立体书的雏形是什么？

中国第一部立体书雏形是100年前的《奇门遁甲》。19世纪初，西方出现了书页可以自由活动搭配的哈利坤书。

上世纪60年代，生产和设计分开，立体书制作从作坊变成规模化产业，代工一环从日本、新加坡最后转移到中国大陆。

立体书源头可追溯到13世纪，英国传教士马修·派瑞斯编著《英国编年史》时，要看很多环形表格，为让脖子不酸痛，他发明了一个小装置——转盘。他当时肯定不知道，这是历史上第一个立体书机关。这个机关后来被应用于天文历法、医学中多层人体结构等场景，对信息进行梳理。

立体书颠覆传统儿童平面图书的形式，是儿童图书发展的一大趋势：

A、比平面图画书更有助于幼儿理解事物。

B、比平面图画书更能激发幼儿的探索欲、求知欲，有立体、多功能、会动的特点。

C、比平面图画书更能培养幼儿对书的亲切感，更能满足儿童动手探索的需求，有利于孩子从小养成爱书的习惯。

D、比平面图画书更接近国际教育理念的潮流。

E、比平面图画书更能激发孩子的创造力，培养孩子走向成功之路。

迷你立体书风自制过程如下：

先将纸对折两次，将两边的纸往中间折，两段之间留边高好在另边同一高度做好标记，用铅笔把两边标记连起来，再错开多做几个，注意矩形的方向，再错开多做几个，精致一点，把之前的辅助线擦掉立体的关键就做好了，在背面涂上胶水，随意地画上装饰物做处理。

立体书被称做Pop-Up Book（pop-up是弹出式的意思），也有称之为Movable Book（可动书），但我们如要把近代所有各类型的立体书就统称之为玩具书Playbook 或Toybook应属合适。因此，我们就把所有超越传统纸本的图书都统称为玩具书。因立体书主要面向儿童,故又被称为儿童立体书。

爱玩是孩子的天性，游戏是孩子的生活重心，游戏最常见的工具就是玩具；学习则是孩子成长的必要过程，学习最典型的形式是书；玩具书就是兼具了书的内容和形式，也拥有玩具的趣味和功能。

玩具书把跳出平面的书的限制范围，创造了三度立体的空间，提供让孩子可以「动」手去「玩」的对象，和设计让用眼去发现去探索的机关和结构，美妙艺术美感的视觉图像让孩子去鉴赏体会，它有剧本、屏幕和舞台，自己编导自行演出科学知识、童话故事、文学名著，阅读想象创作、互动。

为了让宝宝开始对书籍感兴趣。

洞洞书、立体书是为了让宝宝开始对书籍感兴趣。对于宝宝来说，半岁之前的色彩绘本已经显得乏味枯燥，抓握能力的进步，让宝宝更倾向于直接触摸，这时候，充满机关的绘本就能最大满足宝宝的感官和好奇心。

立体书的机关怎么做如下：

第一个小机关是最常见的一个

瀑布机关/拉拉卡

这个比较好完成，大家可以去根据关键词去看看其他的教程，这个教程是心形的，可以根据自己的照片情况做调整。

第二个小机关我用来放照片

悬浮小机关

这个也比较好做，不过我做了个改变，封面的蝴蝶结没有做成卡扣，是直接粘贴在两侧装饰，这样要简单一些

第三个打字机

这个打字机也比较好做，我稍作改变是没有把键盘一个一个扣下来贴上去，而是剪的一整块纸写的打字机的字母贴上去，会简洁一点

教孩子做手工的时候要注意些什么：

第一，安全一定是最重要的，比如剪头一定要选择孩子专用的那种，不能太过的锋利

第二，不要刻意的让孩子照着自己的思维来做，让孩子有自己的思想，并将它通过手工展现出来

第三，在做手工的过程中还是要以孩子自己动手为主，家长只能做一些简单的辅助第四，孩子遇到困难的时候不要第一时间给予援手，要让孩子自己先想办法来自己解决第五，培养孩子的兴趣比最终成功做出来一样东西要重要，所以教孩子做手工时一定要耐心第六，无论孩子做出来的东西如何，我们都要以表扬夸赞孩子为主，让孩子更加的充满自信

这种翻开后有剪纸画能立起来的书叫做立体书。

①名称：立体书被称做Pop-Up Book，也有称之为Movable Book（可动书），又因立体书主要面向儿童,故又被称为儿童立体书或玩具书。

②特点：立体书兼具了书的内容和形式，也拥有玩具的趣味和功能，把跳出平面的书的限制范围，创造了三度立体的空间，提供让孩子可以动手去玩的对象，和设计让用眼去发现去探索的机关和结构，美妙艺术美感的视觉图像让孩子去鉴赏体会，它有剧本、屏幕和舞台，自己编导自行演出科学知识、童话故事、文学名著，阅读想象创作、互动。

③优势：与平面书比较，立体书更有助于幼儿理解事物，更能激发幼儿的探索欲、求知欲，有立体、多功能、会动的特点，更能培养幼儿对书的亲切感，更能满足儿童动手探索的需求，有利于孩子从小养成爱书的习惯，而且更接近国际教育理念的潮流。