闲中体现失意；有着漂泊异乡的凄苦悲凉；对故乡亲人的思念。（共2分，答出两点即可）

答案解析小题1

试题分析：根据第一句中“菊初黄”一词即可知写的是“初秋”。

考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。

小题2

试题分析：从写作方法（修辞手法）和写作技巧（动静结合）来说明诗句是如何生动地表现景物特点的，以此给后人留下深刻的印象。

考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

小题3

试题分析：抓住“何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡”一句中“忽惆怅”“似吾乡”两词即可体会到诗人思乡之情。

考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。

Part1 送别抒怀诗

鉴赏要点

送别抒怀诗是古诗词中的一个大类。他们一般按时间、地点来描写景物、表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。这类诗歌大多缠绵凄切，充满感伤情调，如柳永的《雨霖铃》。

这类诗歌在艺术手法上大多是采用触景生情、情景交融的抒情方式，也借助于想象、联想塑造形象。

常见情感

A依依不舍的留念。

B情深意长的勉励。

C坦陈心志的告白。

常见特征

古人送别的习俗：①折柳送别 ②饮酒饯别 ③唱歌送别

Part2 羁旅思乡诗

鉴赏要点

①分析人们思乡缘由。战乱频仍；山长水阔久戍边关；宦游不归

漂泊在外；贬官异地

雁归故乡；逢年过节

②了解常见思想情感。

A羁旅愁思：孟浩然《宿建德江》

B思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》

C征人思乡：李益《夜上受降城闻笛》

③表达思乡之情方式

触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。（王禹偁《村行》）

感时生情：中秋望月；重阳登高；伤春悲秋；日暮思归。

托物传情：月、雁、笛、柳。

因梦寄情：夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。（唐方干《思江南》）

妙喻传情：乡愁（是一张小小的邮票）。

常见特征

常见场景秋季或春季，清晨或傍晚 路口、长亭 驿站、渡口 码头等 杨柳、 酒等

Part3 思妇闺情诗

鉴赏要点

思妇闺情诗主要抒写古代民间弃妇和思妇（包括征妇、商妇、游子妇等）的忧伤，或者少女怀春、思念情人的感情。

常见情感

A妇女对丈夫的思念

B对易逝青春的哀怨，对自由自在生活幸福生活的向往，以及歌颂真挚爱情。

C宫怨诗，专写古代宫女嫔妃因其失宠而生怨情的诗歌，表达盼幸承欢、失宠被弃、孤寂善感、渴望爱情与自由的情感。

D在怨女诗中，一些诗歌中女性意象淡化，政治性较为突出。主要通过男女的恋爱关系比喻君臣关系。具体分为两种：一是直接用男女之依恋表达诗人对君王的依恋，希望被君王重用；二是用男女失恋，女子被抛弃来喻自己不被朝廷重用等。

Part4 山水田园诗

鉴赏要点

山水诗源于南朝（宋）谢灵运，田园诗源于晋代陶渊明，以唐代王维、孟浩然为代表。

1、意象特征：山水草木、鸟语花香、田园风光、农村景物农家，以及安逸恬淡的隐居生活。

2、情感特征：或表达对现实的不满，或表达对宁静平和生活的向往、或表达自己从容闲适的生活态度，以及热爱自然、向往自由、向往归隐的情怀。3、技巧特征：融情于景，白描，动静结合，远近结合。

4、语言特征：清丽洗练，清新自然、质朴

Part5 怀古咏史诗

鉴赏要点

①弄清史实,要体会意图；

②分析写法,领悟感情。后代作家临古迹、思古人、叹古事，因现实的原因或借古讽今、或因古抒怀、或感慨今昔。

常见感情

A对历史作冷静的理性思考;

B史实和现实扭和在一起，感悟昔盛今衰;C感慨个人遭遇;D抨击统治者昏庸和社会时弊;

写作技巧

写作技技法上：有借古讽今的,有古今对比的，有用典的。

Part6 咏物言志诗

鉴赏要点

咏物言志诗是通过对独特事物的描绘或赞赏，来表达自己的精神品质或理想追求。

①既然咏物，要实写其形态、色泽特征，或写其所处环境，求其“形似”。[曲尽其妙]

②由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其“神似”。[不滞于物]

③从表现手法看，托物言志，常用比喻、象征、拟人、对比，正面描写、侧面烘托的手法。

鉴赏方法

1 、分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。

2 、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。（神似）

3、体会诗人手法的高妙。

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常见感情

（1）表达不愿媚俗、不愿同流合污，坚持个性、保持清白的高尚情操；

（2）表达报国无门、怀才不遇的伤感；

（3）抒写自己悠闲舒适、不慕富贵的心境。

常见意象

如松、竹、梅、荷、芳草、精卫等。

Part7 边塞征战诗

鉴赏方法

第一，了解诗歌创作的时代背景；如盛唐边塞诗风表现出来的是豪迈勇敢、一往无前；中晚唐国势微弱，边塞诗中于是夹杂了几许悲壮和凄怆，到了南宋,统治者在风雨飘摇中苟且偷安,边塞诗大多抒发悲愤,哀痛之情。边塞诗最能体现国运兴衰。

第二 、分析边塞诗的不同艺术风格。在大量边塞征战诗中体现出来的艺术风格是很不相同的，有的豪放旷达，有的雄奇壮美，有的豪壮悲慨，有的委婉清丽只有细细体会，才有可能准确领会到边塞征战诗这个大主题下的不同艺术风格。

主要特点

（1）内容:边塞风光（奇丽壮阔）、统治者 ( 穷兵黩武)、将士 (生活艰苦)。

（2）情感：

A出征远戍的英勇豪迈，建功立业的渴望和保家卫国的豪情;

B报国无门的愤懑和哀痛;

C长年征战的艰辛连年征战的惨烈;

D对家人思念;E对帝王黩武开边和对边将恃宠贪功的讽刺。

（3）常用手法 比喻、夸张、用典、直抒胸臆、借景抒情、对比衬托、动静结合、虚实相生。

（4）常用词语：金鼓旌旗、烽火羽书、戈矛剑戟 斧钺刀铩、胡、羌、羯、夷、夜郎、长云秋月、雪山、孤城 、雁飞、鹰扬、箭飞马走。

　　《村行》是唐代诗人杜牧所写的一首五言律诗，这首诗语言轻快俊爽，意境优美。以下是我给你推荐的村行阅读题及参考答案，希望对你有帮助!

《村行》阅读原文

　村行

　唐杜牧

　春半南阳西，柔桑过村坞。

　娉娉垂柳风，点点回塘雨。

　蓑唱牧牛儿，篱窥茜裙女。

　半湿解征衣，主人馈鸡黍。

《村行》阅读题目

　8有评论者说：“着一‘过’字，境界全出。”请说说这一“过”字好在哪里。(5分)

　9相对于“主人”而言，诗中还有一个人物在，这个形象是谁通过他表达了怎样的情感(6分)

《村行》阅读答案

　8运用了拟人手法，生动形象地写出了柔桑动态的生长过程，表现出柔桑生长的过程之快，长势茂盛，覆盖面之广。(共5分。修辞手法1分，好处每点1分)

　9相对于“主人”而言，诗中还有一个征人的形象(2分)。通过这个征人，表达了对美好田园风光的热爱(2分)，对淳朴民风的赞美(2分)。(共6分)

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